商务英语学科核心竞争力的 理论问题探讨 对外经济贸易大学 王关富 2012年6月2日

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1 商务英语学科核心竞争力的 理论问题探讨 对外经济贸易大学 王关富 2012年6月2日
商务英语学科核心竞争力的 理论问题探讨 对外经济贸易大学 王关富 2012年6月2日

2 一 核心竞争力 1.概念 1)首提核心竞争力(Core Competence)学者 # 美国学者普拉哈拉德(Prahalad) # 英国学者哈默尔(Hamel) 2)论文名称 “企业核心竞争力”(The Core Competence of the Corporation) 3)刊物名称与时间 #《哈佛商业评论》 Harvard Business Review # 1990年5-6月期

3 4)定义 “组织中的累积性学识, 特别是关于如何协 调不同的生产技能和融合各种技术的学识” The collective learning, especially how to coordinate diverse production skills and integrate multiple streams of technologies 2. 流派 1) 从不同的视角阐述、研究核心竞争力 ) 技术流派/ 资源流派/ 环境流派 组织管理流派/ 文化流派

4 二 商务英语学科核心竞争力 1. 问题提出的背景 # 基于战略思维 # 长远发展考虑 2
二 商务英语学科核心竞争力 1. 问题提出的背景 # 基于战略思维 # 长远发展考虑 2. 界定 在充分利用交叉学科优势的基础上，通过 有效整合学科各种资源与能力而形成的能 确保学科可持续发展的独特竞争力

5 3. 商务英语学科核心竞争力构成要素 商 务 英 语 学 科 核 心 竞 争 力 资源优势 创新能力 人才优势 学科文化 环境条件

6 1) 资源优势 # 有形资源 校舍、设备、资金、社会物化支持、师 资队伍、优质生源等 # 无形资源 教学理念、教学管理体系、教学方法、 学校品牌和声誉等 # 是形成商务英语核心竞争力的基础 　

7 2)创新能力 ＃学科的交叉性 ＃人才的复合性 ＃教学创新 ＃科研创新 ＃管理创新 ＃是形成商务英语核心竞争力的关键
2)创新能力 　　＃学科的交叉性 　　＃人才的复合性 ＃教学创新 　　＃科研创新 　　＃管理创新 　　＃是形成商务英语核心竞争力的关键

8 3) 人才优势（毕业生） ＃复合的知识与技能 ＃适应能力 ＃就业优势 ＃个人发展方向多元化 ＃是形成商务英语核心竞争力的目标
3) 人才优势（毕业生） 　　＃复合的知识与技能 　　＃适应能力 　　＃就业优势 　　＃个人发展方向多元化 　　＃是形成商务英语核心竞争力的目标 　　

9 　4) 学科文化 　　　“奉献、执著、创新、协作” 　　　＃对学科发展的无私奉献 　　　＃对学科愿景的执著追求 　　　＃勇于创新敢于突破的精神 　　　＃团结协作和谐共进的姿态 　　　＃重市场讲实效的务实作风 　　　＃是形成商务英语核心竞争力的原动力

10 　 5) 环境条件 # 经济全球化 # 国家改革开放格局 # 教育政策导向 # 强劲的市场需求 # 社会舆论倾向 # 是形成商务英语核心竞争力的保障 　　　

11 6) 构成要素之间的相互关系 创新能力 学科文化 人才优势 资源优势 环境条件

12 # 核心竞争力要素之间互相依存、彼此制约、 相互强化 # 资源是土壤、创新是根本, 资源经由创新的整合, 培育出商务英语优秀人才 # 所培养的人才是核心竞争力在社会、市场上的展 现, 是满足市场需求的价值体现 # 文化是培育核心竞争力的软环境,具有强大的向 心力和凝聚力 # 环境是外部因素，为创新和文化的形成营造优良 的氛围

13 4.判别核心竞争力的标准 1）是否具有高价值 2）是否稀少 3）是否难于模仿 4）是否不可替代 5）是否可持续
4.判别核心竞争力的标准 ）是否具有高价值 2）是否稀少 3）是否难于模仿 4）是否不可替代 5）是否可持续