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第一课 爱在屋檐下 第一框 我知我家
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想一想 family是什么意思? 家庭、家族、家属
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一、家庭关系的建立 1、家庭的含义: 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
family=Father(爸爸)+And(和)+Mother(妈妈)+I(我)+Love(爱)+You(你们)
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family=Father(爸爸)+And(和)+Mother(妈妈)+I(我)+Love(爱)+You(你们)
2、家的主要特点: 家里有亲人,家中有亲情 家庭成员中的爸爸、妈妈、我各是什么关系呢? 爸爸和妈妈 爸妈和我 养父母和我 继父母之间 婚姻关系 血缘关系 收养关系 婚姻关系
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3、家庭关系的确立有几种情形: (1)依照法定条件和法定程序结婚,组件新的家庭; (2)因生育导致的血缘关系结合成家庭;
(3)依照法定条件程序收养而组件家庭; (4)随父(母)再婚组建新的家庭。
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结婚的法定条件 ①必须男女双方完全自愿,不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉;
②必须达到法定年龄, 男不得早于22 周岁, 女不得早于20周岁; ③必须符合一夫一妻制, 男女一方或双方已有配偶的, 不得结婚; ④结婚必须履行法定程序。 此外, 法律禁止结婚的情况包括: ①直系血亲和三代以内的旁系血亲; ②患有医学上认为不应当结婚的疾病。
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主干家庭 单亲家庭 核心家庭 联合家庭
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4、家庭结构的类型: (1)核心家庭:父母+未婚子女 (2)主干家庭:(外祖父母)或 祖父母+父母+子女 (3)单亲家庭:父亲或母亲+子女
(4)联合家庭:父母+多对已婚子女
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5、家庭的功能: (1)物质生产功能 (2)人口生产功能 (3)消费功能 (4)抚育和赡养功能 (5)教育功能 (6)休息娱乐功能
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下列案例体现了哪些家庭功能? 教育功能 今年暑假,小明过得非常充实,老师布置的作业已按时完成了,虽然碰到过几道难题,但在他爸爸的帮助下,也顺利地解决了。 在家里,早上跟爸爸一起打羽毛球,晚上,偶尔与爸爸下几盘中国象棋。小明的爸爸是个会计师,收入很高。 上个星期的双休日,全家一起去普陀岛玩了两天。后来又去看望奶奶,帮奶奶做家务,陪奶奶聊天。正好赶上叔叔的小孩满月,于是欢天喜地地喝了喜酒。 休息娱乐功能 消费功能 物质生产功能 赡养功能 人口生产功能
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二、与父母的关系不可选择 事件一:东北一学生,因不满父母对自己的严加管教以及家境的贫寒,竟决定要再社会上招聘一对父母,条件为:
(1)本科学历; (2)有固定工作; (3)能尊重和理解孩子。 事件二:有一天,某市一个正在念初中的14岁男孩,走进法院,要求更换父母,理由是父母不关心自己的生活和学习。
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二、与父母的关系不可选择 生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。
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材料一: 一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。 智者:“假如有人用100万换你强健的四肢,你愿意吗?” 年轻人:“不愿意。” 智者:“假如有人用1000万换你明亮的眼睛,你愿意吗?” 年轻人:“不愿意。” 智者:“假如有人用1亿元换你健康的生命,你愿意吗?”年轻人:“不愿意。” 智者:“那就快感谢你的父母吧,他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。”
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材料二: 父母都是智障残疾人,在这样一个特殊的家庭里,19岁的史广超从不失上进之心,顽强地与命运抗争。2006年,他以559分的优异成绩被中国矿业大学录取。 读完这两则材料,你有什么感受和想法呢?
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二、与父母的关系不可选择 当我们面对自己的父母和家庭时,都应该怀着一颗感恩的心。
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课堂小结 一、家庭关系的建立 1、家庭的含义: 2、家的主要特点: 3、家庭关系确立的几种情形: 4、家庭结构的类型: 5、家庭的功能:
二、与父母的关系不可选择 1、生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。 2、当我们面对自己的父母和家庭时,都应该怀着一颗感恩的心。
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课堂检测 A、家里有亲人,家中有亲情 B、家庭关系的确立有多种情形 C、家庭结构是不断演化的 D、家庭作为社会的细胞,承担着多种多样的功能
1、王刚生活在一个富裕的家庭,父母经营了一家大型企业,由于事业繁忙常年不在家,虽然家中聘请了保姆照顾他的起居饮食,但是王刚却常常不在家,和朋友泡网吧。他说:“我没有家,家只是我的提款机。”由此可见,“家”的最主要特点是( ) A、家里有亲人,家中有亲情 B、家庭关系的确立有多种情形 C、家庭结构是不断演化的 D、家庭作为社会的细胞,承担着多种多样的功能
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课堂检测 2、王阿姨与其交往多年的男友在国庆节这天领了结婚证,组成了新的家庭,这个家庭关系的确立是由于( ) A、依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭 B、因生育导致的血缘关系而结合成的家庭 C、依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 D、随父母再婚组建的家庭
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课堂检测 3、除夕的晚上,美伊一家聚在客厅,奶奶给了美伊一个大红包,爸爸和妈妈高兴地看着春节联欢晚会,美伊和妹妹美琪拿着手机玩着“愤怒的小鸟”。美伊的家庭结构属于( ) A、核心家庭 B、主干家庭 C、单亲家庭 D、联合家庭
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