西 方 科 學 的 背 景 與 發 展.

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1 西 方 科 學 的 背 景 與 發 展

2 前 言 十七世紀的歐洲，社會、政治擾攘不安，但文化上卻有輝煌的成就。這時候，由於科學精神的發展與科學方法的應用，歐洲出現了一場「科學革命」，不但促成近代科學的興起，而且改變了人們的思考方式，產生新的宇宙觀，形成近代思想的基礎。近世以來，歐洲人在科學的研究上有不少進展，是十七世紀的「科學革命」奠下基礎。

3 什 麼 是 科 學 革 命(Scientific Revolution)？
科學革命就是人認識客觀世界的飛躍。 在科學發展史上，人對客觀世界認識的過程中，徹底推翻舊的認識，或揚棄過去的觀點，建立新的認識、新的觀點，實現認識上的飛躍 。

4 科 學 革 命 發 生 的 背 景 ‧16-17世紀以來，歐洲社會上形 成一種質疑、探討的精神，不再 盲目迷信過往神的權威。

5 ‧中國印刷術傳入歐洲後，書籍 日益流通，知識交流迅速。透 過書籍的流通，各地的學者可 以相互切磋研究心得，加速科 學的進展。

6 步，為科學研究提供方便又進 步的工具。特別是一些重要的 觀察與測量工具的發明，如望 遠鏡、顯微鏡、氣壓計、溫度 計、鐘擺、天平等，方便科學
‧精密科學儀器製造技術的進 步，為科學研究提供方便又進 步的工具。特別是一些重要的 觀察與測量工具的發明，如望 遠鏡、顯微鏡、氣壓計、溫度 計、鐘擺、天平等，方便科學 的研究。

7 來的宇宙觀，這個宇宙觀是主張 地球在宇宙的中心，靜止不動， 所有天體都繞其運轉。這個理論 因符合人們日常生活的經驗，一
‧歐洲人原來深信中古時代流傳下 來的宇宙觀，這個宇宙觀是主張 地球在宇宙的中心，靜止不動， 所有天體都繞其運轉。這個理論 因符合人們日常生活的經驗，一 直被奉為真理。直到十六世紀中 期，哥白尼( )的研 究出現， 這個理論才受到挑戰。

8 ‧歐洲人原來也深信，大自然是神 秘不可測的，探索大自然的真相是 一種觸怒神威的行為。

9 然而，科學革命這時候的歐洲人認為自然現象看似變化多端，實際上都有一定的法則可循。這些法則是精確、可以測量的，這種觀念改變了人對自然的態度，人類只要以理性思考就可揭開自然的秘密，並產生了征服自然的信心。

10 西 方 科 學 的 發 展 ★ 十 七 世 紀 之 前 1.自然科學不受重視。 2.唯一具有知識能力的人是傳教 士，他們掌握了科學的解釋權
★ 十 七 世 紀 之 前 1.自然科學不受重視。 2.唯一具有知識能力的人是傳教 士，他們掌握了科學的解釋權 力，他們認為這種科學，是能符 合於上帝的旨意。因此假如有其 他人提出不同的看法，是會受到 教會的壓迫。

11 3.此時的人們還崇信教會，神學思 想氾濫，人有著要靠天過活的悲 觀思想。 4.整個歐洲受到天主教的主宰，是神意的世界。所以，任何的ㄧ切都是神決定的，人沒有自主權，選擇相信上帝而不相信自己。

12 5. 宗教大量的傳播，控制了人們 當時愚蠢的心靈。導致傳教士們 所說的話都成了真理，既然都已 經是真理了，那還需要什麼科 學。

13 ★ 十 七 世 紀 開 始 1. 科學革命使人們對自然界的認識從愚 2. 出現一些具有懷疑精神的人，認為不 應盲目相信宗教的說法。
★ 十 七 世 紀 開 始 1. 科學革命使人們對自然界的認識從愚 昧轉向科學。 2. 出現一些具有懷疑精神的人，認為不 應盲目相信宗教的說法。 3. 科學開始從哲學中分化出來，逐漸形 成物理、化學、天文學等獨立學科， 這些獨立學科同時不斷系統化，變成 了近代意義上的科學。

14 ★文藝復興時期的科學革命, 使科學一直繁榮至今，開始 了人類偉大創造的新時代。 資 料 來 源：網 路