第三章 全面了解职业.

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1 第三章 全面了解职业

2 第一节 行业、产业、专业与职业 第二节 职业分类与职业资格认证 第三节 大学生就业与劳动力市场 第四节 大学生职业探索
本章主要内容 第一节 行业、产业、专业与职业 第二节 职业分类与职业资格认证 第三节 大学生就业与劳动力市场 第四节 大学生职业探索

3 第一节 行业、产业、专业与职业 一、行业与职业 二、产业与职业 三、专业与职业

4 一、行业与职业 行业的概念 行业与职业的关系 行业的发展与前景对职业的导向与指引

5 二、产业与职业 1.产业的概念 2.国内外对产业的划分 3.产业与职业的关系
所谓产业，是对各类行业在社会生产力布局中发挥不同作用的称谓。产业划分的依据是生产力布局的宏观领域。 2.国内外对产业的划分 第一产业为农业、第二产业为工业、第三产业分流通和服务两个部分。 3.产业与职业的关系 相辅相成、相互联系。

6 三、专业与职业 1.专业的概念 2.专业与职业的关系 3.努力实现个体的职业专业化

7 第二节 职业分类与职业资格认证 一、职业分类 二、职业资格认证

8 一、职业分类 1.职业分类的含义 职业分类是根据一定的原则，采用特定的标准和方法，对从业人员所从事的各种专门化的社会职业进行全面、系统的划分与归类，是将社会上纷繁复杂的职业划分为规范统一、井然有序的体系。 2.职业分类的方法

9 国外职业分类的方法 （1）按职业组群和专业等级进行分类。 （2）依据职业的职责范围进行分类。 （3）按个性心理差异进行分类。
（4）按脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类。

10 2.我国职业分类的方法 第一大类为国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人，其中包括5个中类，16个小类，25个细类。
第二大类为专业技术人员，其中包括14个中类，115个小类，379个细类。 第三大类为办事人员和有关人员，其中包括4个中类，12个小类，45个细类。 第四大类为商业、服务业人员，其中包括8个中类，43个小类，147个细类。

11 第五大类为农、林、牧、渔、水利业生产人员，其中包括6个中类，30个小类、121个细类。
第六大类为生产、运输设备操作人员及有关人员，其中包括27个中类，195个小类，1119个细类。 第七大类为军人，其中包括1个中类，1个小类，1个细类。 第八大类为不便分类的其他从业人员，其中包括1个中类，1个小类，1个细类。

12 3.社会进步与职业变迁 （1）社会进步决定职业变迁 （2）职业变迁与发展的趋势

13 3.未来热门职业 据有关部门预测，21世纪的热门职业随着知识经济时代的来临，与传统热门职业相比正发生着重大变化。

14 二、职业资格认证 （一）职业资格的含义 （二）国家职业资格证书制度

15 1.国家职业资格证书制度的含义 国家职业资格证书制度是指按照国家职业标准，通过政府认定的专业考核鉴定机构，对劳动者的技能水平和从业资格进行评价和认证的一项国家证书制度。

16 2. 国家职业资格证书制度的基本内容 国家职业资格证书制度集中体现在职业资格证书的管理体制上。我国职业资格证书制度主要包括职业资格证书制度体系、职业资格认证方式、职业资格证书等级体系三方面的内容。

17 第三节 大学生就业与劳动力市场 一、我国劳动力市场的基本状况 二、影响劳动力市场的因素 三、当前我国大学生就业的基本形势

18 第四节 大学生职业探索 一、大学生职业探索的含义 二、大学生职业探索的意义 三、大学生应掌握的职业信息 四、大学生搜集职业信息的渠道

19 一、大学生职业探索的含义 职业探索是个体在各种环境下认识自己和环境的有力手段和方式。有学者认为，职业探索是个人对自己与工作世界之间关系的认定（commitment）。

20 二、大学生职业探索的意义 职业探索是个人职业生涯规划中非常重要的一部分，也是职业生涯发展中一个十分重要的阶段，它有利于个体提高自身专业技能和综合素质以适应外界环境的迅速变化。

21 三、大学生应掌握的职业信息 1.用人单位的基本情况 2.用人单位的招聘条件、需求岗位和招聘数量 3.用人单位提供的薪金待遇

22 四、大学生搜集职业信息的渠道 1.充分利用网络信息资源 2.参加现场招聘会 3.通过专业机构以及新闻媒介获得职业信息
4.通过学校就业指导部门、校友、亲朋好友等获得职业信息 5.通过参加假期实习、社会实践等渠道获取职业信息

23 本章结束 谢谢！