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29.掌声 河北省南和县史召学区史召完小 张志霞
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我读的最棒！ 掌声 文静 愿意 姿势 轮渡 情况 注视 热烈 持久 平息 情绪 讲述 动听 鼓励 慢吞吞 普通话
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因为她得过小儿麻痹症， 腿脚落下了残疾，不愿意让 别人看见她走路的姿势。 全班同学的目光一齐投向了那个角落， 英子立刻把头低了下去。
读句子,找原因. 全班同学的目光一齐投向了那个角落， 英子立刻把头低了下去。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来， 眼圈红红的。 因为她得过小儿麻痹症， 腿脚落下了残疾，不愿意让 别人看见她走路的姿势。
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故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。 就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间晌起了掌声, 那掌声热烈而持久。 从这两次掌 声里我体会到
…… 就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间晌起了掌声, 那掌声热烈而持久。 故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。
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英子说: “我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给出了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
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说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。
她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏， 甚至还走进了学校的舞蹈房……
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实践活动： 假如你的好朋友考试没有考好， 他很难过，请你赶快写一两句 鼓励他的话吧！ ——————————————
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赠人玫瑰 手有余香 播种一分爱,收获十分快乐。 得到他人的关爱是一 种幸福，关爱他人 更是一种幸福。 学会尊重别人， 关爱别人。
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