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我的“长生果”.

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1 我的“长生果”

2 读书郎 听歌谈论 书籍是人类进步的阶梯 ——高尔基 书是营养面包 ——鲁迅

3 我的“长生果” 叶文玲

4 整体感知 课文中的“长生果”比喻什么?你同意作者的观点吗?说点理由。 速读课文,把作者在什么时间,什么地点,读了哪些书填写在下面的表格里。

5 时间 地点 最早 印着“水浒”等 故事的小画片 在家里 连环画;小书; 连纸头都不放过 后来 小学校里 小学 文化站里所有的文艺书籍 小镇上的文化站 上初中后 学校图书馆 大部头小说

6 小组探究 1、读书对作者产生了什么影响?你是从哪里看出来的? 2、谈谈自己的读书经历,如何才能写好作文。 3、我喜欢的句子是 ,理由是 。

7 各抒己见 你能说说自己和书之间的故事吗?

8 课后延伸 我说: 书是知识的海洋, 它丰富了我的头脑, 让我茁壮成长……
画家说: 书里有许多美妙的图画, 看着它, 可以看到很多五彩缤纷的图像。 作家说: 书里有一个又一个优美的故事, 读着它, 可以明白做人的道理。 科学家说: 书里有令人心动的奥秘, 研究它, 可以创造惊天动地的奇迹。

9 课后延伸 文中提到很多有名的书,你是否看过?请选择你感兴趣的读与读。做好读书笔记。 以“我和书的故事”为话题作文。

10 关于书的格言:    好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基    书是唯一不死的东西——丘特    书籍使人们成为宇宙的主人    ——巴甫连柯    书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔    人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金    人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫    书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯    书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料———雨果

11 读书好!好读书!读好书!


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