用心 用情 与学生交流 昆山市玉峰实验学校 于洁 2012.7.22.

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1 用心 用情 与学生交流 昆山市玉峰实验学校 于洁

2 我做班主任的理念 给自己给学生一种 幸福完整的教育生活。

3 我不是个强势的班主任， 我经常在学生面前示弱
我是个路盲.doc

4 用心用情一 让我的存在对班级有价值

5 各司其职 充分信任学生

6 广播喇叭线管理员 王朝

7 管尺员 王义

8 投影管理员 丁昱文

9 班级日志记录员 张晓兰

10 语文课前领读员 赵思悦

11 徐xx 沈xx

12 来自后座的感动.doc

13 郑怡雯

14 各司其职 当班级的岗位各司其职后，鼓励学生们在自己的岗位上搞创新，在期中和期末进行一次岗位述职，总结自己的工作，由同学们给予评定，选出“先进工作者”。 各司其职的述职报告.doc

15 资源共享本

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20 用心用情二 让我的劳动得到别人的尊重

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22 用心用情三 让我们做的事情对人类有意义

23 朱立诚

24 用心用情四 老师不在的时候， 班级里是什么情况？

25 老师不在，那就小老师上台

26 用心用情五 课内课外 丰富多彩

27 看看哪个是于老师？

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33 空心菜开白色的喇叭花

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36 枇杷树开花了

37 天地可以如此宁静

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43 要裹馄饨啦

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51 老吾老以及人之老 捐助敬老院清单.doc

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57 幼吾幼以及人之幼

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62 那里的冬天有点冷

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66 用心用情六 同舟共济，相濡以沫 爸爸妈妈，我们的成长需要你们

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70 父子兄弟情

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73 母女姐妹花

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76 家校联系单.doc

77 用心用情七 让竞争充满趣味

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82 用心用情八 让每一个学生 都有出类拔萃的时候 风云人物，有你，有我，有他

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90 用心用情九 记录成长痕迹 构建美好的青春回忆

91 “傅雷家书” 朱永新 写在中考前.doc

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95 在学生的成长过程中，至少有那么三年，我是他们的重要他人，我还有我的学生们，要过一种幸福完整的教育生活，只要我用心、用情，充满智慧，那么，这是我能做到的，这也应该是我们必须要做到的。

96 立足坚实的土地， 做个幸福草根。 “三年的缘”博客 http://www.sanniandeyuan.blog.sohu.com
立足坚实的土地， 做个幸福草根。 “三年的缘”博客 谢谢大家，请多指正。