格桑花西部助学协会 曲麻莱异地人才培养项目介绍.

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1 格桑花西部助学协会 曲麻莱异地人才培养项目介绍

2 格桑花助学协会简介 玉树州格桑花助学协会是在青海省玉树州民政局登记的非盈利性民间社会团体。由社会各界爱心人士、个人志愿者、受助地区教育局、西部学校组成，具有独立法人资格 玉树州格桑花助学协会在遵守国家法律、法规和政策的前提下，以努力改善贫困地区学校的教育环境，帮助贫困学生获得、改善学习生活条件，唤起公民的社会责任，弘扬中华民族的传统美德为宗旨。 本协会的业务范围为： （一）帮助贫困学生获得、 改善学习、生活条件，顺利完成学业或掌握必要的劳动技能； （二）帮助贫困地区学校改善、提高教学环境和教学质量； （三）帮助贫困地区学校掌握信息化技术，利用互联网、传统媒体等各种平台，提高同外界沟通的能力； （四）同其他组织合作，开展教育、医疗、环保、扶贫等方面的公益活动。

3 曲麻莱县简介 曲麻莱县地处青藏高原腹地，位于省境西南部，州境北部。总面积5.25万平方公里，总人口2万人（2004年）。以藏族为主，占总人口的98％以上。县人民政府驻约改镇，距州府驻地310公里。曲麻莱县辖1个镇、5个乡：约改镇、巴干乡、秋智乡、叶格乡、麻多乡、曲麻河乡。 曲麻莱县是长江黄河源头的第一个纯牧业县，海拔4500米以上，属高寒气候，四季寒冬，七月飞雪，年均气温-3℃，自然条件十分恶劣，交通不便。

4 美丽的曲麻莱

5 曲麻莱县现教育状况 曲麻莱县现有学校14所，其中初级中学1所，县城完小2所，乡级寄小6所，村级寄小5所。全县各级在校学生2838人，其中初中356名，小学2582名，学龄儿童入学率为73%。 15－45周岁青壮年文盲人口占总人口的32%。全县现有教职工165人，其中专任教师147人。专职教师学历结构为：大学本科14人，大专73人。中专（含高中）53人，中专以下7人；职称结构为：中级29人，初级118人。

6 曲麻莱县地图周边交通状况

7 异地人才培养项目 民族教育发展的滞后，制约着曲麻莱县社会各项事业的发展，基层学校地处偏远、交通不便、信息闭塞，基础设施条件差。
由于曲麻莱师资力量较差，老师缺编，加上教学水平相对较低，国家政策的落实存在很多问题，在短期内又得不到改善。为了帮助来自贫困家庭的优秀孩子，把他们培养成为国家的有用之材，建设家乡，曲麻莱县政府决定从各个乡镇挑选了一批成绩优秀的学生送到外地培养，格桑花与曲麻莱县教育工作者在2008年6月～7月共同挑选了其中的95名农牧民子女进入格桑花人才培养计划。 第一批95个孩子全部认捐完毕，现推出第二批今年9月份新入学的8个尖扎民族中学的孩子。

8 异地人才培养项目 人才计划分三种培养方式：
基础教育：从小学3年级开始，在全县范围内选拔最优秀的孩子集中到西宁28中，接受正规的小学，初中，高中系列的教育。 职高教育：一些孩子年龄比较大的，送到西宁职业高中，接受汽车维修、美容美发等专业的培训，让他们能有一技之长。 藏语老师培养：传承民族文化，黄南州尖扎民族中学，双语教育，培养将来的藏文老师。

9 异地人才培养项目 黄南尖扎民族中学：这批孩子是经过挑选出来接受双语教学的试点班学生，黄南这个学校就是专门针对性培养藏族双语老师的基地。现在曲麻莱当地的老师除了藏文课用藏文教，语文数学用汉语教，地理历史物理化学这些课程更是用汉语教，因为他们在师范学校学习体系就没有针对藏族学生的双语教学。让汉语水平不高的藏族学生听汉语教学的这些课程，他们理解难度很大。

10 异地人才培养项目 在黄南州的尖扎民族中学，除了政府免除委培费和教育部门承担伙食费（1200元）外，学生家长承担每年的书本费、杂费、取暖费、上机费、校服费、资料费、住宿费、往返车费计1740元。 格桑花的捐助标准，每年一个孩子1000元。

11 学生简介一 姓名：才旺仁增 性别：男 民族：藏族 生日：1989-9-19 年龄：19岁 父亲：西琼职业：牧民 (监护人)
姓名：才旺仁增 性别：男 民族：藏族 生日： 年龄：19岁 父亲：西琼职业：牧民 (监护人) 母亲：色措职业：牧民  家庭年收入：1000 收入来源：亲戚救济 家庭情况：父亲患胆结石，经常吃药打针，丧失劳动能力。因家人患有多种疾病，为此欠下很多债，很难供孩子上学。

12 学生简介二 姓名：罗松旦巴 性别：男 民族：藏族 生日：1989-9-20 年龄：19岁 父亲：木奶 职业：牧民 (监护人)
姓名：罗松旦巴 性别：男 民族：藏族 生日： 年龄：19岁 父亲：木奶 职业：牧民 (监护人) 母亲：罗松尼玛职业：牧民  家庭年收入：2000 收入来源：政府救济，亲戚救济 兄弟姐妹：哥哥21岁读高中，弟弟17岁读初中 妹妹11岁上小学，二弟13岁读小学 家庭情况：退牧还草，移民到政府统一的区域里，家中无任何家电。父亲患有风湿性关节炎，行动吃力。母亲患有心脏病。弟妹都在上学，家庭经济来源少，唯一靠政府和亲戚救济来维持生活。

13 学生介绍三 姓名：公才 性别：男 民族：藏族 生日：1992-2-15 年龄：16岁 父亲：去世 职业：无 母亲：求忠 职业：牧民
姓名：公才 性别：男 民族：藏族 生日： 年龄：16岁 父亲：去世 职业：无 母亲：求忠 职业：牧民  家庭年收入： 收入来源：政府救济，亲戚救济 兄弟姐妹：哥24岁打工，三个弟弟上学。 家庭情况：家中无任何电器，因草场退化，自然灾害繁多，牲畜急剧下降。母亲患有风湿性关节炎，静脉膨胀等多种疾病，几乎失去劳动力。大姐患有乙肝大三阳，二姐患有癫痫病经常犯病。三弟右手严重烫伤，父亲病故。

14 学生介绍四 姓名：桑丁 性别：女 民族：东乡族 生日：1991-10-1 年龄：17岁 父亲：罗松桑周 职业：牧民 (监护人)
姓名：桑丁 性别：女 民族：东乡族 生日： 年龄：17岁 父亲：罗松桑周 职业：牧民 (监护人) 母亲：乐丁措毛 职业：牧民  家庭年收入：2000收入来源：放牧 兄弟姐妹：哥都已出家，姐姐出嫁，弟弟上学。 家庭情况：有少许牛羊，但因草场退化，灾情繁多，牲畜逐年减少。父亲体弱多病，母亲患妇科病。人口多，经济来源少，

15 学生介绍五 姓名:索南义西 性别：男 民族：藏族 生日：1992-12-24 年龄：16岁 父亲：格德 职业：牧民 母亲：江才文毛职业：牧民
姓名:索南义西 性别：男 民族：藏族 生日： 年龄：16岁 父亲：格德 职业：牧民 母亲：江才文毛职业：牧民  家庭年收入： 收入来源：无 兄弟姐妹：二个弟弟，二个妹妹， 二弟弟两个月，其它都在上学。 家庭情况：由政府统一安排在移民区，现在靠政府移民款来维持生活，还要供他们兄妹几个上学。

16 学生介绍六 姓名：卓玛 性别：女 民族：藏族 生日：1991-6-20 年龄：17岁 父亲：扎西才仁 职业：牧民 母亲：白忠 职业：牧民
姓名：卓玛 性别：女 民族：藏族 生日： 年龄：17岁 父亲：扎西才仁 职业：牧民 母亲：白忠 职业：牧民  家庭年收入： 收入来源：亲戚救济 兄弟姐妹：妹妹 读初中 二妹 读初中 弟弟 读小学 家庭情况：牧区盖有土房，无任何设备，少许牛羊。因草场退化严重，牛羊无法生存，父亲听力有障碍;母亲患有腰椎、肺结核，手术后又复发，卧床不起。需长期吃药打针，因而造成贫寒。

17 学生介绍七 姓名：才仁永藏 性别：女 民族：藏族 生日：1994-4-4 年龄：14岁 父亲：无职业：无 母亲：过世
姓名：才仁永藏 性别：女 民族：藏族 生日： 年龄：14岁 父亲：无职业：无 母亲：过世  家庭年收入： 收入来源：政府救济 监护人：求加(祖孙) 职业：无 兄弟姐妹：无 家庭情况：土房三间，无电器。母亲过世后由爷爷奶奶舅舅扶养，之后爷爷舅舅相继因病去世，现在靠奶奶低保金维持生活。奶奶患有风湿性关节炎还有心脏病，行动不便。