绿山墙的安妮 班级：五年级（3）班 姓名：韩雪熙.

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1 绿山墙的安妮 班级：五年级（3）班 姓名：韩雪熙

2 写作背景 爱德华王子岛风景十分优美，这培育了蒙哥马利对大自然的无限热爱，也激发了她的创作热情。她的生活经历为她创作《绿山墙的安妮》提供了写作背景和写作原型。蒙哥马利自幼与外祖父、外祖母生活在一座老式房子里，四周都是苹果园，她经常光顾一个表亲的住宅就是“绿山墙农舍"的原型。外祖母对蒙哥马利的教育很严格，这与书中的“马瑞拉”有点相似。蒙哥马利自由缺少父母的抚爱，内心有孤儿的意识，所以她把安妮塑造成一个孤儿。而她自身对大自然的热爱，则完全赋予在了安妮身上，是安妮这个人物充满生命的活力。

3 作者简介 露西·蒙哥马利（ ），出和于加拿大克里夫登，从小擅长编故事。15岁开始发表诗作，后以教书为生。1904年春天，蒙哥马利一时灵感突现，花费两年时间创作了《绿屋的安妮》，小说写完后一开始没有出版社愿意出版，一直到十几年后的1917年，才有出版商愿意出版这本书，出版后随即畅销至今，蒙哥马利因此而受世人瞩目。1942年，蒙哥马利因病逝世，葬于爱德华王子岛上。 由蒙哥马利创作的《绿山墙的安妮》，是一部特别适于女孩阅读的文学经典。由于本书的世界性影响，每年都有数以万计的国游客慕名前往加拿大爱德华王子岛探访安妮的足迹。如今，这本书仍以电视剧、电影和音乐剧等多种艺术形式在全世界范围内广为传播。

4 绿山墙农舍的马修和马瑞拉兄妹本想从孤儿院领养一个男孩来帮忙干农活，没想到却阴差阳错地接来了红头发女孩安妮。安妮用她那一张喋喋不休的小嘴，博得了马瑞拉欢心，她留了下来。安妮，拥有玫瑰般绚丽的想象力，一张小嘴巴永远讲个不停，给身边所有的事物取可爱的名字，无心犯下的错误常常让人忍俊不禁，活泼开朗的性格、勤奋好强的天性使她在学校里赢得了很多朋友，并获得了学业上的极大成功。 安妮的到来使原本沉闷的绿山墙焕发出诱人的生机与活力，也给古老的村庄带来了无穷的欢乐，让每个人都变得阳光。 主要内容

5 主要人物 安妮·雪莉：一个红头发的女孩，还长着一脸雀斑，喜欢幻想，热爱大自然，也常因此而做错事，为人直率，善良，很珍惜友谊。
黛安娜：安妮的好朋友，有一头漂亮的黑发，善良，但体弱多病，和安妮一样，十分珍惜她们的友谊。 马修：一个长相古怪、生性害喜的老年人，大半生与妹妹马瑞拉相依为命。马修无私地爱着安妮，他的爱一直是安妮努力学习的动力。 马瑞拉：一个外表严厉刻板但内心同样充满柔情的老姑娘。 主要人物

6 　　这本书让我感受到：其实真正的幸福的人应该要有一种乐观的态度，应该要自己清楚，只要我用微笑来面对世界，世界也会微笑地对待你。快乐是一天，不快乐也是一天，我们为什么不选择快乐呢?只要凭着自己的善良，就一定会感动上天，最终达到自己的幸福。按你就是一个孤儿，可是她对自己的命运从来没有觉得悲惨，而总是认为，只要活着，就一定会有幸福的和生活。当我们认识了自己的好朋友时，一定要珍惜她，并好好的和她一起度过快乐的时光，而且知道，他是我的唯一。当自己在悲伤中徘徊时，就应该为自己想象出美好的境界。 读后感

7 谢谢观看