第四章：性格测验.

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1 第四章：性格测验

2 “What ever the circumstances of your life, the understanding of type can make your perceptions clearer, your judgments sounder, and your life closer to your heart’s desire.” Isabel Briggs Myers

3 教学目标 认识到每个人都有与众不同的性格特点，性格与职业的最佳匹配能促进人们对工作的兴趣，成为更有效的工作者；
能够阐述MBTI理论的基本内容，能够说明四个性格维度和每个维度的两种类型的主要特征；

4 教学目标 能够借助根据MBTI类型理论开发的标准化测试了解自己和他人的性格特点；

5 目 录 MBTI性格理论 北森性格测验 复习及讨论问题

6 课堂活动：各有天性 伸出双手，自然交叉。 观察一下你的大拇指哪个在上，哪个在下？ 换过来有什么感受？

7 什么是性格？ 性格也称为人格特质，是一个人在生活中对人、对事、对自己、对外在环境所表现出来的一致性反应方式。
每个人在其成长经历中，可能受到遗传、生理、家庭教养、文化、生活经历等因素的综合作用所影响，而形成自己独特的性格，在不同情境中表现出特定的反应方式。

8 MBTI的由来 Jung Briggs & Myers Myers
MBTI (Myers-Briggs Type Indicator) 是以卡尔·荣格（Carl Jung）有关知觉、判断和人格态度的观点为基础发展而来。 嘉芙莲·谷嘉·碧瑞斯（Katharine Cook Briggs）和她 的女儿伊莎贝·碧瑞斯·麦尔（Iasbel Briggs Myers）是MBTI的作者。

9 Energizing /Attending /Deciding /Living
MBTI的维度和偏好 能量倾向：Extraversion (E) vs. Introversion (I ) 外倾/内倾 接受信息：Sensing (S) vs. Ntuition (N) 感觉/直觉 处理信息：Thinking (T) vs. Feeling (F) 思考/情感 行动方式：Judging (J) vs. Perceiving (P) 判断/知觉 Energizing /Attending /Deciding /Living

10 课堂活动：理解“偏好” 请像平常一样在纸上签名，然后换一只手。然后思考：感觉有何不同？

11 ⊕ 通常保留 ⊕ 情绪和想法不轻易流露 ⊕ 先听，后想，再说 ⊕ 固定的朋友 ⊕ 静静反思 ⊕ 个人 ⊕ 少数 ⊕ 深度
外向 E 内向 I 善于表达 自由的表达情绪和想法 听、说、想同时进行 朋友圈大 主动参与 大家 许多 广度 ⊕ 通常保留 ⊕ 情绪和想法不轻易流露 ⊕ 先听，后想，再说 ⊕ 固定的朋友 ⊕ 静静反思 ⊕ 个人 ⊕ 少数 ⊕ 深度 □ 外倾 Extroversion 注意力和能量主要指向外部世界的人和事，而从与人交往和行动中得到活力。 关注外部环境 喜欢用谈话的方式进行沟通 通过谈话形成自己的意见 用实际操作或讨论的方式能学得最好 兴趣广泛 好与人交往，善于表达 先行动，后思考 在工作和人际关系中都很积极主动 □ 内倾 Introversion 注意力和能量集中于自己的内心世界，从对思想、回忆和情感的反思中得到活力。 关注自己的内心世界 更愿意用书面方式沟通 通过思考形成自己的意见 用思考、在头脑中“练习”的方式学得最好 兴趣专注 安静而显得内向 先思考，后行动 当情境或事件对他们具有重要意义时会采取主动

12 课堂活动：你问我答 认为自己是内向的同学举右手；认为自己是外向的同学举左手。
为了更好的了解外向的同学，请内向的同学向外向同学提问，外向同学回答；为了更好的了解内向的同学，请外向的同学向内向同学提问，内向同学回答。

13 感觉 S ⊕ 可发明、改革 ⊕ 风格、方向 ⊕ 革新、将来 ⊕ 第六感 ⊕ 任意的 ⊕ 变化 ⊕ 预测将来 ⊕ 基于想象、灵感 直觉 N
明确、可测量 细节、细致 现实、现在 看到、听到、闻到 连续的 重复 享受现在 基于事实、经验 ⊕ 可发明、改革 ⊕ 风格、方向 ⊕ 革新、将来 ⊕ 第六感 ⊕ 任意的 ⊕ 变化 ⊕ 预测将来 ⊕ 基于想象、灵感

14 课堂活动：感觉与直觉

15

16 思考 T 情感 F 客观、公正 批评，不感情用事 清晰 基于分析的 关注事情和联系 理智、冷酷 头脑 原则、规范 情有可原、法不容恕 ⊕ 主观、仁慈 ⊕ 赏识，也喜欢被表扬 ⊕ 协调 ⊕ 基于体验的 ⊕ 关注人和关系 ⊕ 善良、善解人意 ⊕ 心灵 ⊕ 价值、人情 ⊕ 法不容恕、情有可原

17 年度篮球先生 想象一下：你是一个篮球队的队长，你必须选择一名队员作为“年度篮球先生”。最后有两个候选人：Josh和Tom。那么你倾向于哪一位？ 对于Josh，很明显，他是一个明星队员。虽然他还是一个低年级学生，但是他为球队赢得了很多分数，并使得全队获得年度金奖。虽然说Josh是天生的运动健将，但是他还是非常尽力地打好每场比赛。所以，为了公平起见，就必须仅仅根据赛场表现做出选择。否则，如果有偏袒，会开一个不好的先例。当然，相信所有的人都会毫无异意地同意Josh获得这个荣誉。 

18 Tom虽然不是最佳的球手，但是他应该获得这个荣誉。他付出了超出常人的努力去练好球，他总是拿出150%的努力打好每一场比赛。在每一场比赛里，他都热情高涨，并且能够很好地鼓动其他的战友共同努力，发挥出最佳的战绩。Tom是一个高年级学生，因为家境问题，他高中毕业后要去找份工作做，而不能进入大学学习。所以，这次评选可能是他篮球生涯的结束，也是他唯一一次获得这样荣誉的机会。

19 ⊕ 随遇而安 ⊕ 不断体验 ⊕ 确定基本方向 ⊕ 灵活的、即兴的 ⊕ 喜欢开放、获取 ⊕ 好奇 ⊕ 新的发现 ⊕从最后关头压力中得到动力
判断 J 知觉 P 按部就班 随时控制 明确规则和结构 有计划、有条理 快速判断、决定 确定 最终期限 避免“燃眉之急”的压 力 ⊕ 随遇而安 ⊕ 不断体验 ⊕ 确定基本方向 ⊕ 灵活的、即兴的 ⊕ 喜欢开放、获取 ⊕ 好奇 ⊕ 新的发现 ⊕从最后关头压力中得到动力

20 复习还是聚会？ 今天是周六，你周一上午有个重要的考试，如果不过就拿不到学位。你正在紧张的复习，这时，你接到一个好朋友的电话，他/她约你今天晚上吃饭聚会。去还是不去，你如何决定？

21 十六种心理类型 ISTJ ISFJ INFJ INFP ESTJ ESFJ ENFJ ENFP ISTP ISFP INTJ INTP
Inspector 稽查员 ISFJ Protector 保护者 INFJ Counselor 咨询师 INFP Healer/Tutor 治疗师 / 导师 ESTJ Supervisor 督导 ESFJ Provider/Seller 供给者 销售员 ENFJ Teacher 教师 ENFP Champion/Advoca te /Motivator 倡导者 激发者 表演者 示范者 ISTP Operator Instrumentor 操作者 演奏者 ISFP Composer/Artist 作曲家 艺术家 INTJ Mastermind /Scientist 智多星 科学家 INTP Architect /Designer 建筑师 设计师 ESTP Promotor 发起者 创设者 ESFP Performer /Demonstrator 表演者/演示者 ENTJ Field Marshall Mobilizer 统帅 调度者 ENTP Invertor 企业家、发明家

22 四种类型

23 女王伊丽莎白 Queen Elizabeth 乔治.华盛顿 George Washington
SJ—现实的决策者 “忠诚的监护人”有很强的责任心与事业心，喜欢解决问题，忠诚、按时完成任务，关注细节，强调安全、礼仪、规则、结构和服从，喜欢服务于社会需要。大约有50%左右SJ偏好的人为政府部门及军事部门工作，并且显现出卓越成就。在美国执政过的41位总统中有20位是SJ。 乔治.布什 George Bush 周恩来 Zhou EnLai 女王伊丽莎白 Queen Elizabeth 乔治.华盛顿 George Washington

24 SP—天才的艺术家 “适应的现实主义者”有冒险精神，反应灵敏。在任何要求技巧性强的领域中游刃有余，常常被认为是喜欢活在危险边缘寻找刺激的人。为行动，冲动和享受现在而活着。 SP被称赞为天才的艺术家，如麦当娜、兰球魔术师约翰逊、音乐大师莫扎特等 迈克尔.乔丹 Michael Jordan 刘德华 Liu DeHua 　玛丽莲.梦露 　Marilyn Monroe's 帕布洛.毕加索 Pablo Picasso

25 莫汉迪斯.甘地 Mohandas Gandhi
NF—理想主义者、精神领袖 “热心而有洞察力”在精神上有极强的哲理性，善于言辩、充满活力、有感染力。帮助别人成长和进步，具有煽动性，用“教导”的方式帮助他人。约有一半的人在教育界、宗教界以及心理学等行业显示着他们的非凡成就。 奥普拉.温弗尼 Oprah Winfrey 夫拉迪默. 列宁 VLadimir Lenin 孙中山 Sun ZhongShan 莫汉迪斯.甘地 Mohandas Gandhi

26 阿伯特.爱因斯坦 Albert Einstein
NT—科学家、思想家的摇篮 “有逻辑性且机敏”天生有好奇心，有独创性、洞察力、有兴趣获得新知识，有极强的分析问题、解决问题的能力。NT是思想家、科学家的摇篮。大多数人喜欢物理、管理、电脑、工程等理论性和技术性强的工作。达尔文、牛顿、爱迪生、瓦特这些发明家、科学家大多是这种特点的人。 比尔.盖茨 Bill Gates 邓小平 Deng Xiaoping 阿伯特.爱因斯坦 Albert Einstein 玛格丽特.萨切尔 Margaret Thatcher

27 北森MBTI测验 4个MBTI的维度 88道题目，15～20分钟 迫选式题目 与世界相互作用的方式（外向——内向）
获取信息的主要方式（感觉——直觉） 决策方式（思维——情感） 做事方式（判断－知觉） 88道题目，15～20分钟 迫选式题目

28 题目示例 ——内向 ——外向 ——直觉 ——感觉 1.选择你较喜欢的词 A．内 B．外 2.我认为更重要的是 A．能够预见一件事情

29 题目示例 ——思考 ——情感 ——判断 ——知觉 3.选择你较喜欢的词 A．分析 B．体贴 4.对周末或假日，我喜欢

30 讨论题 MBTI理论中表示各偏好的词语的含义，如感觉、知觉等，与我们日常生活中的使用和理解有何不同？

31 小结 MBTI理论认为，人的性格可以从4个维度加以描述，每个维度有两个相反的偏好，这4个维度分别是：与世界相互作用的方式（外向—内向）、获取信息的主要方式（感觉—直觉）、决策方式（思考—情感）、做事方式（判断—知觉）。每个人的性格类型用四个维度上代表他/她的偏好的字母来表示，例如ESFP。共有16种性格类型。

32 相关资源 保罗·D·蒂戈尔，巴巴拉·巴伦-蒂戈尔，《就业宝典》，中信出版社，2002年。 北森性格测评，人力资源测评教学系统。

33 根据性格特点，分析她的工作表现不佳的原因。 请给她提出摆脱目前工作困境的建议。
MBTI在职业发展中的应用 有位女销售员在工作中一直力不从心，尽管她很努力工作，但销售业绩总是不如人意，这也影响了她所在团队的绩效。她感受到了巨大的压力，正在考虑是否该换个职业。 在职业咨询师的帮助下，她通过MBTI测试来了解自己的性格。结果显示，她的类型是INTP（内向、直觉、思考、知觉），这样的结果她本人也认同。 思考： 请分析该员工的性格特点？ 根据性格特点，分析她的工作表现不佳的原因。 请给她提出摆脱目前工作困境的建议。

34 Thank You !