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关注热点,精选专题 掌握方法,提高能力 西安高新一中初中校区 李杰
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为什么要开展热点教学 一 二 怎样开展热点教学 三 2015年热点专题复习
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1 2 3 为什么要开展热点教学 一 这是增强课程生命力和活力,提高德育实效性的需要。 这是由本课程的性质、原则和任务决定的。
这是对学生学业水平进行科学考查的需要。 2 3
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近三年陕西中考热点回顾
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陕西省中考热点材料的特点 (1)密切关注国家重大事件和社会生活。 (2)思想性和时代性。 (3)鲜明的地域性。 (4)与考点的紧密结合。
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二 怎样开展热点教学 1、热点教学的方式 2、热点材料的选取 3、热点材料的合理使用
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1、热点教学的方式 方式A: (新课教学或基础知识复习时可以采用的方式) 例: 依法治国 十八届四中全会召开 根本政治制度 全国人民代表大会成立60周年 中华文化 全球孔子学院建立十周年 基础知识 热点材料
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1、热点教学的方式 方式B: 例: 依法治国 (开展热点专题复习时可以采用的方式) 专题热点 基础知识 含义 十 八 届 四 中 全 会
领导力量 意义 依法治国 要求 和公民的关系 依法行政 依宪治国
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2、热点材料的选取 (1)科学性、有效性。 (2)思想性、教育性。 (3)重点是国内时政热点,兼顾地域性。
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3、热点材料的合理使用 (1)精心处理 (2)难度适中 (3)“大材小用” (4)立足教材
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三 2015年热点专题复习 1 国 内 热 点 国 际 热 点 陕 西 热 点 2 3
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国 内 热 点
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国内热点——法治建设 专题一 坚持依法治国 建设法治国家 —— 十八届四中全会召开
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国内热点——经济建设 专题三 改革开放促发展 经济建设谱新篇
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国内热点——科技创新 专题四 建设创新型国家 培养创新型人才
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国内热点——生态文明建设 树立生态文明理念 共同建设美丽中国 专题五
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延续中华民族文化血脉 推进各种文明交融互鉴 专题六
国内热点——文化建设 延续中华民族文化血脉 推进各种文明交融互鉴 专题六
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国内热点——民族团结 专题七 民族团结一家亲 共筑中华复兴梦
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国内热点——社会生活 专题八 学会自我保护 抵制不良诱惑
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国 际 热 点
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国际热点 专题九 谋求持久发展 共筑亚太梦想
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陕 西 热 点
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陕西热点 专题十 长风融融意 新春鼎鼎来 ——习近平总书记陕西考察调研
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