第25课 两极世界的形成.

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1 第25课 两极世界的形成

2 想一想：为什么不同社会制度国家的领导人能够并肩坐在一起？
一、从盟友到对手 想一想：为什么不同社会制度国家的领导人能够并肩坐在一起？

3 “我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”
Winston Churchill 想一想：为什么丘吉尔会发此感慨？

4 军事 经济 原子弹 工业产量占 世界的53.4% 出口贸易占 世界的32.4% 黄金储备占 世界的74.5% 战后初期的美国
军队总数：1217.5万 垄断 原子弹 航母由7艘增至30艘 各大洲共建立480个军事基地 经济 工业产量占 世界的53.4% 出口贸易占 世界的32.4% 黄金储备占 世界的74.5%

5 ★苏联是战后惟一可以和美国抗衡的政治军事大国
战后初期的苏联 军事上：军队人数达1100多万，并拥有世界上最强大的陆军 政治上：控制整个东欧地区 反法西斯战争使苏联在世界上赢得了极高的威望，国际地位空前提高 ★苏联是战后惟一可以和美国抗衡的政治军事大国

6 议一议：一个国家的国际地位是由哪些因素决定的？
想一想：为什么丘吉尔会发此感慨？ “我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。” Winston Churchill 议一议：一个国家的国际地位是由哪些因素决定的？

7 “我们赢得的胜利把领导世界秩序的重担放到了美国人民的肩头。”
一、从盟友到对手 “我们赢得的胜利把领导世界秩序的重担放到了美国人民的肩头。” Harry S. Truman 随着美国实力的膨胀，美国会采取怎样的对外政策？

8 一、从盟友到对手 丘吉尔判定某一国家属于铁幕两侧的依据是什么？

9 一、从盟友到对手 “美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力征服企图。”
——杜鲁门1947年3月12日在国会的咨文 想一想：杜鲁门所说的“自由国家”、“少数武装分子”、“外来压力”分别指的是什么？ 杜鲁门的这一咨文会对美苏关系带来怎样的影响？

10 二、美苏“冷战” 1947年法国雷诺汽车厂工人掀起罢工浪潮，随即波及全国。英国、意大利、比利时等国工人运动也此起彼伏。 ——《世界通史》
“我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。 ——美国国务卿马歇尔1947年6月5日

11 二、美苏“冷战” “马歇尔计划是人类历史上最慷慨的援助。” ——丘吉尔 “美国不是没有私心的。” ——英国外交大臣艾登
接受马歇尔计划的国家 “马歇尔计划是人类历史上最慷慨的援助。” ——丘吉尔 “美国不是没有私心的。” ——英国外交大臣艾登 想一想：美国的“私心”是什么？

12 二、美苏“冷战” 美 苏 政治 经济 军事 杜鲁门主义（1947） 马歇尔计划 “经互会” 北约 华约 北约华约对峙示意图 （1947）
（1949） 军事 北约 （1949） 华约 （1955） 北约华约对峙示意图

13 三、“冷战”阴影下的国际关系 议一议：以“冷战”为主要特征的两极对峙格局对国际关系的影响是什么？
请同学们根据课本以及学案所给的材料，依据课堂问题探究评价表，以“德国分裂”、“朝鲜和越南战争”、“古巴导弹危机”，进行分组探究。然后以小组为单位进行汇报交流，相互评价。

14 四、作业布置： 请各小组课后充分利用校、市图书馆的历史课程资源，阅读、参考学案所列之书目，就“两极世界的形成”合作撰写一篇历史习作。