第五章 会计职业道德 　　第一节　会计职业道德概述 　　一、职业道德的概念和主要内容 　　(一)概念(了解)

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1 第五章 会计职业道德 　　第一节　会计职业道德概述 　　一、职业道德的概念和主要内容 　　(一)概念(了解) 　　广义：从业人员在职业活动中应遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工职业与职业之间的关系。 　　狭义：在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。

2 (二)特征 继承性 职业性 实践性 多样性 行 业 性

3 图片重点列表 (三)作用 职业道德的作用 1 　　促进职业活动的健康进行 2 对社会道德风尚会产生积极的影响

4 (四)主要内容 　　1.爱岗敬业—是为人民服务和集体主义精神的具体体现 　　2.诚实守信 —对从业人员职业行为的基本要求、 　　3.办事公道 　　4.服务群众 　　5.奉献社会—职业道德的最高境界，也是做人的最高境界

5 1.会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段
垂直重点列表 二、会计职业道德概念 1.会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段 2.会计职业道德具有相对稳定性。 3.会计职业道德具有广泛的社会性

6 (二)特征 1.具有一定的强制性 2.较多关注公众利益
　(二)特征 2.较多关注公众利益 1.具有一定的强制性 注意 会计人员 客观公正，在会计职业活动中，发生道德冲突时要坚持准则，把社会公众利益放在第一位

7 　(三)作用 　　1.会计职业道德是规范会计行为的基础 　　2.会计职业道德是实现会计目标的重要保证 　　3.会计职业道德是会计法律制度的重要补充

8 三、会计职业道德功能 功能 指导功能 评价功能 教化功能

9 四、会计职业道德与会计法律制度 　　(一)关系 　　会计职业道德、会计法律制度有着共同的目标、相同的调整对象，承担着同样的职责，两者联系密切。 1.目的一致　　 2.作用上相互补充、协调 3.内容上相互渗透、相互重叠 4.两者在地位上相互转化、相互吸收 5.两者在实施过程中相互作用，相互促进

10 　(二)区别 　　1.性质不同 内调一个是外调 　　2.作用范围不同 外在形为和结果合法化 　　3.表现形式不同 　　4.实施保障机制不同

11 第二节 会计职业道德规范的主要内容 一、爱岗敬业 (一)含义 爱岗敬业指的是忠于职守的事业精神，这是会计职业道德的基础。
第二节　会计职业道德规范的主要内容 一、爱岗敬业 　　(一)含义 　　爱岗敬业指的是忠于职守的事业精神，这是会计职业道德的基础。 　　爱岗就是会计人员应该热爱自己的本职工作，安心于本职岗位，具有会计职业的荣誉感和自豪感，在职业活动中具有高度的劳动热情和创造性，以强烈的事业心、责任感，从事会计工作。

12 垂直框列表 (二)基本要求 1.热爱会计工作，敬重会计职业。 2.严肃认真，一丝不苟。 3.忠于职守，尽职尽责

13 二、诚实守信 　　(一)含义 　　诚实是指言行跟内心思想一致，不弄虚作假、不欺上瞒下，做老实人、说老实话、办老实事。守信就是遵守自己所作出的承诺，讲信用，重信用，信守诺言，保守秘密。 　　诚实守信是做人的基本准则，是人们在古往今来的交往中产生出的最根本的道德规范，也是会计职业道德的精髓。

14 (二)基本要求 　　1.做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假。 　　2.实事求是，如实反映 　　3.保密守信，不为利益所诱惑。 　　4.执业谨慎，信誉至上

15 三、廉洁自律 　　(一)含义 　　廉洁就是不贪污钱财，不收受贿赂，保持清白。自律是指自律主体按照一定的标准，自己约束自己、自己控制自己的言行和思想的过程。

16 (二)基本要求 　　1.树立正确的人生观和价值观。 　　2.公私分明，不贪不占。

17 四、客观公正 　　(一)含义 　　客观是指按事物的本来面目去反映，不掺杂个人的主观意愿，也不为他人意见所左右。客观公正是会计职业道德所追求的理想目标。

18 (二)基本要求 　　1.依法办事。 　　2.实事求是，不偏不倚。 　　3.保持独立性。

19 注册会计师保持其独立性应该做到： 1、应当回避可能影响独立性的审计事项，实现形式上的独立 2、应当恪守职业良心，保持实质上的独立

20 五、坚持准则 　　(一)含义 　　1.坚持准则，是指会计人员在处理业务过程中。严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志所左右。 　　这里所说的“准则”不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。(判断题)

21 2.国际会计师联合会《职业会计师道德守则》建议：
　　(1)如遇到严重的职业道德问题时，职业会计师首先应遵循所在组织的已有政策加以解决。如果这些政策不能解决道德冲突，则可私下向独立的咨询师或会计职业团体寻求建议，以便采取可能的行动步骤。 　　(2)若自己无法独立解决，可与最直接的上级一起研究解决这种冲突的办法。 　　(3)若仍无法解决，则在通知直接上级的情况下，可请教更高一级的管理层。若有迹象表明，上级已卷入这种冲突，职业会计师必须和更高一级的管理当局商讨该问题。 　　(4)如果在经过内部所有各级审议之后道德冲突仍然存在，那么对于一些重大问题，如舞弊，职业会计师可能没有其他选择。作为最后手段，他只能诉诸辞职，并向该组织的适当代表提交一份信息备忘录。

22 基本饼图 (二)基本要求 遵循准则 坚持准则 熟悉准则

23 六、提高技能 　　(一)含义 　　会计工作的专业性极强，提高技能就是要求会计人员不断通过学习、培训和实践等途径，持续提高会计专业理论水平和职业技能，以达到和维持足够的专业胜任能力。 　　会计职业技能包括：会计理论操作水平、会计实务操作能力、职业判断能力、自动更新知识能力、提供会计信息的能力、沟通交流能力以及职业经验等。

24 (二)基本要求 　　1.具有不断提高会计技能的意识和愿望。 　　2.具有勤学苦练、刻苦钻研的精神和科学的学习方法。

25 七、参与管理 　　(一)含义 　　参与管理，简单的说就是间接参加管理活动，为管理者当参谋，为管理活动服务。

26 (二)基本要求 　　1.努力钻研相关业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能，为参与管理打下坚实的基础。 　　2.熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使提出的合理化建议更具有针对性和创新性，从而能够有效地协助领导作出科学决策。

27 八、加强服务 　　(一)含义 　　强化服务，就是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。 (二)基本要求 　　1.强烈的服务意识——强化服务意识。 　　2.提高服务质量。

28 第三节　会计职业道德教育与修养 　　一、会计职业道德教育 　　(一)含义 　　会计职业道德教育，是使外在的会计职业道德规范转化为会计人员内在品质和行为的积极有效的途径。 　　它是一种外在的经营和督促。

29 (二)内容 　　1.职业道德观念教育 　　2.职业道德规范教育 　　3.职业道德警示教育

30 (三)途径 　　1.岗前职业道德教育 　　(1)会计学历教育中的职业道德教育 　　(2)获取会计从业资格中的职业道德教育 　　2.岗位职业道德教育——继续教育 　　(1)形势教育 　　(2)品德教育 　　(3)法制教育

31 二、会计职业道德修养 　　(一)含义 　　会计职业道德修养是指会计人员在会计职业活动中，按照会计职业道德的基本要求，在自身道德品质方面进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高，从而达到一定的职业道德境界。 　　会计职业道德修养与会计职业道德教育的关系：相辅相成。 　　会计职业道德教育——外因 　　会计职业道德修养——内因

32 (二)环节 　　1.形成正确的会计职业道德认知 　　2.培养高尚的会计专业道德情感 　　3.树立坚定的会计职业道德信念 　　4.养成良好的会计职业道德行为

33 (三)方法——在社会实践中自我锻炼 　　1.不断地进行“内省” 　　2.提倡“慎独”精神 　　慎独：在单独处事、无人监督的情况下仍能坚持自觉地按照道德准则去办事。 　　3.虚心向先进人物学习

34 第四节 会计职业道德建设 一、财政部门的组织推动 (一)采用多种形式开展会计职业道德宣传教育
第四节　会计职业道德建设 一、财政部门的组织推动 　　(一)采用多种形式开展会计职业道德宣传教育 　　(二)会计职业道德建设与会计从业资格证书注册登记管理相结合 　　(三)会计职业道德建设与会计专业技术资格考评、聘用相结合 　　(四)会计职业道德建设与会计法执法检查相结合 　　(五)会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合

35 二、会计职业组织的行业自律 　　会计职业组织：会计学会、总会计师协会等。 三、社会各界齐抓共管