第五章 预备党员的教育、考察和转正 党组织对预备党员教育、考察的方式 组织生活 听取本人汇报 个别谈心 集中培训 实践锻炼.

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1 第五章 预备党员的教育、考察和转正 党组织对预备党员教育、考察的方式 组织生活 听取本人汇报 个别谈心 集中培训 实践锻炼

2 第五章 预备党员的教育考察和转正 关于预备党员转正
第32条对预备党员预备期的起止时间、转正条件做出了明确规定。增加了对预备党员违犯党纪后是否保留预备党员资格的规定，体现从严治党的要求。 第33条规定，讨论预备党员转正的支部大会，对到会人数、赞成人数等要求与讨论接收预备党员的支部大会相同。 第34条明确党龄从预备期满转为正式党员之日算起。

3 1.《细则》第35条:增加了对转入的预备党员资格 的认定方面的内容。
党组织对转入的预备党员的入党材料进行严 格审查，对无法认定的预备党员，报经县级以上党 委组织部门批准，不予承认。这是一个新的、严格 的规定。

4 2.《细则》第36条:明确了对转入的预备党员的转 正时间要求。
如认为有必要，可推迟讨论其转正问题，推迟时间不超过6个月。转为正式党员的，其转正时间自预备期满之日算起。 作出这样的规定，既可以使预备党员不因为流动而影响按期转正，又可以保证基层党组织有充分的时间了解预备党员的情况。

5 补充党员档案去向问题： 一、在校教工、学生党员档案管理 1、教工： 　　预备：暂时存放党委组织部至预备期满，办完转正手续。 　　正式：存入人事处档案。 2、学生： 　　预备：暂时存放院（系）党委（党总支）至预备期满，办完转正手续。 　　正式：存放党委组织部至毕业。 二、调出教工、毕业生党员档案管理 1、教工： 　　预备：自带新单位，继续考察。 　　正式：随人事档案调离学校 2、学生： 　　预备：自带新单位，继续考察。 　　正式：随学籍档案转回生源地或新单位。

6 小结：《细则》在发展党员程序方面做了哪些调整？
　　小结：《细则》在发展党员程序方面做了哪些调整？ 申请入党环节：增加了党组织接到入党申请书后，应当在一个月内 派人同入党申请人谈话的规定； 入党积极分子确定环节：增加了采取党员推荐、群团组织推优等方 式产生人选，由支部委员会研究决定，并报上级党委备案的规定； 发展对象的确定环节：增加了报上级党委备案的规定； 预备党员接收环节：增加了报具有审批权限的基层党委预审的内容 预备党员审批环节：增加了向上级党委组织部门备案的规定。 　　通过这样修订，发展党员工作程序更加严格、科学、规范，是 提高新党员质量的重要保障。

7 第六章 发展党员工作的领导和纪律 强化发展党员工作的领导责任 列入考核 定期检查 按时报告 指导督促

8 《细则》主要修订了什么 第六章 发展党员工作的领导和纪律 1、关于进一步强化发展党员工作的领导责任
一是各级党委要把发展党员工作列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，作为党建工作述职、评议、考核和党委公开的重要内容。 四 项 明 确 规 定 二是市、县党委每半年检查一次发展党员工作情况，省、自治区、直辖市党委每年检查一次。

9 《细则》主要修订了什么 第六章 发展党员工作的领导和纪律 1、关于进一步强化发展党员工作的领导责任
三是各级党委组织部门每年向同级党委和上级党委组织部门报告发展党员工作情况和发展党员工作计划，如实反映带有倾向性的问题和对违反规定发展党员的查处情况。 四 项 明 确 规 定 四是重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员，优化党员队伍结构。对具备发展党员条件但长期不做发展党员工作的党组织，上级党委应当加强指导和督促检查，必要时对其进行组织整顿。

10 《细则》主要修订了什么 第六章 发展党员工作的领导和纪律 2、关于进一步严肃发展党员工作纪律
一是要求各级党组织对发展党员工作中出现的违纪违规问题和不正之风，进行严肃查处。 四 个方面 内容 二是对不坚持标准、不履行程序、超过审批时限和培养考察失职、审查把关不严的党组织及其负责人、直接责任人应当进行批评教育，情节严重的给予纪律处分。

11 《细则》主要修订了什么 第六章 发展党员工作的领导和纪律 2、关于进一步严肃发展党员工作纪律
三是及时通报典型案例，对违反规定吸收入党的，一律不予承认，并在支部大会上公布。 四 个方面 内容 四是对采取弄虚作假或其他手段把不符合党员条件的人发展为党员，或为非党员出具党员身份证明的，要依纪依法严肃处理。

12 3.《细则》第42条:增加了规范《中国共产党入党志愿书》印制管理的规定。
入党志愿书是党组织接收或审批党员最重要的依据。这条规定写到《细则》，体现了对入党志愿书的重视。

13 《细则》主要修订了什么 第七章 附 则 第43条、第44条，是关于解释权和实施时间的规定。

14 修订后《细则》的主要特点 “严” 3个鲜明特点 “实” “新”

15 修订后《细则》的主要特点 达到“4强” 权威性强 系统性强 现实性强 操作性强

16 修订后《细则》的主要特点 权威性 系统性 现实性 操作性 保持框架和内容总体稳定，充分体现新规定新要求 根据党章和党内法规补充完善相关内容
针对实际问题，总结基层经验，提出解决办法 操作性 细化、具体化有关程序，简化和调整有关要求

17 学习贯彻《细则》 我们怎么办？

18 学习贯彻《细则》我们怎么办 1 思想上做到“三个认清” 一要认清《细则》的地位和作用 二要认清《细则》提出的新规定新要求
三要认清贯彻《细则》的职责任务

19 学习贯彻《细则》我们怎么办 2 工作上要做到“三个更实” 一要落实发展党员年度计划要更实 二要保证发展党员质量要更实
三要优化党员队伍结构要更实

20 学习贯彻《细则》我们怎么办 3 政策把握上要做到“三个搞好” 要搞好衔接。 要搞好细化。 要搞好研究。

21 学习贯彻《细则》专题辅导 谢谢！