稳规模 强内涵 为转型发展打基础 襄阳广播电视大学.

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1 稳规模 强内涵 为转型发展打基础 襄阳广播电视大学

2 尊敬的省校领导、各位兄弟电大同仁： 大家好！
2015年襄阳电大紧紧围绕“稳定规模、提升内涵、巩固系统、促进发展”的指导思想，强化招生稳规模，深化改革提内涵，凝心聚力建系统，一心一意谋发展，大力改善办学条件，全面提升教学质量，开拓思路创新体制、整合资源，促进了襄阳电大系统稳定发展。现简要汇报如下 :

3 一、调整招生结构，稳定招生规模 2010年襄阳电大与襄阳机电学校、襄阳工业学校三校合并组建了襄阳汽车职业技术学院，现在实行的是汽车职院与电大两块牌子一套班子。由于历史原因，我校在合并之前曾有多种合作办学形式，如原工业学校与西南科技大学合作的网络教育，原机电学校与武汉理工大学、湖北工业大学、湖北文理学院、襄阳职业技术学院合作办学的成人高考教育 。三校合并运行一段时间后，我们对招生办学形式及效益进行了认真评估，一致认为，从办学的主体资格和办学效益方面来说开放教育最有效益。因此，从今年开始，逐步减少或终止了与上述5所学校合作办学。

4 在确定招生方案时，本着“先开放、后成考、再网络”的招生思路，要求在开放教育报名截止前，必须宣传引导学生报名开放教育。由于调整了招生结构，改变了招生思路，我校本部2015年招生规模达到763人，其中开放教育招生达470人，比上年增加201人，增长75%。办学效益成倍增加。 我校还改变了与分校、教学点的合作模式，把各县（市）电大分校、教学点划分为四级电大办学单位，根据当年招生人数确定下一年度办学等级并签订办学协议，实行分级收费标准，进行等级浮动管理，调动分校、教学点的积极性，激励分校、教学点做大做强。

5 二、创新导学模式，提升教学质量 开放教育能否办好，具有电大自身特点的导学模式是关键。近年来，我校对教学模式进行了不断探索和改革，通过对专业的网络教室、YY语音和QQ群视 频的功能进行比较，发现QQ 群视频的在线教育功能简便易 用且不需要经费投入，容易被 学员接受又可实时互动学习。

6 在对网络统考课程《计算机应用基础》和《大学英语》进行QQ群视频教学过程中，师生互动良好，学生反响强烈，这两门课程的考试通过率明显提高，得到了学员好评。在课程试点成功后，目前我校已在开放教育公共课中推广，并在部分选课人数多的专业课程中铺开。

7 在此基础上，我校建立了“襄阳电大课程教学总群”，专门用于课程教学以及网上答疑，同时把加入群里的学员人数作为辅导员量化考核的要件之一，保证了视频教学有效开展。下一步，我校将统筹管理全市电大系统的QQ群视频教学，实现资源共享。

8 我校还加强了全市电大系统教师团队的建设与管理，下发了《关于组建襄阳广播电视大学专兼职教师队伍的通知》，依托学院师资力量，
整合系统教师队 伍，定期进行业 务能力培训，打 造了一支骨干教 师团队。

9 三、规范工作常规，实行精细管理 精细化是教育改革与发展的新理念、新策略，它的核心内容是“精心的态度”、“精心的过程”、“精品的结果”。我校高度重视加强教学教务“质”的管理，紧紧围绕“精确、细致、深入、规范”的精细化特征，做“精”做“细”教学教务工作，促进电大内涵发展。 一是构筑了合理的教学教务管理制度。将管理责任具体化、明确化。制定了《襄阳电大开放教育资源建设规范及量化考核标准》、《襄阳电大学籍管理工作常规及操作规范》、《襄阳电大开放教育选课报考操作流程及规范》、《襄阳电大辅导员量化考核实施细则》等等，做到了教学教务管理工作有章可循。

10 二是制定了教学教务工作常规。将日常应该做的工作条理化，步骤化，标准化。明确规定什么时间做什么事情，达到什么样的标准。
三是建立了严格的奖惩制度。每月都对学籍管理人员、考务人员、辅导员进行工作考核，评定工作成绩，年终汇总进行奖惩，对于工作责任心不强，差错不断的老师，除了扣除奖励绩效以外，严重的调离原岗位，不再聘任。

11 四是加强了业务能力培训。结合学习省校下发的“四个手册”，先后组织了襄阳电大系统教师业务能力培训、襄阳电大系统毕业生电子图像采集业务培训、襄阳电大系统选课报考操作规范培训、襄阳电大系统考务
工作规范管理培训以及辅 导员业务能力培训和操作 技能大赛。通过这些培训 提高了教学教务管理人员 的素质，提升了业务管理 水平。

12 四、凝聚系统合力，打下转型基础 电大的办学系统是电大在新的战略发展机遇期发展开放教育的根基，只有增强了系统的凝聚力和办学实力，电大在发展现代远程教育，构建终身教育体系，推动学习型社会建设中才能有所作为。为此，我校多方面加强系统内部联系，强化服务意识，积极主动地做好对分校、教学点的指导和服务工作，以高效优质便捷的服务，为县级电大创造一个良好的发展环境。

13 一是加大经费投入和硬件设施建设。购置了100台新电脑更新机房配置，拨付专项资金8万元用于云教室建设。
二是组织襄阳电大系统分校校长参加在京举办全省电大系统 推进开放大学建设研修班学习活动。

14 三是组织各分校领导赴省内兄弟电大考察学习先进办学经验，拓展办学思路，提升办学水平。
四是多次召开系统招生教学工作会议，一方面安排部署相关 工作，另一方面又加强系统内部的联系和沟通，保障了系统建设 正常开展。

15 展望“十三五”，机遇与挑战并存，我校将紧抓电大向开放大学转型的历史机遇，进一步深化改革，在办好开放教育的同时，将非学历教育、职业培训、社区教育等多种办学形式并重发展，坚定信心，抢抓机遇，开拓进取，努力开创电大教育工作的新局面。 谢谢大家！