高考专题辅导 古代诗歌鉴赏之三 古诗语言欣赏 编制加工：朱红彪.

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1 高考专题辅导 古代诗歌鉴赏之三 古诗语言欣赏 编制加工：朱红彪

2 古诗语言鉴赏什么？ 鉴赏古诗遣词 、造句、修辞的艺术，包括：解说诗作词句的意思，领会诗作词句的丰富内涵，品味诗作词句的独特性及其艺术效果，评价诗作语言的风格特色。

3 诗家语特征之一 讲究突破和新奇：遣词造句别具一格，新奇别致。往往采用特殊的词法和句法，平中见奇。 （一）词类活用
春风又绿江南岸，明月何时照我还。 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 雪尽马蹄轻 月出惊山鸟

4 诗家语特征之一 讲究突破和新奇：遣词造句别具一格，新奇别致。往往采用特殊的词法和句法，平中见奇。 （二）移就 知否？知否？应是绿肥红瘦。
超常的搭配，既新鲜又贴切地写出暮春雨后叶茂花衰之景，而且弥漫着伤感之情。

5 （三）语序颠倒 诗家语特征之一：讲究突破和新奇 语序颠倒的原因 1、是声律的要求 例 晁无咎《临江仙》 “水穷行到处，云起坐看时”
例 晁无咎《临江仙》 “水穷行到处，云起坐看时” 2、出于修辞上的特殊需要 例 王维《山居秋暝》 “竹喧归浣女，莲动下渔舟” 3、兼而有之 例1、王昌龄“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关” 例2、杜甫“晓看红湿处，花重锦官城”

6 （三）语序颠倒 １．主语后置。 崔颢《黄鹤楼》诗： “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。” 诗家语特征之一：讲究突破和新奇
１．主语后置。 崔颢《黄鹤楼》诗： “晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。” “晴川（晴朗的原野上）汉阳树历历（可数），鹦鹉洲芳草萋萋”，“汉阳树”和“鹦鹉洲”置于“历历”、“萋萋”之后，看起来好象是宾语，实际上却是被陈述的对象。

7 （三）语序颠倒 诗家语特征之一：讲究突破和新奇 ２．宾语前置。辛弃疾《贺新郎》词：“把酒长亭说。看渊明、风流酷似，卧龙诸葛。”
晋代的陶渊明怎么会酷似三国时的诸葛亮呢？原来作者是把他们二人都用来比喻友人陈亮的，分别说明陈亮的文才和武略，按句意实为“看风流酷似渊明、卧龙诸葛”。宾语“渊明”跑到了主语的位置上。

8 （三）语序颠倒 ３．主宾换位。叶梦得《贺新郎》词： 诗家语特征之一：讲究突破和新奇 “秋色渐将晚，霜信报黄花。”
“霜信报黄花”显然是“黄花报霜信”的意思。这种主宾换位的词序表面上仍是“主—动—宾”的格式，但在意义上必须将它倒过来理解。

9 （三）语序颠倒 诗家语特征之一：讲究突破和新奇 4．以宾语面貌出现的状语。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
“笑春风”表面上是动宾词组，实际上 “春风”都不受 “笑”的支配，而是表示 “在春风中笑”的意思。

10 （三）语序颠倒 诗家语特征之一：讲究突破和新奇 5．定语位置。 A、定语挪前 例1、王昌龄《从军行》： “青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”
例2、刘叉《从军行》： “横笛闻声不见人，红旗直上天山雪” B、定语挪后 “我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月”。

11 （三）语序颠倒 诗家语特征之一：讲究突破和新奇 6、其他： 例1、苏轼《念奴娇》：“故国神游，多情应笑我，早生华发”应笑我多情。
例2、毛泽东《沁园春》： “独立寒秋，湘江北去，橘子洲头” “寒秋，（我）独立（于）橘子洲头，（看到）湘江北去”。 例3、王之涣《登鹳雀楼》：“欲穷千里目，更上一层楼” “欲目穷千里”。

12 （四）互文见义 诗家语特征之一：讲究突破和新奇 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 当窗理云鬓，对镜贴花黄。
烟笼寒水月笼沙。 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

13 诗家语特征之二 讲究准确和传神 描摹物态能抓住特征 描摹心理能妙传心绪 描摹情景能让人身临其境

14 推敲字词的妙用 辨析词义、词性和用法（修辞手法、语言技巧等），看是否打破常规后具有了概括性、准确性、生动性、形象性或情趣性。
分析描摹物态抓住了事物什么特征，描摹情景营造了什么样的意境氛围，描摹心理传递了什么心绪：看是否能集中体现作者的思想感情。 体会在结构上的作用，看是否能笼罩全句、全联、全阕甚至全篇。

15 前村深雪里，昨夜数枝开。 推敲字词 一 齐己《早梅》
郑谷将“数”改为“一”，因为题为“早梅”，如果开了数枝，说明花已开久，不能算是“早梅”了，齐己佩服不已，尊称郑谷为“一字师”。

16 晴景 雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。 蜂蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。 纷纷
王驾 雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。 蜂蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。 纷纷 王安石改“飞来”为“纷纷”，因为只有蜂忙蝶乱的侧写妙笔才能令人真实地感受出晚春雨后特有的美景。

17 在鉴赏诗歌时，一要重点关照动词 动词的提炼是古诗炼字的主要内容。王安石“春风又绿江南岸”的“绿”字，陶潜“悠然见南山”的“见”字，张先“云破月来花弄影”的“弄”字，宋祁“红杏枝头春意闹”的“闹”字，尽人皆知。一个“闹”字把诗人心头感到蓬勃的春意写出来了，一个“弄”字把诗人欣赏月下花枝在轻风中舞动的美写出来了。

18 例1：你记得跨清溪半里桥，旧红板没一条，秋水长天人过少。冷清清的落照，剩一树柳弯腰。
(《哀江南》孔尚任） 一个“剩”字引人注目，作者并没有用“留”、“见”，其妙处就在“剩”虽与“留”意思相近，但“剩”字一般是被动的，而且有“残存”，“残余”的意思；另外“剩”字有时间性，给人一种“无可奈何”之感。“留”则无这么多含义。“见”只就眼前而言，不能给人以今昔对比的变迁感。

19 春风不度玉门关。 例3：感时花溅泪，恨别鸟惊心。 例2：羌笛何须怨杨柳， “怨”字明显用了拟人手法，既是曲中之情，又是吹笛人之心。
“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。

20 例4：雨去花光湿，风归叶影疏。 （《郊兴》王勃）
“湿”言“光”，“疏”言“影”，本身就不寻常，王勃写春雨，雨下的时间短，雨后日出，花上已没有雨水，在日光照耀下更见滋润，所以说“花光湿”，这个“湿”字极为确切。这个“光”字显得花有精神，所以说“光”字有情。风停了，在日光照耀下，夜影清疏，一个“疏”字，显得日光从叶影透出。完全按照生活的样子写出，又显得有诗情，用字尽妙于此。

21 一个“孤”字，写尽环境之孤苦，由此可达人心。
在诗词鉴赏中，二要关注修饰语 例1：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 例2：随风潜入夜，润物细无声。 一个“孤”字，写尽环境之孤苦，由此可达人心。 潜、细，脉脉绵绵，写的是自然造化发生之机，最为密切。

22 例3：闺中少妇不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。（《闺怨》王昌龄）
前两句写少妇经过梳妆打扮之后，兴冲冲地登上翠楼，去赏春景。一个“忽”字，突出闯入眼帘的柳色，使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景，想起了丈夫，不禁伤感。“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致，而这正是本诗耐人寻味之处。

23 在诗词鉴赏中，三要关注特殊词 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 （《声声慢》李清照） 增强语言的韵律感或是起强调作用。
（叠词、拟声词、颜色词等） 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 （《声声慢》李清照） 增强语言的韵律感或是起强调作用。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 (《登高》杜甫) 使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。

24 “流光容易把人抛， 红了樱桃，绿了芭蕉。”
“红”与“绿”道出了感叹时序匆匆，春光易逝的这份儿“着色的思绪”。

25 诗家语特征之三 讲究跳跃和留白 古诗语言为达到“经济性原则”，往往会省略一些可有可无的词语，造成诗句上的跳跃，或戛然而止，留下空白。这些跳跃、空白之处正是诗意之所在、诗味之所在，读者需借助想象和联想才能完成对诗句的解读。

26 跳跃与空白 君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。（崔颢） 鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠）
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。（陆游） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远） 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。（贾岛） 君家何处住？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。（崔颢）

27 探寻古诗语言深意 (一)理解双关义 1.语境+多义词语 户庭无杂尘,虚室有余闲(陶渊明《归园田居》) 2.语境+同音词
莲——怜（爱怜） 丝——思（思念） 柳——留（留恋） 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（刘禹锡《竹枝词》）

28 探寻古诗语言深意 (二)体味情韵义 凭栏、倚栏：怀远、吊古，抑郁愁苦、悲愤慷慨
细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨，倚栏杆。（李暻《浣溪纱》） 独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。（李煜《浪淘沙》） 今何许，凭栏怀古，残柳参差舞。（姜夔《点绛唇》） 怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。（岳飞《满江红》）

29 杜甫 春望 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 含蓄－含蓄者言不尽意也。即是以委婉之文辞，道出诗中之主旨，避开一语道破之坦率，让读者去体会言外之意。司马光之【温公诗话】云：“古人为诗，贵于意在言外，使人思而得之，故言之者无罪，闻之者足以戒，近世诗人唯杜子美最得其旨。如‘国破山河在，城春草木深；感时花溅泪，恨别鸟惊心……’。山河在明无余物矣，草木深明无人迹矣，花鸟平时可娱之物，见之而泣，闻之而悲，则时可知矣”。姜白石引苏东坡语云：“‘言有尽而意无穷者，天下之至言也’。山谷尤谨于此。清庙之瑟，一唱三叹，远矣哉！后之学诗者者，可不务乎！若句中无余字，篇中无长语，非善之善者也；句中有余味，篇中有余意，善之善者也”。又如刘禹锡【乌衣巷】诗： 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜； 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 仅摘取王谢堂前之燕，飞入百姓家一事，平平数语，道尽桑田沧海，人事无常之感，亦含蓄之至也。

30 探寻古诗语言深意 岐王宅里寻常见, 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景, 落花时节又逢君。（江南逢李龟年 杜甫 ）
(三)归纳象征义 用具体、可感的事物象征抽象的意义，用客观事物象征主观心理和情绪。 （四）挖掘深层义、言外义 岐王宅里寻常见, 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景, 落花时节又逢君。（江南逢李龟年 杜甫 ） 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。（江雪 柳宗元 ）

31 语言风格 古代诗歌鉴赏常用词语 平淡 清新 绚丽 质朴 明快 含蓄 简洁 洗炼

32  （一）清新:用语新颖，不落俗套。 如杜甫《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”四句写了四种景色，有动景，有静景，有近景，有远景，有实景，有虚景，色彩明丽，语言新颖、鲜活。

33 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。
 （二）平淡 又称质朴，其特点是选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。平淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗。 归园田居 （陶渊明） 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

34 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。
 （三）绚丽 其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。如李商隐的诗。 锦瑟 （ 李商隐） 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。

35 （四）明快 其特点是直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的。如白居易的新乐府诗。
（四）明快 其特点是直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的。如白居易的新乐府诗。 梦微之 （白居易） 晨起临风一惆怅，通川湓水断相闻。 不知忆我因何事，昨夜三更梦见君。 酬乐天频梦微之 （元稹） 山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。 我今因病魂颠倒，惟梦闲人不梦君。 两诗都写梦，但写法截然相反。白诗用记梦以抒念旧之情， 元诗一反其意，以不曾入梦写凄苦心境。白诗用入梦写苦思， 是事所常有，写人之常情；元诗用不曾入梦写心境，是事所 罕有，写人之至情。

36 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。
（五）含蓄 其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照后期的词。 如梦令（李清照） 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。 “绿”、“红”分别借代绿叶和红花；“肥”和“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为花悲喜，为花醒醉，为花憎风恨雨，实际是含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。

37 （六）自然 即不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。 如李白诗歌的语言，被誉为“清水出芙蓉，天然去雕饰”。例如“青天有月来几时？我今停杯一问之。”(《把酒问月》)“小时不识月，呼作白玉盘。”(《古朗月行》)都是脍炙人口的名句。

38 秋浦歌 （李白） 白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜。
愁生白发，诗人在一、二句中用夸张的手法写白发竟有“三千丈”那么长，可见愁思的深重。语言明白如话。

39 诗歌的个人风格类 陶渊明的朴素自然 杜甫的沉郁顿挫 白居易的通俗易懂 李白的豪迈飘逸 王昌龄的雄健高昂 杜牧的清健俊爽
陶渊明的朴素自然 杜甫的沉郁顿挫 白居易的通俗易懂 李白的豪迈飘逸 王昌龄的雄健高昂 杜牧的清健俊爽 李商隐的朦胧隐晦 王维的诗画一体 温庭筠的绮丽香艳 高适的悲壮苍凉 李清照的缠绵悱恻 陆游的悲壮诚挚

40 课堂巩固练习

41 使至塞上 （王维） 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
使至塞上 （王维） 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 五、六句写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。王国维称之“千古壮观”的名句。边疆沙漠，浩瀚无边，故用“大”；边塞荒凉，没有奇观异景，烽火台的浓烟更醒目，一个“孤”写出了景物的单调；一个“直‘表现了它的劲拔、坚毅之美；沙漠没有山峦林木，黄河一览无余，所以“长”；一个“圆”却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”和“直”，把诗人的孤寂情绪巧妙地融化在广阔的自然景象的描绘中。

42 临洞庭湖上张丞相 （孟浩然） 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
三、四句实写湖。“气蒸”句写出了湖的丰厚的蓄积，仿佛广大的沼泽地带都受到湖的滋养哺育。而“波撼”句放在“岳阳城”上，衬托湖的澎湃动荡。但是上句用宽广的平面衬托湖的浩瀚，下句用窄小的立体来反映湖的气势。诗人笔下的洞庭湖不仅广大，而且还充满活力。

43 旅夜抒怀 （杜甫） 细草微风岸,危樯独夜舟. 星垂平野阔,月涌大江流. 名岂文章著,官应老病休. 飘飘何所似,天地一沙鸥.
三、四句写远景，用星垂原野、大地苍茫、月涌江流的雄浑壮阔的夜色美景与一二句形成强烈的比照，衬托出诗人无比深重的孤寂凄苦的愁绪。前四句明写景，实抒情，在美妙壮丽的景色中暗寓着诗人难以名状的愁苦。

44 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
登 高（杜甫） 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 从篇法结构来讲，这首诗四联八句，句句皆对仗，对得圆浑自然，不见斧凿之痕。“无边落木”对“不尽长江”，使诗的意境显得广阔深远，“萧萧”的落叶声对“滚滚”的水势，更使人觉得气象万千。更重要的是，从这里感受到诗人韶华易逝，壮志难酬的苦痛。

45 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。
蜀相 （杜甫） 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。 三、四句写祠堂内的所见所闻，用“自”、“空”道出了祠堂的满目荒凉和寂寞，抒发了作者睹物思人的深深情怀。

46 阅读卢纶的《塞下曲》“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。”回答问题
问：“暗”、“惊”、“寻”、“没”四字妙在何处？ 答：这个“暗”字既透露了朦胧的夜色，又渲染出一片黑乎乎的森林； “惊”字不只是风吹草动，而且给人一种阴森的感觉；“寻”字说明昨晚夜射是误会；“没”字把将军射艺高超，臂力惊人的形象描绘出来了。

47 读李白的《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”试说出该诗的用字精彩之处。
“挂”化动为静，赞颂大自然的神奇伟力，“飞”字生动写出瀑布喷涌景象，“落”字画出高空突兀，巨流倾泻气势。比喻奇特，如“疑是银河落九天”，夸张又自然，新奇又真切。

48 阅读杨万里的《小池》“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”回答问题
问：“惜”字和“爱”字用得好在哪里? 答：诗人以一个“惜”字和“爱”字赋予泉眼、树荫以人的感情。泉眼爱惜，树荫爱恋，富有情趣。

49 阅读李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 “故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。” 回答问题
问：本诗在语言运用方面有何特色？ 答：这首诗充满了浓厚的抒情气息。全诗清丽自然，意境开阔，含蕴无穷。

50 阅读贾岛的《寻隐者不遇》“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”回答问题
问：这首诗的语言有何特点？ 答：这首小诗，无华丽的词藻，以平常用语入诗，显得清淡朴素，更加耐人寻味。