普 通 话 医学技术系 任军.

Presentation on theme: "普 通 话 医学技术系 任军."— Presentation transcript:

1 普 通 话 医学技术系 任军

2 关于普通话的几个问题 什么是普通话？ 1 为什么要学习普通话？ 2 方言该不该保留吗？ 3 普通话如何测试？ 4

3 什么是普通话 以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范 北京音为标准（政治、经济、文化中心）
北方方言基础70%（七大方言区） 方言举例：

4 为什么要学习普通话 国家：我国是一个多民族、多语言和方言的国家，语言不通、交流不畅不仅给每个人的生活带来不便，也给社会各项事业带来不利。
个人：提高文化修养、体现个人素质。有利于人际关系。

5 普通话等级测试 测试的内容：普通话声母、韵母、声调及音变。 普通话口语表达。 普通话水平测试的形式 全部采用口试方式进行。
采用个别面试的方式。

6 普通话的等级 一级甲等：97—100分、 一级乙等：92—96.9分、 二级甲等：87—91.9分、 二级乙等：80—86.9分、
三级甲等：70—79.9分、 三级乙等：60—69.9分、

7 测 试 流 程

8 第一章 语音的基本概念 第一节 语音的基本概念 一、语音的物理性质 语音是一种物理现象，语音有四要素：音高、音强、音长和音色（音质）。
第一节 语音的基本概念 一、语音的物理性质 语音是一种物理现象，语音有四要素：音高、音强、音长和音色（音质）。 1．音高：音高指声音的高低，它取决于发音体振动的频率。振动的次数多，频率大，声音就高，反之，声音就低。 男性声带特点：长、粗、厚 女性声带特点：窄、短、薄

9 一、语音的物理性质 2．音强：音强指声音的强弱，它取决于发音体的振动幅度。振幅大，声音就强，振幅小，声音就弱。语音的强弱与说话时用力的大小有关。用力大，气流强，声音就强，反之声音就弱。 3．音长：音长指声音的长短，它取决于发音体振动持续时间的长短。振动持续的时间长，声音就长，反之就短。

10 一、语音的物理性质 4．音色：音色指声音的性质、特色，也叫音质，它是一个音区别于另一个音的基本特征。发音器没有完全相同的，但可主观控制。
发 音 体不同 形成要素：发音方法不同：sh r 共鸣形状不同：i ü

11 二、语音的生理性质 语音是由人的发音器官发出的，具有生理性质。 发音器官分为三大部分： 1.动力部分——腹部、肺、支气管和气管
2.发声部分——喉头和声带 3.共鸣部分——口腔和鼻腔

12 二、语音的生理性质 1上唇 上齿 齿龈 4 硬腭 软腭 6 小舌 下唇 8 下齿 舌尖 舌面 11 舌根 12 咽腔 咽壁 14 喉盖 15 声带 气管 17 食道 18 鼻腔 P10

13 三、语音的社会性质 语音与其他声音的区别在于它能表达一定的意义。从功能来看，语音是一种社会现象。表现在两方面，首先，声音与意义之间的关系是社会约定俗成的。其次，相同的音素，在不同的语言或方言里有不同的作用。 但是，音和义一旦被社会承认和稳定下来就不许个人随意改动

14 第二节 语音的基本概念 音节和音素 音节：是语音结构的基本单位，是听觉上最容易分辨的单位。一般说来，一个汉字就是一个音节。
第二节 语音的基本概念 音节和音素 音节：是语音结构的基本单位，是听觉上最容易分辨的单位。一般说来，一个汉字就是一个音节。 音素：是语音的最小单位,是按音色划分的。音节是由音素构成的。如：“北bei” “啊ɑ” 。 元音（10个）：a、o、e、i、u、ü 辅音（22个）：b、p、m、f、

15 第二章 普通话声母 f 飞 付 浮 d 低 大 夺 t 太 同 突 n 南 牛 怒 L 来 吕 路 P24-25词组练习
第二章 普通话声母 声母简介：音节开头的辅音 1．双唇音：由上唇和下唇构成阻碍。 b 巴 步 别 p 怕 盘 扑 m 门 谋 木 2．唇齿音：由下唇和上齿构成阻碍。 f 飞 付 浮 3．舌尖中音：由舌尖和上齿龈构成阻碍。 d 低 大 夺 t 太 同 突 n 南 牛 怒 L 来 吕 路 4．舌根音：由舌根和软腭构成阻碍。 ɡ 哥 甘 共 k 枯 开 狂 h 海 寒 很 P24-25词组练习

16 P26-28词组练习 P41-42词组练习 J 集 结 净 q 齐 求 轻 x 西 袖 形 zh 知 照 榨 ch 茶 产 唇
5、舌面音：由舌面和硬腭构成阻碍。 J 集 结 净 q 齐 求 轻 x 西 袖 形 6、舌尖后音：由舌尖翘起和硬腭前部构成阻碍。 zh 知 照 榨 ch 茶 产 唇 sh 诗 手 生 r 日 锐 荣 7、舌尖前音：由舌尖和上齿背构成阻碍。 z 资 走 坐 c 慈 残 存 s 丝 散 颂 P26-28词组练习 P41-42词组练习

17 绕口令—双唇音 八 百 标 兵 奔 北 坡 炮 兵 并 排 北 边 跑 炮 兵 怕 把 标 兵 碰 标 兵 怕 碰 炮 兵 炮

18 绕口令— L音 六十六岁刘老六 推着六十六个大油篓 六十六棵垂杨柳 拴着六十六只大马猴

19 绕口令— h音 山前有只虎， 山下有只猴。 虎撵猴，猴斗虎； 虎撵不上猴， 猴斗不了虎。

20 绕口令—平翘舌 四和十 四是四，十是十。 十四是十四， 四十是四十。 不能把四十说成十四， 也不能把十四说成四十。

21 第三章 韵 母 1、口型：开口呼、齐齿呼、 合口呼、撮口呼 2、结构：单韵母、复韵母、鼻韵母

22 山东省普通话水平测试评分细则 一、读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节） 限时：3.5分钟 目的：测查声母、韵母、声调读音
一、读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节）　限时：3.5分钟　 目的：测查声母、韵母、声调读音 1.语音错误，每个音节扣0.1分。 2.语音缺陷，每个音节扣0.05分。 3.超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。

23 山东省普通话水平测试评分细则 二、读多音节词语（100个） 目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。
1.语音错误，每个音节扣0.2分。 2.语音缺陷，每个音节扣0.1分。 3.超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分。

24 山东省普通话水平测试评分细则 三、朗读 1、打分细则： ① 错、漏、增—0.1分 ② 声、韵缺陷—0.5/1分
③ 语 调 缺陷—0.5/1/2分 ④ 停 连 不当—0.5/1/2分 ⑥ 朗读不流畅—0.5/1/2分

25 作品1号 那是力争上游的一种树，笔直的干(ɡàn)，笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的(shìde)，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫枝(yāzhī)呢，一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝无横斜逸出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎(jīhū)没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕圈(yùnquān)，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强(juéjiànɡ)挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。    

26 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！     它没有婆娑(pósuō)的姿态，没有屈曲(qū)盘旋的虬枝(qiúzhī)，也许你要说它不美丽，——如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得树只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点儿(yīdiǎnr)也不联想到，在敌后的广大土//地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血(xuè)写出新中国历史的那种精神（jīnɡshén)和意志。

27 第四章 声调、变调、轻声、儿化 一、声调：1个音节基本就是一个汉字（儿化例外），所以声调又称字调。同音长、音强有关系，但本质由音高决定。
1、五度标记法：

28 声 调 阴平 巴 方 低 阳平 拔 房 敌 上升 把 仿 底 去声 罢 放 第 P101 练习

29 变 调 二、变调 1、上声：①在上声前，214变35 p110 ②在非上声前，214变211 p111 2、一字：① 在去声前55变35
变 调 二、变调 1、上声：①在上声前，214变35 p110 ②在非上声前，214变211 p111 2、一字：① 在去声前55变35 如：一半、一旦、一定 ② 在非去声前55变51 如：一般、一时、 ③ 为序数时不变 如：第一、一楼 3、不字：在去声前51变 如：不必、不变

30 轻 声 1、根据前调定后调：哥哥、姐姐、弟弟等。 2、前调为阴、阳和去声时，轻声调为短促的低降调31
轻 声 1、根据前调定后调：哥哥、姐姐、弟弟等。 2、前调为阴、阳和去声时，轻声调为短促的低降调31 3、前调为上声时，轻声为短促的半高半平44（实际略低于4度）

31 儿 化 基本性质：一个音节的主要原因带上卷舌色 彩 “儿”变化而来，它原本独立。但长期轻声失去了独立的地位“化”到前一个音节上。
儿 化 基本性质：一个音节的主要原因带上卷舌色 彩 “儿”变化而来，它原本独立。但长期轻声失去了独立的地位“化”到前一个音节上。 形式：1、去掉韵尾的：i、n、ng 2、加卷舌 3、加er P127

32 缺时有两种情况: 一是说话最终时间不够3分钟; 二是说话过程中时断时续;以上均按缺时扣分 缺时1-4秒不扣分。缺时5-20秒，扣1分；缺时21-40秒，扣2分；缺时41-60秒，扣3分；缺时61-80秒，扣4分；缺时81-100秒，扣5分；缺时 秒，扣6分；缺时 秒，扣8分；缺时 秒，扣15分；说话时间不足30秒（含30秒），计为零分。

33 普通话测试 第四题 1. 我的愿望（或理想） 2. 我的学习生活 3. 我尊敬的人 4. 我喜欢的动物（或植物） 5. 童年的记忆 6. 我喜爱的职业 7. 难忘的旅行 8. 我的朋友 9. 我喜爱的文学（或其他）艺术形式 10. 谈谈卫生与健康 11. 我的业余生活 12. 我喜欢的季节（或天气） 13. 学习普通话的体会 14. 谈谈服饰

34 15. 我的假日生活 16. 我的成长之路 17. 谈谈科技发展与社会生活 18. 我知道的风俗 19. 我和体育 20
15. 我的假日生活 16. 我的成长之路 17. 谈谈科技发展与社会生活 18. 我知道的风俗 19. 我和体育 20. 我的家乡（或熟悉的地方） 21. 谈谈美食 22. 我喜欢的节日 23. 我所在的集体（学校、机关、公司等） 24. 谈谈社会公德（或职业道德） 25. 谈谈个人修养 26. 我喜欢的明星（或其他知名人士） 27. 我喜爱的书刊 28. 谈谈对环境保护的认识 29. 我向往的地方 30. 购物（消费）的感受

35 Thanks!