第一章 信息检索概论 江南大学图书馆.

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1 第一章 信息检索概论 江南大学图书馆

2 第一章 信息检索概论 1.1 信息检索与信息素质教育 1.2 信息、文献基本概念 1.3 文献信息资源的划分 a.按性质分 b.按加工程度分

3 1.1 信息检索与信息素质教育 1.1.1 信息检索含义 信息检索（Information Retrieval)指从
信息检索含义 信息检索（Information Retrieval)指从 大量的信息集合中找出所需信息的过程与方法。 广义：包含信息储存和查找两部分 （Information Storage and Retrieval) 狭义：信息查找（Information Search）

4 信息素质教育 信息素质概念： 1974年美国信息工程协会主席Paul, Zurkowski首次定义为： “利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能”

5 “个人能够判断何时需要信息，能有效地获取、评价和利用所需要的信息，以致完成任务和解决问题”。
我国国家标准的定义： “个人能够判断何时需要信息，能有效地获取、评价和利用所需要的信息，以致完成任务和解决问题”。 分析：信息素质是个动态的概念,在不同阶段有不同的内涵和外延,它总是和终身学习的理念紧密联系

6 终身学习的需要： 国外有研究表明： 在农业经济时代，人们只要在7~14岁接受教育，就足以应付往后40 年工作生活之所需；
美国福特汽车公司的首席技术专家路易斯·罗斯说的：“对你的职业生涯而言，知识就像鲜奶，纸盒右边就印着有效日期。工程技术的有效期大约是三年，如果时间到了你还不更新所有的知识，你的职业生涯也就到头了”。 国外有研究表明： 在农业经济时代，人们只要在7~14岁接受教育，就足以应付往后40 年工作生活之所需； 在工业经济时代，人们求学的时间延伸为5~22岁； 在知识经济时代，学习将成为人们的终身需要。

7 大学期间的学习、研究离不开信息素质。 ----统计表明，科学研究全过程中有超过50%的时间用于搜集、整理、评估、组织信息。
完成学习任务、修正学习方法等都需要吸收信息，利用信息。 经调查发现，一名科研人员（包括研究生）如果深入涉及某一课题至少需要2年时间

8 大学生基本素质结构 科学素质 人文素质 身体素质 心理素质 思想道德素质

9 信息素质在大学生基本素质中的定位 科学素质 人文素质 身体素质 心理素质 信息素质 思想道德素质

10 信息素质是体现着科学素质、人文素质和思想道德素质的一种综合素质。
在科学素质范畴，它表现为在利用技术获取信息以及甄别、组织信息等方面的素养； 在人文素质范畴，它表现为在信息意识、信息文化等方面的素养； 在思想道德素质范畴，它表现为在信息法律意识和信息伦理道德等方面的素养 。

11 美国 高等教育信息素质标准（1998） 具备明确信息需求的内容与范围的能力 高效获取所需信息 能客观、审慎地评估信息与信息源 个人或作为群体的一员能有效地利用信息以完成特定的任务 获取与使用信息要符合道德与法律规范

12 标准一 具备明确信息需求的内容与范围的能力 能够定义、并明确地表述信息需求 能够识别各种潜在的信息资源的类型和形式
能够考虑获取所需信息的代价和受益 重新评估所需信息的性质和范围

13 标准二 高效获取所需信息 信息源分布（图书馆、网络资源、专业协会、研究机构等） 选用恰当的调查研究方法
信息检索系统中利用有效方法和检索策略（如关键词、相关术语、规范化语言、逻辑算符、命令语言）

14 标准三 能客观、审慎地评估信息与信息源 概括信息源的适用性 评价和比较信息的可靠性、权威性、时 效性 综合主要观点的逻辑统一、可查实性

15 标准四 个人或作为群体的一员能有效地利用信息以完成特定的任务 应用信息创造成果、完成项目 （如完成课题报告、学位论文等）
为实现成果和目标修正学习过程 选用最有力的交流媒体和形式

16 标准五 获取与使用信息要符合道德与法律规范 识别并研究印刷型、电子型信息环境的 隐私和安全 免费和收费信息 知识产权、版权
合适的文献格式，引用格式等

17 信息素质教育包括的内容 1 信息意识教育 2 信息能力教育 3 信息道德教育 信息与经济、科技、生活的关系

18 信息素质教育的目标 大学生在大学的高年级阶段要完成从课堂 型学习到资源型学习的转变，也就是从“ 老师教”转变到“自己学”。成功地完成这
一转变后，才能在进入社会后，成为一个 终身学习者。因此，信息素质教育的任务 就是传授给学生作为一个终身学习者应具 备的基础知识和基本技能。

19 信息、文献、知识、情报基本知识 信息概念 1.信息论创始人申农认为：信息就是用于消除随机不定性的东西。 2.控制论的创始人维纳认为：信息就是信息，既不是物质也不是能量，而是与物质和能量相并列的三大要素之一。 3.中国大百科全书〉解释为：信息泛指一切事物运动的状态和运动的方式。包括实物内部结构的状态和方式以及外部联系的状态和方式

20 信息概念 4.总之，信息的内容是客观的，信息的形式是主观，信息是一切物质的普遍属性，任何物质都可以成为信息源。任何物质都可以产生信息，任何物质的运动过程都离不开信息的运动过程。 5.信息源的划分： 按加工程度可以分为：零次信息资源，一次信 息资源，二次信息资源，三次信息资源 按信息载体分为纸质信息资源，非纸质信息资源（电子文献信息—电子图书馆，超星，书生之家等数据库）。

21 1.2.2文献、情报、知识概念 主要类型有：图书，期刊，特种文献等
1.文献：是人们用以记录和传播各种知识信息载体。载体形态如纸张、磁盘、光盘、缩微平片等。 主要类型有：图书，期刊，特种文献等 2.情报：被激活的那部分信息。人们在特定的时间内为一定的目的而传递的有特殊效用的知识和信息。具有知识性、传递性、效用性等属性

22 1.2.2文献、情报、知识概念 3.知识：是人们在改造自然、社会实践活动中所获得的对客观世界规律性的认识和经验的总结。包括知事（Know-what),知因（Know-why)和技术（Know-how). 知识具有：实践性，规律性，渗透性，继承性等属性

23 信息、知识、情报、文献的关系 信息 知识 文献 情报

24 四个概念关系 1.知识与信息 2.文献是记录有知识信息的载体。 3.情报就是人们在特定的时间内为一定的目的而传递的有特殊效用的知识和信息。
知识是信息的重要组成部分，只有将反映自然现象和社会现象的信息经过加工，上升为对自然和社会发展客观规律的认识，这种再生信息才构成知识。 2.文献是记录有知识信息的载体。 3.情报就是人们在特定的时间内为一定的目的而传递的有特殊效用的知识和信息。

25 四个概念关系 信息是情报和知识的载体； 情报是特指的专业信息； 知识是信息的内核，知识依存于信息，信息经过提炼和加工可成为知识；
知识是信息中的精华部分；信息的价值取决于其精华部分的价值。

26 1.3 文献信息源的划分(按文献性质/出版形式）
a.图书：世界年出版50万种。 国家标准针对图书的解释：一般不少于49页并构成一个书目单元的文献。每一种图书一般都有惟一的标识既国际标准书号—ISBN号。如： ISBN /TP.3583 7-汉语区 302-清华大学出版社 06006-图书种类流水号 1-计算机校验码 TP -中图法分类号

27 图书 一般来讲，图书是指内容比较成熟、资料比较系统、有完整定型的出版物。
图书特点：内容全面、系统、基础理论性强、论点成熟、定型和可靠等优点，但是时间性较差，传递信息的速度较慢。而电子图书解决了传递速度慢的问题，将是今后出版业市场的一个发展方向。

28 1.3 文献信息源的划分(按文献性质） b.科技期刊(Journal)：年出版10万种，500万篇。约占整个文献信息源的65%~70%，它与专利文献、科技图书三者被视为科技文献的三大支柱，也是科技查新工作利用率最高的文献源。 又称杂志，有统一名称，定期出版的连续出版物。期刊的外表特征包括刊名，年卷期，页码，国际标准连续出版物号—ISSN号，例如： ISSN –国际贸易问题 前七位表示国别，语区和种次号，最后一位是计算机校验码

29 c.科技报告：报道（记录）研究和开发调查工作的成果或进展情况的一种文献类型，一般都编有号码，供识别报告本身及其发行机构。 报告是一种典型的机关团体出版物。如美国政府工作报告： PB报告，NASA报告、 AD报告、DOE报告。年90万篇。

30 d.会议文献：指各种科学技术会议上所发表的论文、报告稿、讲演稿等与会议有关的文献。年十万余篇。会议文献基本反映了该学科或专业的学术水平、研究动态和发展趋势。
e.学位论文：是高校研究生、毕业生为获得学位进行科学研究而写出的学术性论文博士学位论文中，常含有独创性的学术性文献资料。国内收藏学位论文的指定单位是中国科学技术信息研究所和国家图书馆。国内学位论文有万方，CNKI优秀博硕论文库。

31 f.专利文献： 专利是与产业活动密切相关的，因而其实用性非常强。 根据专利的技术水平和应用情况，其类型有invention（发明）、utility patent(实用新型）、和design patent（外观设计）等。年50万件。 专利文献特点数量庞大、报道快，学科领域广阔、具有新颖性、实用性和可靠性。目前情报价值越来越大，使用率也日益提高。

32 g.标准 概念：是技术标准、技术规格和技术规则等文献的总称。他们是纪录人们在从事科学试验、工程设计、生产建设、商品流通技术转让和组织管理时共同遵守的技术文件。是准确了解一个国家社会经济领域各个方面技术信息的重要参考文献。 按适用范围分：国际标准(ISO-)，国家标准(GB-)，行业标准(JX-)、地方标准。

33 h.政府出版物 指各国政府部门及其设立的专门机构发表出版的文件，可分为行政性文件和科技文献。其中科技文献占30%~40%。
借此可以了解某一国家的科技政策、经济政策等，而且对于了解其科技活动、科技成果有一定的参考作用。 其他还有产品样本、科技档案等文献信息源。

34 1.3 文献信息源的划分（按加工程度） 一次文献（primary document）：指作者以本人的研究成果为基本素材而创作或撰写的文献。
1.3 文献信息源的划分（按加工程度） 　一次文献（primary document）：指作者以本人的研究成果为基本素材而创作或撰写的文献。 二次文献（secondary document）：指对一次文献进行加工、提炼和压缩后所得到的报道性产物。检索工具书和网上引擎是典型的二次文献。 　三次文献（tertiary document）：是指对有关的一次文献和二次文献进行广泛深入的分析研究综合概括而成的具体知识、数据。如大百科全书、辞典等。　

35 知识产生 记录 一次文献 三次文献 二次文献 传播利用 研究、实验、实践、综合 新知识的产生

36 1.3.1 二次文献类型（检索工具） 1）目录。以书名、刊名、会议名等为单位编写。 如：全国期刊联合目录数据库 2）题录。如：
我国食品与包装机械市场预测[刊]田恒真（中国农机院食品研究所）//包装与食品机械。-2000， 18（1） 。-1-5 3）索引。如： 机械加工 --模型 --误差 --发展 4）文摘.如数据库工程索引EI,化学文摘库CA等。

37 1.3.2 三次文献(参考工具书)概述 一 中国古代工具书简介 1）字词典 使用部首法排序。如《说文解字》、《康熙字典》。 2）韵书
三次文献(参考工具书)概述 一 中国古代工具书简介 1）字词典 使用部首法排序。如《说文解字》、《康熙字典》。 2）韵书 按韵编排汉字的字书称为韵书。如《佩文韵府》。 3）类书 类书是采集古代文献资料，按类别或韵母编排，以供寻检、征引使用的工具书。

38 如宋《太平御览》、明《永乐大典》。 4）政书 政书是记载历代典章制度的史书。它搜 集我国历代或某一朝代政治、经济、文化、 军事等史料，分门别类，按时代先后顺序编 排。如唐.杜右《通典》、《元典章》、 《明会典》、《清会典》等。

39 二 近代参考工具书类型 1、字词典 近代 《词源》、《辞海》、《汉语大词典》 上海辞书出版社，1986年第一卷，自第二卷起改由汉语大词典出版社出版，共出12卷。共收词语37万条， 5 000余万字。 2、百科全书 百科全书是概述一切学科领域或者某一学 科领域基本知识的具有权威性、知识性、 检索性的大型工具书，被称为“工具书之王”。

40 二 近代参考工具书类型 《中国大百科全书》 1978~1993年编，全书按学科或知识领域分为74卷，其中正文学科分73卷，总索引1卷。总条目7.8万条，总字数1.26亿字总插图近5万幅，其中彩图1.5万幅。 《不列颠百科全书》 3、年鉴、年刊、年报 4、手册

41 二 近代参考工具书类型 5、名录 经济机构名录 如《世界企业500强》。 商品名录 如《美国进出口商品名录》。 地名录 如《世界地名录》。 人名录 如《当代中国经济学家录》。 6、资料汇编 7、表谱 8、图录

42 ① 形序法：部首法、笔画法、笔顺法、号码法
三 工具书的主要排检方法 1、字顺排检法 ① 形序法：部首法、笔画法、笔顺法、号码法 ② 音序排检法：汉语拼音字母顺序排列法；西文字母顺序排列法；韵部排列法，中国古代按音编制的汉字检字法大都是按韵部排列的。 唐宋时期的书，一般依据隋代《切韵》，有韵目206部。南宋时依《礼部韵略》，有韵目107部。金元之时为106部。明代的《洪武正韵》改为76部。解放后一般采用十三辙来压韵。但金元之后，总的仍以106韵为主。

43 2、分类排检法 分类法是将图书资料按学科、事物性质等系统加以排列的一种方法，也是目前 世界各国应用最广泛的一种方法。 七分法，又称七略。产生于东汉时期的刘向、刘歆所编，定本13219卷。全部分为：六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、数术略、方技略和辑略，略下分38种。

44 四分法，清代以来古籍编目常用的方 法。以经、史、子、集四部排，经部下分10 类，史部下分15类，子部下分14类，集部下 分5类。总共四部，44大类，67子目，如《四库全书总目》200卷。 中国图书馆图书分类法

45 三 工具书的主要排检方法 杜威十进分类法 国际十进分类法 国际专利分类法 3、主题排检法 以代表文献主题内容的主题词为标识检索文献的途径，这类索引以主题词（标题词、关键词、叙词等）的字顺编排。

46 三 工具书的主要排检方法 4、时序排检法 常用于编制年表、历表、年谱等工具书方面。它按时间顺序先后排列的一种方法。 5、地序排检法 常用于编制考查地理和地方资料工具书。

47 课后思考题 1.信息、知识、情报的概念以及三者之间关系 2.文献信息资源按文献性质可以划分为哪些方面，列举六种以上?
3.二次文献信息资源有哪些种类？