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黑龙江省2014年度“一师一优课、一课一名师”活动
“优课”评审、推荐实施方案解读 黑龙江省教育学院 金春兰
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“优课”评审、推荐实施方案解读 认识 1 评审推荐范围 2 评审推荐组织 3 评审推荐要求 4 评审技术支持 5 评审日程安排
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凡已报名参加“一师一优课、一课一名师”活动并已晒课的教师。
评审范围 一、教师范围 凡已报名参加“一师一优课、一课一名师”活动并已晒课的教师。
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评审范围 二、学科范围 小学——14个科目。 初中——16个科目。 高中——15个科目。
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小学学段 语文、数学、英语、品德与生活、品德与社会、科学、音乐、美术、体育与健康、生活与科技、信息技术、劳动技术、综合实践、心理健康教育。
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初中学段 语文、数学、英语、思想品德、物理、化学、生物、历史、历史与社会、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术、综合实践、心理健康教育。
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高中学段 语文、数学、英语、思想政治、物理、化学、历史、生物、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术、心理健康教育。
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评审组织 教育厅组织 教研部门 电教机构 各级教育行政部门 黑龙江省教育学院实施
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各级教育行政部门要组建本级“一师一优课、一课一名师”评审推荐工作领导小组。领导小组组长由教育行政部门主管领导担任，成员包括教育行政、教研、电教等部门负责人和有关同志。
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评审组织 评审专家 各级评审专家组 按学科、工作量 附件1：“优课”评审专家遴选标准及“优课”评审专家信息表。
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评审专家遴选 评审专家遴选由各级领导小组负责，依据评审专家遴选标准进行，人数根据评审工作量确定。
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评审活动实施 评审活动开展由教研部门负责，具体实施由专家组负责。各级评审都要成立专家组，专家组以科目为单位组建，组长由本级本科目教研员担任。
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各级“优课”推荐 “优课”推荐由专家组提出评审意见，由工作领导小组会同专家组确定。
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赛课内容要求 课堂实录 课件 教学设计 Ⅱ Ⅲ 相关资源 评测练习 Ⅳ Ⅰ
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教学内容必须符合课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学重难点问题等方面的有效做法。
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评审推荐要求 1.评审 2.推荐 国家
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“优课”评审 1.各级评审需严格遵守国家和省有关评审工作的相关规定。 2.评审工作以专家独立工作方式进行，每课评审由三位专家共同完成。
3.评审结果由专家组汇总后提交本级教研部门，教研部门负责总体汇总并提交工作领导小组。 4.各相关部门和人员都要坚持公平公正原则，不循私情，不改变标准。
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评审指标（附件2） 国家标准
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评审要求 “优课”推荐 在确保质量的前提下，推荐“优课”必须满足内容 要求，且每个年级每个学科每个版本每堂课至多推荐1个 “优课”参与评选。 区（县）推荐“优课”数量至多为符合上述要求的 晒课数量的50%；市（地）推荐数量至多为区（县）上 报“优课”符合上述要求的晒课数量的50%；省级择优 推荐。 数量
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推荐数量 国家 50% 50% 择优
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评审要求 “优课”推荐 评审推荐在线上开展，需逐级提交加盖教育行政部门公章的“优课”推荐表，由本级评审工作领导小组核准后推送。
附件3： “优课”推荐表
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技术支持 黑龙江省 电化教育馆 省级技术培训 各地自行组织实施
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技术支持 黑龙江省 教育学院 教研中心 省级专家培训 各地自行组织本地专家培训
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日程安排 启动 各县（市）、区完成“优课”推送工作 各市（行署、总局）完成“优课”推送工作 升级完成“优课”推送工作
7月13日— 月23日前 月29日前 月4日前
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专家遴选 本级在本区 域内遴选 国家 各市、地推荐 领导小组确定
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一、基本条件 1.岗位：从事本学科基础教育教研工作的专兼职教研员。
2.职称：具有中学一级、小学高级及以上职称，具有中学高级职称或相应级别及以上职称者优先。 3.身体健康，有充足时间参加“优课”评审工作。
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二、思想条件 1.积极参与教育改革，热爱教育事业。 2.办事公正，作风严谨、正派，责任心强。 3.获省级特级教师、市及其以上级别学科带头人或市及其以上级别优秀青年教师荣誉称号者优先考虑。
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三、专业条件 1.具有坚实的学科教育教学理论基础和丰富的实践经验，在当地教学、教研工作中具有一定影响力。 2.参加过县级以上“优课”遴选活动者，参加过网络评优者优先考虑。 3.具有较强的信息技术能力，能熟练使用计算机并上网进行评审操作，组织或参与过网络研修、网上评课者优先。
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