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台灣狗醫生介紹 社團法人台灣動物輔助活動及治療協會
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思考一下:動物輔助治療非常專業?是否曾出現於生活中?
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什麼是「動物輔助活動及治療」? 以動物作為媒介 ,運用於人類的生活互動中,促進人類的生活品質。
對服務對象的生理、心理、認知、社會化及行為進行協助或治療。 中華民國傷健策騎協會
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動物輔助活動及治療的發展 西元前 9 世紀:詩人Homer 寫到希臘神透過狗幫病人治療。 西元 9 世紀:比利時的農村地區,照顧動物。
1790s:英國讓病人學習照顧動物和園藝。 1859:南丁格爾:「小型寵物是生病者的良好伴侶。」 1919:美國華盛頓D.C.醫院-使用動物訪視精神衛生機構。 1940s:紅十字讓戰爭受傷的人,在醫院裡的農場工作,以個案轉移對戰爭的注意力。 1960s:在臨床心理學領域上重大突破--Dr. Boris Levinson:Jingles在治療兒童時,退縮和溝通障礙的個案可以跟狗有正向的互動。
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「台灣狗醫生」緣起 1999年,由陳秀宜小姐與亞洲動物基金會創辦人 Ms.Jill Robinson合作在台灣開啟了首創的 動物輔助活動及治療服務 ─ 台灣狗醫生計畫,讓病人及弱能人士在感受到動物無條件的愛,也讓社會大眾見證與認同這些我們人類最好的朋友所帶給我們的奇蹟。 2001年,正式成立社團法人台灣動物輔助活動及治療協會(簡稱台灣狗醫生協會)。 亞洲目前在 香港(AAF_Animals Asia Foundation) 中國大陸(IFAW) 日本(PFLJ_Pet for life,Japan) 菲律賓(PAWS_The Philippine Animal Welfare Society) 及印度都有狗醫生服務。
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「狗醫生」=Dr.Dog 狗醫生 = 醫療性犬隻 (Therapy Dog) 介於家犬與工作犬之間
通過嚴格篩選,以狗為媒介,輔助人們的活動及治療 思考一下:狗醫生和工作犬有何不同?
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一組狗醫生服務團隊的定義 「狗醫生服務」運用狗兒與人類之間互動和諧關係,而來達到輔助人類治療的效果。 組成 是志願工作者
是人【狗狗的主人/飼主】帶著 是狗【經過訓練/篩選/認證考試】前往機構 關懷社會、幫助別人,提供【動物輔助活動或治療】
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對狗醫生的疑惑 狗醫生不是動物的獸醫。 狗醫生是來治療人們的。 為什麼牠可以?
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如何成為狗醫生? 上課、訓練課程,基本服從訓練與技巧。 考試、狗醫生認證考試 檢查、健康安全管理 我通過考試了!
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台灣狗醫生培訓流程 寵物登記、健檢及報名 六週基礎班 六週中級班 六週高級班 狗醫生篩選測驗 狗醫生規定健檢 年度換證 志工訓練及實習
狗醫生授證 六週高級班 台灣狗醫生培訓流程 年度換證
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狗醫生服務團隊健康安全管理 健康評估(Health Requirements) 領有台灣寵物登記證 注射有效八合一疫苗 無體內外寄生蟲
無人畜共通傳染疾病 定期接受常見疾病預防接種 人畜共通傳染疾病 犬心絲蟲抗原檢查 萊姆病抗體檢查 Erlichia canis抗體檢查 血球計量及生化檢查 抹片血液寄生蟲檢查 糞便寄生蟲檢查 常見疾病預防接種 體表寄生蟲防治
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台灣狗醫生目前數量 台北:52位狗醫生 台中:21位狗醫生 高雄:15位狗醫生 合計:88位狗醫生 數據資料至2013年1月
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實施狗醫生服務的相關機構 社會福利機構: 特殊教育機構: 喜憨兒社區照顧中心 台北市北投國小 中華民國腦性麻痺協會 台北市潭美國小
第一社會福利基金會中和發展中心 台北市城中發展中心 新竹市晨曦發展中心 台中縣信望愛智能發展中心-潭子分部 台中縣信望愛智能發展中心-沙鹿分部 台中市愛心家園 瑪利亞霧峰教養家園 高雄市政府社會局-無障礙之家 特殊教育機構: 台北市北投國小 台北市潭美國小 台北市立信義國小 台北市立三興國小 台北市立吳興國小
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實施狗醫生服務的其他機構 安養護理機構: 台北市私立恆安老人養護中心 桃園長庚紀念醫院附設護理之家 財團法人台灣省私立菩提仁愛之家
台大醫院北護分院附設護理之家 台北市立萬芳醫院附設護理之家 台北市陽明醫院附設護理之家 台北市士林老人服務中心 台北市信義老人服務中心 同仁醫院附設土城護理之家 桃園榮民之家 台北市私立愛愛院 國軍松山總醫院附設護理之家 國軍新竹醫院附設護理之家 天主教雲林若瑟醫院護理之家 財團法人台灣省私立菩提仁愛之家 署立台中醫院附設護理之家 台南是私立悠然山莊 營新醫院附設護理之家 高雄縣私立惠心護理之家 安寧照護機構: 台中中國醫藥大學附設醫院美德病房 中山醫院中興分院附設醫院安寧病房 高雄醫學大學附設中和紀念醫院安寧病房 羅東聖母醫院案寧病房 身心科機構: 署立豐原醫院身心科 署立八里療養院附設中和復健中心-希望會館 數據資料至2013年1月
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動物輔助治療的好處 提昇病患生活品質。 成為病患健康促進的方法。 改善照護者的照護品質。 強化身心障礙者的療效。
成為身心障礙者療育過程中有效的教育媒介,減輕療育人員的工作負荷。 提昇病患生活品質:與動物建立良好的互動關係 可以降低血壓 改善心跳 減少寂寞 減少沮喪 焦慮 可強化社會支持系統 改善中風病患的語言治療成效 減低壓力狀態 中風病患的上臂活動因不斷練習撫摸動物而有明顯的進步 患有Alzheimer‘s disease病患增加其笑容,撫摸及能持需記憶該動物的名字等顯著成效
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狗醫生合作的專業群 休閒治療師 護理人員 語言治療師 醫師 心理諮商師 職能治療師 社工師 特教老師 物理治療師 一般教師
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使用動物時需注意的一些情況 當個案對動物有恐懼感時。 個案的文化背景對不同動物有不同的解讀。 個案有開放性傷口或抵抗力低時。
個案有對動物過敏或呼吸道問題,如氣喘的狀況。
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中線活動 上肢活動 關節活動度 肌耐力 觀察目標 執行方式 肩膀flexion 舉手到一定高度 高度 (下巴/頭頂) 次數
狗狗(食物)的高度 A 環境的安排 (椅背) 狗狗的大小 丟球/零食 下手勢: 後退 手軸彎曲/伸直 角度 狗狗(食物)的遠近/ 梳毛 狗趴在腳邊彎腰摸狗 套圈圈 肌耐力 使用物品的重量 抱狗狗 在一定時間內重複的次數 中線活動 可否完成 完成的容易度 請個案換手摸狗 裝貴婦
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下肢活動 觀察目標 執行方式 (坐姿下)單腳/雙腳伸直 高度 腳對腳舉高讓狗跳過 雙腳 次數 維持時間長度 (膝蓋彎曲)抬腳
狗趴在腳邊,幫狗狗按摩 站立 靜態/動態 站著丟食物 秒數 走 使用助行器/推輪椅/人幫忙攙扶 狗狗陪伴 大狗 距離
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社會互動行為 觀察目標 執行方式 增加非口語行為: 眼睛看環境,注視你眼神 製造聲響讓個案注意環境 笑容,表情 給予個案表情上的回饋鼓勵笑容
手勢,動作,姿勢 給予回饋 增加口語互動 音量 請個案叫狗名字 下口令 講話的內容,符合情境 鼓勵適當的音量 聊適合情境的話題 增加互動的對象: 你,工作人員,特定的人,其他住民 個案定向感夠清楚時,遷拖越多人來互動越好
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手部精細動作 觀察目標 執行方式 全部手指的彎曲伸直 有無動作 彎曲的程度 打開伸直的程度 力量 拿球-球的大小 摸狗狗 除跳蚤
手指單獨動作 對掌動作 精細度 速度 幫忙撕零食 拿取零食 (從不同容器) 塞零食到kong中 黏貼的動作 幫忙換衣服 槍斃 雙手的活動 協調性 幫狗狗換衣服 抱狗 拍手
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提供感覺刺激 觀察目標 執行方式 提供觸覺刺激 個案對刺激的反應(表情,聲音…) 個案主動摸狗或被動摸狗 (不同部位) 嗅覺
請個案聞聞狗狗的味道 零食的味道 聽覺 狗狗叫 (大小聲) 別人說什麼 聊天 (不同人) 視覺 問個案有沒有發現狗狗有什麼不同 算算有幾隻狗 比比看,誰比較大
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