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“计算机与网络”工作室和相关特需课程建设

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Presentation on theme: "“计算机与网络”工作室和相关特需课程建设"— Presentation transcript:

1 “计算机与网络”工作室和相关特需课程建设
上海市实验学校

2 特需课程的过程 我校是特需课程的第一批试点 去年我校在高一开设特需课程 学校提供资源(教师、场地、设备、时间…)
学生自行选择学习和研究项目(题目,目标,过程,方法,资源,需求…) 学校组织面谈、修改、确定(否定)研究项目 学生进行自主学习和研究 教师提供场地、设备等资源,进行指导,记录,反馈和审核

3 计算机与网络工作室 提供特需课程的“资源”(场地、器材…) 硬件:提供淘汰的计算机,供拆卸,安装 软件:安装操作系统和应用软件(因特网下载)
网络:有线(提供交换机、网线、接头、插座和工具)和无线(无线路由和因特网) 网站:提供旧的服务器和局域网 

4 “给学生计算机换一个操作系统” 能不能换成linux? 学生用机中的应用软件怎么办? 能不能换成…for linux 行,将一台电脑改成功。
不行。哪些应用软件不行?有没有替代软件。 部分行。如果换,多大程度上会影响教学。 写出一个报告。

5 完成项目的过程 折除保护卡,计算机不能启动 下载WindowsPE用其启动计算机,找不到C盘,使用分区工具(WindowsPE自带)和格式化
下载和准备好,虚拟光驱软件和红旗7与ubuntu。 安装虚拟光驱,再安装红旗LINUX7和ubuntu 看不到文件,可能是有病毒,换杀毒软件,清洁机器 安装光驱,安装两个LINUX,装好后不能使用 查资料,加内存,再安装,可以使用ubuntu ,红旗LINUX还是不行。 找红旗6,再装就行了。 给两个系统软件,寻找和安装应用软件

6 动手

7 利用地板,顺手

8 拆的够彻底

9 接一个光驱, 安装ubuntu

10 红旗6

11 应用软件

12 “计算机与网络工作室”发展 主要目的提供学生进行特需课程的场地和器材 通过动手,增加学生的对信息科技方面的兴趣、能力与素养
提供教师的动手、学习和专业发展的场所。 与核心课程、学养课程相结合 依托此工作室,可以试验、开发适合我校学生的一系列的校本课程(拓展课、微型课、特需课……)。

13 “计算机与网络工作室”发展 谢谢各位!


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