102學年度技職校院建立策略聯盟計畫辦理國中學生技職教育宣導方案-種子講師研習會

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1 102學年度技職校院建立策略聯盟計畫辦理國中學生技職教育宣導方案-種子講師研習會
選技職˙好好讀˙有前途 高職群科簡介

2 簡報大綱 高職重點特色 主要招生類科 類科介紹

3 高職重點特色（1/2） 以升學四技二專為主，其課程著重培養學生基礎專業知能及繼續學習的志趣與能力。
培養學生具備基礎專業知能，學習工作 所需的基本技能之外，為滿足學生繼續升學及發展其他專業領域的需求，在課程設計上以「先廣後專」與「延後分流」為原則。

4 高職重點特色（2/2） 高職自99學年度起規劃為以「群」為發展單位，共可分為15群，各群有其「群共同核心科目」為專業課程架構，培養學生具備該群之共同核心能力，訓練各群相關產業之初級人才，並奠定繼續進修專業知能之基礎，藉此向上銜接四技二專課程。

5 主要招生類科 高職自99學年度起規劃為以「群」為發展單位，共可分為15群。 機械群 商業與管理群 家政群 動力機械群 外語群 餐旅群
電機與電子群 設計群 海事群 化工群 農業群 水產群 土木與建築群 食品群 藝術群

6 高職群科簡介

7 高職15群科歸屬表 機械群 動力機械群 電機與電子群 化工群 土木建築群 商業管理群 外語群 設計群
群別 科別 工業類 機械群 機械科、鑄造科、板金科、機械木模科、配管科、模具科、機電科、製圖科、生物產業機電科、電腦機械製圖科 動力機械群 汽車科、重機科、飛機修護科、動力機械科、農業機械科 電機與電子群 1.電機類：電機科、控制科、冷凍空調科 2.資電類：電子科、資訊科、航空電子科、電子通信科 化工群 化工科、紡織科、染整科、環境實驗科 土木建築群 土木科、建築科、消防工程科、空間測繪科 商業類 商業管理群 商業經營科、國際貿易科、會計事務科、資料處理科、電子商務科、流通管理科、農產行銷科、航運管理科 外語群 1.英語類：應用外語科英文組 2.日語類：應用外語科日文組 設計群 美工科、家具木工科、陶瓷工程科、室內空間設計科、圖文傳播科、金屬工藝科、家具設計科、廣告設計科、多媒體設計科、室內設計科

8 高職15群科歸屬表 群別 科別 農業類 農業群 食品群 家事類 家政群 餐旅群 海事水產類 海事群 水產群 藝術類 藝術群
農場經營科、園藝科、森林科、野生動物保育科、造園科、畜產保健科 食品群 食品加工科、食品科、水產食品科、烘焙科 家事類 家政群 家政科、服裝科、幼兒保育科、美容科、時尚模特兒科、流行服飾科、時尚造型科、照顧服務科 餐旅群 餐飲管理科、觀光事業科 海事水產類 海事群 輪機科、航海科 水產群 水產養殖科、漁業科 藝術類 藝術群 電影電視科、多媒體動畫科、影劇科、表演藝術科、戲劇科、美術科、時尚工藝科、音樂科、國樂科、西樂科、舞蹈科 *各高職實際招生科別以當學年度各校核定開設科別為準

9 機械群 所屬科別 學習內容 機械科、鑄造科、板金科、機械木模科、配管科、模具科、機電科、製圖科、生物產業機電科、電腦機械製圖科
使用機具設備、機械製圖、電腦繪圖或檢測與量測設備之能力。 製圖科-手繪上課

10 機械群 升學方向 機械工程系 機械與電腦輔助工程系 模具工程系 機械設計工程系 自動化工程系 生物機電工程系 材料科學系 工業管理等
機械科-立式銑床實習

11 張宏嘉/國立臺北科技大學機械科 想早點就業選擇技職，畢業後進入三陽從技術員做起，除了深化專業技能，並學習職場人際關係及基本管理技巧，現在領導｢豐群集團｣。他認為技職教育不能只重視學歷學問，實務經驗及專業技能更重要，就業為導向的技職教育讓他終身受用不盡。

12 動力機械群 所屬科別 學習內容 汽車科、重機科、飛機修護科、動力機械科、 農業機械科
動力機械之裝配、操作、修護等能力，並強調動力、機械、電機與電子等課程的整合。 國立臺南高工-飛機修護科-實機鉚接 國立旗山農工-汽車科-引擎分解

13 動力機械群 升學方向 車輛工程系 機械工程系汽車組 飛機工程系機械組 航空機械系 造船及海洋工程系 動力機械工程系等 國立嘉義高工
汽車科-電子線路練習

14 陳伯元/東海高級中學　汽車科 他來自一個技職家庭，深受父親影響，一直以技職學校為目標。高中三年得到非常多獎項，包括韓國首爾發明展金牌、全國科學展北區優勝、電動自行車創意製作競賽與太陽能模型車等。證照方面取得交通部汽車修護技工證照、汽車修護與機器腳踏車修護丙級證照以及電腦立體繪圖與電腦輔助機械製圖丙級證照，收穫良多。

15 電機與電子群 所屬科別 學習內容 電機類：電機科、控制科、冷凍空調科 資電類：電子科、資訊科、航空電子科 具備電學觀念與電路裝配、
分析、設計及應用的能力， 認識接線圖或電路圖的能力 及執行系統開發、程式設計 的能力。

16 升學方向 電機類 資電類 電機工程系 能源應用與科技系 電子工程系 資訊工程系 電腦與通訊工程系 光電工程系 生物醫學工程系
多媒體與遊系發展科學系等

17 劉怡瑩/臺北城市科技大學 資訊工程學系 不走一般女性常走的會計或商科路線的她，選擇工科就讀，為她打下專業的基礎。進入臺北城市科技大學就讀，因為老師的指導與自己的努力，使她參與設計發明的「緊急照明燈」發明品榮獲紐倫堡與韓國首爾發明展金牌獎、「智慧插座」發明品榮獲瑞士日內瓦與韓國首爾發明展銀牌獎。為了能學用合一，她積極參與資工系推出的產學合作案，在企業工作，最棒的是能一點一滴地應用學校所學的專業知識，找到自己未來職涯方向。

18 化工群 所屬科別 學習內容 化工科、紡織科、染整科
為培養初級化工技術人才，使學生具有擔任化學工業相關裝置操作、維護及檢驗等能力或檢測分析、污染防治、執行工業安全與衛生的基本能力。 工業安全演練 原料量秤

19 升學方向 化學工程系 材料科學與工程系 分子科學與工程系 環境與安全衛生工程系 生物科技系 醫學檢驗系等 實驗課程

20 陳嗣民/元培科技大學 醫事檢驗科 畢業之後，進入亞東醫院檢驗科取得三年教學醫院經驗。當時自願承接大夜班，白天則到私人開業的醫事檢驗所兼差，一方面精進自己的臨床經驗，落實學校所學知識，一方面了解業界的經營模式，並開發醫檢市場業務，進而持續擴展自己的人脈。經幾年的努力，終於在83年開設「民泰醫事檢驗所」，也因了解醫學檢驗實驗的重要，因此成立了「台碩生物科技股份有限公司」以整合全臺旗下的分支單位，擴大代檢業務。

21 土木與建築群 所屬科別 學習內容 土木科、建築科、消防工程科 基本力學與結構觀念，
土木及建築相關施工、材料、營建、測量或繪圖的基層技術能力。 電腦建築繪圖之專業 基礎能力。 國立臺南高工-專題製作模型製作

22 土木與建築群 升學方向 土木工程系 營建工程系 建築系 景觀系 空間設計系等 國立臺南高工-建築科 99年專題競賽第一名-水陌間

23 李志軒/國立臺灣科技大學 建築系碩士班 進入臺科大，進入設計的殿堂，讓他有機會一窺國外設計大國的非凡氣度與傲人的成就，而他設計的浮島棧道獲得教育部頒發第八屆技職之光。

24 100年度全國高職學生實務專題製作決賽暨成果展
商業與管理群 所屬科別 商業經營科、國際貿易科、會計事務科、資料處理科、電子商務科、流通管理科、航運管理科 學習內容 培養商業服務、商業計算、 現代經營技能、資訊科技 應用、銷售服務、管理會計、 人力資源管理、財稅金融之人才。 100年度全國高職學生實務專題製作決賽暨成果展

25 商業與管理群 升學方向 企業管理系 國際貿易系 財務金融系 會計系 行銷與流通管理系 保險金融管理系 財政稅務系
亦可跨類報考外語群英、日語類校系等。 樹德科大-國際企業與貿易系

26 林孟蓉/致理技術學院國際貿易科 她在國三時就已經取得人生第一張丙級證照，高二就已累積了27張證照，升高三的暑假參加MOS世界盃電腦應用技能競賽，獲得Word 2003組世界冠軍。她以技優入學錄取國立高雄第一科技大學資訊管理系，並獲得第七屆技職之光。

27 外語群 所屬科別 學習內容 英語類：應用外語科英文組 日語類：應用外語科日文組
聽、說、讀、寫能力，並訓練同學具備基礎商業知能及使用商務活動的能力。 協和工商-日文科茶道課程 稻江護家-聽力課程

28 外語群 升學方向 應用英語系 英國語文系 應用日語系 日本語文系 應用德語系 西班牙語文系 法國語文系 亦可跨類報考商業與管理群校系等
國立花蓮高商-英語讀者劇場

29 郭恬君/文藻外語學院　英文科 對英文有興趣的她，希望未來的工作跟英文相關，故選擇了全臺唯一致力於語文教學的文藻外語學院就讀。一般人認為選擇技職教育，課業的競爭力會較差，但她打破了這個成見，走出一條屬於自己的路。成就上獲得第二屆海峽兩岸口譯大賽冠軍，並考取教育部中英文翻譯能力考試合格證書，還有550小時以上口譯經歷，走出一條屬於自己的路。

30 設計群 所屬科別 學習內容 具備設計基礎、創意發想、手繪實作、數位科技應用、創作實現等能力。
美工科、家具木工科、陶瓷工程科、室內空間設計科、圖文傳播科、金屬工藝科、家具設計科、廣告設計科、多媒體設計科、室內設計科 學習內容 具備設計基礎、創意發想、手繪實作、數位科技應用、創作實現等能力。 國立臺南高商-廣告設計科 繪畫結合地景錯視

31 設計群 升學方向 視覺傳達設計系 工商業設計系 建築與室內設計系 數位媒體設計系 創意生活設計系 生活產品設計系 商品設計系 空間設計系等
復興商工-廣告設計科 教育部專題製作競賽第一名 升學方向 視覺傳達設計系 工商業設計系 建築與室內設計系 數位媒體設計系 創意生活設計系 生活產品設計系 商品設計系 空間設計系等

32 賴俞任 王至維 傅首僖 許瑋玲 陳怡安 /國立臺北科技大學 創新設計研究所
設計出Water Lock 鎖水器，獲得2012 red dot design award獎項的肯定，得獎很開心，但更開心的是，自己設計出來的東西能運用在生活上，且造福大家。

33 花博全國造園景觀競賽得獎作品施作中(高職大專組第二名)
農業群 所屬科別 農場經營科、園藝科、森林科、野生動物保育科、造園科、畜產保健科 學習內容 訓練同學具備農業生產、行銷及永續利用的基本知能，並具有農業相關專業領域的技能與知識。 國立臺中高農-畜產保健科 保健衛生實習 國立臺中高農-森林科 花博全國造園景觀競賽得獎作品施作中(高職大專組第二名)

34 農業群 升學方向 獸醫學系 農企業管理系 熱帶農業暨國際合作系 動物科學與畜產系 森林系 植物醫學系 農園生產系 園藝學系等
國立臺中高農-園藝科 花博全國造園景觀競賽得獎作品

35 蔡育軒、黃毓茵、張啟昭、王睿煥、翁紫軒 /金門農工
研究金門農村用於保存冬季自產蔬菜的技藝，以自然發酵的方法製作酸白菜，並且印證其乳酸菌有益健康。此一研究獲得100年度全國高職學生實務專題製作競賽農業群第一名。

36 食品群 所屬科別 學習內容 培養食品科技相關專業及技術知能，能進行食品科技各項基本技術操作，並取得食品相關證照。
食品加工科、食品科、水產食品科 學習內容 培養食品科技相關專業及技術知能，能進行食品科技各項基本技術操作，並取得食品相關證照。 國立臺中高農-食品加工科 食品化學實驗

37 食品群 升學方向 可分為「食品技術」及「營養學」兩大部分。 食品科學系 食品科技系 烘焙管理系 食品營養系 保健營養系 餐旅管理系
生物科技系等 國立臺中高農-食品加工科 食品加工之麵包烘焙實習

38 盧靖穎/嘉南藥理科大 食品科技科 在大學學到的技術，多年後，把知識和經驗用在創業上，創立府城館生物科技事業有限公司。甚至創業後有機會再和母校合作發展。102年時她轉投資成立「府城館旗艦店暨虱目魚主題館」。

39 家政群 所屬科別 學習內容 家政科、服裝科、幼兒保育科、美容科、照顧服務科、時尚模特兒科、流行服飾科、時尚造型科
訓練同學能依據各科屬性不同，培養幼兒保育、服裝製作、手工藝、美容、美髮、烹飪等一技之長。

40 家政群 升學方向 「生活應用類」 「幼保類」 生活服務產業系 生活應用科技系 流行設計系 服飾設計管理系 時尚設計與管理系
化妝品應用與管理系等 「幼保類」 幼兒保育系 嬰幼兒保育系 兒童與家庭服務系等

41 蔡珺如/能仁家商 美容科 她憑著對美容美髮的熱情，當選了全國技藝競賽美髮組選手，捨棄娛樂，加上師長們教導與支持，她學到最優異的技術與最良好的態度，讓她獲得2012年全國技藝競賽家事類科美髮組-第二名。未來的她將逐漸成長為結實豐碩的大樹，擁有了誰也無法奪走的技術，今後，她在美髮這條路上，可以更具信心地走下去！

42 餐旅群 所屬科別 學習內容 餐飲管理科、觀光事業科
培養餐旅業初階服務與技術能力，如休閒觀光產業業務、旅館客務、餐飲內外場、餐旅服務等專業人才。 中山工商-學生實作

43 餐旅群 升學方向 餐飲管理類：餐飲管理系、中西餐廚藝系、烘焙管理系、食品科技系等。
觀光休閒類：觀光與休閒事業管理系、旅運管理系、旅館管理系、餐旅管理系旅館管理組等。 服務管理類：航空暨運輸服務管理系、餐旅暨會展行銷管理系、會議展覽服務業學位學程等。 運動保健類：休閒運動保健系、海洋運動與遊憩系、休閒運動管理系、運動健康與休閒系等。

44 周小槿/開平餐飲學校餐飲科 對甜點有興趣的她，選擇進入開平餐飲科，過程中學習製作麵包的技術、與人共事以及自主管理，讓她獲得第42屆全國技能競賽麵包製作金牌。未來，想去看看不同國家所做出來的麵包，多看多學，增加自己的經驗，並且藉由這些經驗，一步一腳印，成為麵包界最閃耀的星星

45 海事群 所屬科別 學習內容 輪機科、航海科 海事相關產業之初級技術 船舶各主要設備、設施及系統之操作能力。
船舶航、儀監控、遙控及自動操作設備或設施之操作能力。

46 海事群 升學方向 四技二專航運技術系 輪機工程系 海洋與邊境管理學系等 國立澎湖海事-配線實習 國立基隆海事-沖繩新港

47 國立澎湖高級海事水產職業學校航海科及輪機科
選手們參加全國高級中等學校海事水產類科學生技藝競賽，包辦航海前三名及輪機二、三名，再度領先群雄成為海上霸主。圖為航海科學生海上實習前大合照，歡迎大家一起加入高薪的航海王行列！

48 水產群 所屬科別 學習內容 水產養殖科、漁業科 漁業及水產養殖基礎知識 漁具漁法、漁場探測等漁業相關技術 水產生物繁殖與養殖技術
漁撈設備及航海儀器之基本操作能力 水族館、養殖廠經營管理概念

49 水產群 升學方向 水產養殖系 漁業生產與管理系 環境生物與漁業科學學系 蘇澳海事-人工養殖實習 金門農工-水上摩托車教學

50 黃慈瑩/國立蘇澳海事漁業科 黃慈瑩苦讀學科、繪製海圖、勤練補網技術，獲得全國高級中等學校海事水產類科學生技藝競賽漁類職種第一名，也獲得技優保送入學的資格。

51 藝術群 所屬科別 影視類：電影電視科、多媒體動畫科、影劇科大眾傳播組 表演藝術類：表演藝術科、戲劇科、影劇科表演藝術組
美術類：美術科、時尚工藝科 音樂類：音樂科、國樂科、西樂科 舞蹈類：舞蹈科

52 學習內容 藝術領域的基礎知識、創作能力、表演實務等課程。 培養專業知識、專業技能及專業態度。 瞭解國際藝術趨勢及未來發展。
熟悉臺灣藝術文化的基礎認知。 瞭解臺灣本身藝術文化特質、特色，發展其獨特之風格 。

53 升學方向 影視類畢業學生可選擇傳播藝術系、視訊傳播設計系、資訊傳播系、數位媒體系等系科就讀。
表演藝術類畢業學生可選擇表演藝術系、京劇學系、歌仔戲學系、客家戲學系、民俗技藝學系等系科就讀。 美術類畢業學生可選擇美術系就讀。 音樂類畢業學生可選擇音樂學系及表演藝術系音樂類專長系科就讀。 舞蹈類畢業學生可選擇舞蹈學系及表演藝術系舞蹈類專長系科就讀。

54 許琍琍/樹德科技大學　表演藝術系 執導「那舞臺因你而存在」紀錄片，獲2012年柏林黑人國際電影節藝術領域最佳影片。選擇技職教育體系的她，除了學習戲劇，也參與許多幕後工作，在不斷實作中找到適合自己的路，因這些經歷，讓她對自己更有自信了！

55 簡報完畢　謝謝聆聽