创新·体验·成长 ---第26届全国青少年创新大赛观后感

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1 创新·体验·成长 ---第26届全国青少年创新大赛观后感
创新·体验·成长 ---第26届全国青少年创新大赛观后感

2 青少年科技创新项目,经过初选共有381项进入决赛，产生65项一等奖，140项二等奖，176项三等奖。 以下主要对生物类和个别生态环境类的论文作品的一些个人的感想。

3 一、选题的科学意义和新意 选一个相对较大科学意义的，具有一定新意的研究课题是成功的第一步。

4 例如： 65号作品，《寄主胁迫下重大入侵害虫水椰八角铁甲入侵特性初探》（一等奖），和372号作品，《青杨天牛病毒传播途径和持续控制作用研究》（三等奖）相比较。它们都是研究植物虫害的防治，但前者的危害大，很多问题没有搞清楚，后者是个研究得很多的问题，特别是“多角体病毒”的研究在创新大赛都经常出现，没有突破就没有新意。其次研究的深度有区别，前者有新的规律的发现，后者研究很表面。前者研究内容多数据、结论等处理严谨，后者基本没有统计学处理，等等。 例如：43号作品，《蚯蚓洗涤液防治月季灰霉病的初步机理研究》（一等奖）。选题身边的科学，有新的发现，有应用性。

5 二、选题的地方性 生物、环境、地理等学科有地域的特点，各地情况不同，呈现的形式和规律有区别，产生了地方性。

6 例如： 2号作品《四川省葡萄A病毒的流行学调查及其快速检测研究》（一等奖）。 5号作品《北京城区12种行道树树叶固碳能力比较研究》（一等奖）。 6号作品《新疆荒漠植物梭梭“花后生殖休眠”现象的关键调控生态因子的研究》（一等奖）。 32号作品《用黄土治理煤矸石对地下水污染的实验研究》（一等奖）。 65号作品《寄主胁迫下重大入侵害虫水椰八角铁甲入侵特性初探》（一等奖）。

7 还有： 49号作品《北京平安里地区盲道隐患问题调查研究》（一等奖）。 50号作品《内蒙古“三少民族”青少年传承民族文化调查研究》（一等奖）。 51号作品《三峡库区城镇纯居民移民现状调查和反思》（一等奖）。 等等 作品的地方性体现在关心家乡（也就是作者身边周围）的科学问题，地方的特殊性也易获得认可。

8 三、深入探究，发现规律 科学研究最重要的是从表面现象出发，通过观察、实验等科学方法找到事物的本质和变化的规律。相信存在客观规律，潜心寻找揭示规律。要比单纯积累观察、实验资料的作品水平要高。

9 例如： 3号作品《紫花松果菊中菊苣酸抑菌作用探究》（一等奖）。 采用分离的方法找出复合物中的单一（化学）因子，验证结构功能。
206号作品《河蒴荛花提取物对果树腐烂病的抑菌活性研究》（三等奖）。 207号作品《滁菊水提物对学习与记忆作用的研究》（三等奖）。 318号作品《番红花花瓣提取物抑菌性能及活性成份研究》（三等奖）。 它们内容与3号作品类似，但测定的都是复合物成分的功能，未能揭示事物的本质。

10 例如： 6号作品《新疆荒漠植物梭梭“花后生殖休眠”现象的关键调控生态因子的研究》（一等奖）。发现了“花后生殖休眠”现象的内在规律。纠正了传统的解释，学科研究得到发展。 216号作品《撂荒山地植被与土壤变化的研究》（三等奖）。 217号作品《红花檵木金边叶变异型的发现及其生物学特性初步研究》（三等奖）。 375号作品《北京地区喜鹊的巢址选择与种群数量调查》（三等奖）。 378号作品《扁角菌蚊的洞穴适应性及其指示作用的研究》（三等奖）。 上述作品不少选题虽好，但探究工作流于表面，欠缺有一定深度的分析，成果。

11 四、作品内容丰富，全面体验科学探究 研究内容丰富，能够体现作者循序渐进的探究过程，体现“三自”。

12 例如： 2号作品《四川省葡萄A病毒的流行学调查及其快速检测研究》（一等奖） 有多个方面的探究：疫情调查、感病植株的生理研究、病毒的分离和鉴定（分子学的）、致病病毒的分类和遗传多样性分析、疫情的防治策略等等，研究步步深入，结论令人信服。

13 208号作品《木枣果皮花青素稳定性探究》（三等奖）。 212号作品《水稻反向温敏雄性不育基因rtms2的遗传定位》（三等奖）。 214号作品《广谱抗稻瘟病基因紧密连锁的分子标记开发与利用》（三等奖）。 215号作品《利用生防菌防治番茄灰霉病》（三等奖）。 320号作品《谷氨酰胺转胺酶基因工程菌的培养条件优化及高密度发酵产酶量研究》（三等奖）。 以上作品探究内容较为单一。

14 五、有一批应用性强的作品 例如： 31号作品《抑制藻类过度生长固磷净水剂的研究》（一等奖）
32号作品《用黄土治理煤矸石对地下水污染的实验研究》（一等奖） 44号作品《高效降解苄嘧磺隆除草剂菌株的筛选与应用研究》（一等奖） 62号作品《棉田绿盲蝽诱杀色板的研究》（一等奖）等等 而223号作品《杜鹃花色素作酸碱指示剂的研究》（三等奖），其选题新意和应用性就差得较远。

15 广东省获奖作品： 1、酸碱混合水循环式新结构燃料电池发电系统研究（广东实验中学）一等 2、光反射式移动手语识别系统（华附）一等
3、悬垂花盆（省实附属天河学校）一等 4、Heron三角形与完全长方体（华附）一等 5、一种LED灯的新型调光方法研究（深圳市高级中学）一等

16 1、海水提取龙须菜琼胶的初步研究（中山纪念中学）二等奖 2、基于无线传感网络的小区路灯等设施自动保障及安防监控系统（中山市第一中学） 3、水中吸尘器（广东实验中学） 4、蘑菇吸音的猜想——对菌类内部结构吸音情况的研究（广州市越秀区旧部前小学） 5、佛山地区古陶瓷“后加符号”的发现与探究（佛山市禅城区张槎中心小学） 6、新型环保组合牙刷（东莞市虎门外语学校）