臺北市「北北基聯測」政策報告 報告單位：臺北市政府教育局 民國99年1月15日.

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1 臺北市「北北基聯測」政策報告 報告單位：臺北市政府教育局 民國99年1月15日

2 第一部份 高中高職多元入學現況說明

3 現行高中高職多元入學方案設計概述 全國國中畢業生 可只參加第2次基測，報名登記分發入學 全國第1次國中基測
只參加第1次基測者也可直接報名登記分發入學 參加兩次基測，報名登記分發入學由電腦自動擇優 申請入學報名 甄選入學報名 錄取報到 錄取報到 未錄取或已錄取而放棄錄取資格者 也可直接報名登記分發入學 全國第2次國中基測 登記分發入學報名 錄取報到 全國統一放榜

4 其他升學管道 技藝技能優良學生甄審保送入學 國中技藝教育班學程（班）畢業生分發實用技能班學程（班） 身心障礙學生安置高中高職
產業特殊需求類科、體育班、科學班 運動成績優良學生升學輔導 北星計畫（免試入學方案）

5 第二部份 北北基聯測及招生規劃說明

6 依據 高級中學法第3條 職業學校法第4條 教育部97年11月11日升學制度審議委員會第3次委員會議決議
教育部98年2月5日台參字第 C號令修正發布之高級中等學校多元入學招生辦法 教育部98年3月20日台中（一）字第 號函修正高中及高職多元入學方案

7 規劃原則 屬地原則 保障招生區以外縣市國中畢業生就學權益 委託測驗專責機構命題 專案報教育部核備

8 目標 促進國中教學正常化，紓解升學壓力，落實適性教育的理想 因應地方教育需求，逐步促成高中職學生就近入學
兼顧中央與地方政策，統整高中職多元入學管道

9 （國立新店高中、臺北市立中正高中、臺北市立復興高中、臺北市私立華岡藝術學校）
規劃情形（1/11） 北北基高中職聯合入學測驗規劃委員會 組織分工 國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展 中心 技專校院 招生策進總會 北北基高中職聯合入學測驗規劃工作小組 北北基高中職聯合入學測驗試務委員會 （臺北市立明倫高中） 北北基高中職聯合甄選入學委員會 （國立新店高中、臺北市立中正高中、臺北市立復興高中、臺北市私立華岡藝術學校） 北北基高中職聯合申請入學委員會 （臺北市立南港高中） 北北基高中職聯合登記分發入學委員會 （臺北市立木柵高工）

10 規劃情形（2/11） 函頒「臺北市、臺北縣及基隆市高中職聯合入學測驗及招生試辦計畫 」
教育部98年7月22日台中（一）字第 號函備查 教育部98年9月22日台中（一）字第 號函備查

11 規劃情形（3/11） 實施區域與範圍 （屬地主義） 臺北市、臺北縣、基隆市 國立 高中 高職 市立 高中 高職 縣立 高中 高職 私立 高中
五專

12 規劃情形（4/11） 實施時程 自100學年度起試辦 測驗日期及時間 1學年度辦理1次
與第1次國民中學學生基本學力測驗（以下簡稱全國基測）日期及時間相同

13 規劃情形（5/11） 測驗學科 命題及計分方式 國文、數學、英語、社會、自然、寫作測驗
題型、測驗學科（包含寫作測驗）分數、量尺計分及寫作測驗評分級分別等，均與全國基測一致

14 規劃情形（6/11） 命題原則 目的 依據 試題難易度分配 評量學生於 國中教育階段 所習得之 基本能力 國民中學九年 一貫課程綱要
與全國基測 一致 「中等偏易」

15 規劃情形（7/11） 北北基聯測與全國基測相關比較 項目 全國基測 北北基聯測 相同 辦理單位 教育部 臺北市、臺北縣及基隆市共辦 辦理次數
2次（分別於5月及7月舉辦） 1次（與全國基測第1次時間相同，於5月舉辦） 測驗命題單位 國立臺灣師大心測中心 相同 測驗學科 國文、英語、數學、社會、自然、寫作測驗 命題 及 計分 題型 測驗題 測驗學科分數 每科80分 量尺計分 總計412分 寫作測驗級分 6級分(共12分) 原則 目的 評量學生於國中教育階段所習得之基本能力 依據 國民中學九年一貫課程綱要 試題難易度分配 中間偏易

16 提供4至7成名額（公立高中40％、公立高職60％、私立高中職70％） 第2次（基北區）基本學力測驗（教育部主辦）
規劃情形（8/11） 北北基國中畢業生 北北基聯測考試（北北基自辦） 提供4至7成名額（公立高中40％、公立高職60％、私立高中職70％） 入學管道選擇 北北基聯測及招生階段 北北基第一階段招生 北北基高中職聯合申請入學 北北基高中職聯合甄選入學（音樂、舞蹈、美術、戲劇等藝術才能班） 是 錄取報到 是否錄取 北北基第二階段招生 未錄取或未報到 北北基高中職聯合登記分發入學 提供3至6成名額 是 否 是否錄取 第2次（基北區）基本學力測驗（教育部主辦） 錄取報到 第二次基本學力測驗及基北區高中職登記分發入學階段 基北區高中職登記分發入學（教育部主辦） 錄取報到 圖二：北北基高中職多元入學管道流程圖

17 規劃情形（9-1/11） 相關配套（1-1/2） 北北基三縣市以外國中畢業生權益部分 得跨區報考北北基聯測
得以北北基聯測分數，報名參加北北基甄選入學及北北基登記分發入學管道，但不得報名參加北北基申請入學及直升入學管道 。金門、馬祖地區，以及華東、上海、東莞3所臺商子弟學校國中畢業生（含同等學力者）得以北北基聯測分數報名參加北北基申請入學管道（與現況相同）。

18 規劃情形（9-2/11） 相關配套（1-2/2） 北北基三縣市以外國中畢業生進入北北基三縣市高中職就讀管道現況與100年情形對照 項目
金、馬、3所臺商學校 現況 100學年 入學依據 全國基測分數 北北基聯測 入 學 管 道 甄選入學 可 以北北基聯測或全國基測分數為入學門檻 直升入學 不可 申請入學 登記分發入學

19 規劃情形（10/11） 北北基 公私立高中職 總招生名額 相關配套（2/2）
1.參考北北基以外縣市國中畢業生參加全國基北區登記分發入學管道錄取入學情形，以其近3年錄取新生人數占各年度總招生名額平均比率之2倍為原則，保留名額提供參加全國基北區登記分發入學管道辦理招生，並以全國基測成績為入學依據 。 2.北北基三縣市國中畢業生亦可報考第2次全國基測，以該次成績報名參加全國基北區登記分發管道。 相關配套（2/2） 北北基以外縣市國中畢業生就讀北北基公私立高中職名額比例 先保留總招生 名額平均比率 之2倍 北北基 公私立高中職 總招生名額

20 規劃情形（11/11） 預定進度 預定99年5月底前公布100年「北北基高中職聯合入學測驗暨甄選、申請及登記分發入學」日程表

21 目前執行情形 相關工作如試務工作及招生作業相關細節，刻正由各委員會主任委員學校積極籌劃中

22 外界意見之回應與說明 （1/3） 命題方式是否回到過去傳統命題模式？ 命題原則是否會與全國基測不同？
委託國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心辦理 命題方式、測驗科目（含寫作測驗）、題型及分數計分等均將與全國基測一致 命題原則是否會與全國基測不同？ 測驗題型、測驗學科分數、量尺分數及寫作測驗評分級分別等，以及試題難度分配均與全國基測一致

23 外界意見之回應與說明 （2/3） 北北基三縣市以外國中畢業生是否可以報名參加北北基聯測及各招生管道？ 北北基三縣市以外考生跨區錄取比例為何？
北北基三縣市以外考生得以北北基聯測分數，報名參加北北基甄選入學及北北基登記分發入學管道 北北基三縣市以外考生跨區錄取比例為何？ 參考北北基以外縣市國中畢業生參加全國基北區登記分發入學管道錄取入學情形 近三年錄取新生人數占各年度總招生名額平均比率之二倍為原則，保留名額提供參加全國基北區登記分發入學管道 以全國基測分數為入學依據

24 外界意見之回應與說明 （3/3） 北北基三縣市國中畢業生如已報名參加北北基申請入學或甄選入學或登記分發入學管道，是否可以再報名參加全國第2次基測及全國基北區登記分發入學？ 以北北基聯測分數報名參加北北基申請入學或甄選入學或登記分發入學管道經錄取未報到或經錄取而放棄報到或未錄取者，皆可報名參加全國第2次基測，以該次基測分數報名參加全國基北區登記分發入學或其他區登記分發入學

25 結語 北北基聯測及招生規劃是配合北北基三縣市共同推動國中教科書一綱多本選一本政策所規劃辦理的教育政策。
除了依據教育部所規定的4個原則規劃外，並以「最小變動」原則進行規劃。 北北基聯測及招生試辦計畫業經教育部「升學制度審議委員會」同意以教育實驗性質試辦，並經教育部核備在案，北北基三縣市政府教育局（處）亦會秉持審慎態度積極規劃，戮力完成後續相關試務及招生工作。

26 簡報結束 敬請指教