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学风建设成果汇报 化学化工学院
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Contents(目录) 一、学风建设成效(What we got) 二、学风建设活动(What we done) 三、学风建设总结(What we think)
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一、学风建设成效 • 隐性成效 1、宿舍集体与班级集体凝聚力的提高,表现在学习上的互 帮互助; 2、学科竞赛的竞争活跃,学生对提高专业技能的意识提高; 3、各类文体活动对学生精神生活的丰富; 4、部分同学之间和谐的比、学、赶、超现象; 5、学生与教师之间的教学模式的探索与改进; 6、学院整体学风的改善。
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☆ 中国大学生高分子材料创新创业大赛(全国性比赛) 团队特等奖(1队) 团队三等奖(1队)
一、学风建设成效 • 显性成效 ☆ 中国大学生高分子材料创新创业大赛(全国性比赛) 团队特等奖(1队) 团队三等奖(1队)
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一、学风建设成效 • 显性成效 ☆ 全国大学生化工设计竞赛(全国性比赛) 团队二等奖(1队) 团队三等奖(1队) ☆ 广东省第四届大学生材料创新大赛(全省性比赛) ☆ 全省生化实验技能大赛(省级比赛) 团队优秀奖(1队) ☆ 广东工业大学第九届学生实验技能竞赛大赛(校级比赛) 团队二等奖、团队三等奖
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二、学风建设活动 学院 辅导员 学生 领导 合力 引领 指导 优良学风的建设,离不开学院各层面的努力与协作: 自我管理互帮互助
college 辅导员 instructor 学生 student 领导 合力 引领 指导 自我管理互帮互助
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二、学风建设活动 (一)领导的高度重视与教师的谆谆教导
6月11日晚,化工院在学术报告厅召 开了2012级学生期末考前动员会暨 2016年考研动员会。会议内容主要是 动员学生积极参加备考以及鼓励学生 尝试考研。 5月14日,在“化工杯”开幕式上,老师 介绍了化工设计大赛并对大赛进行了 讲解与经验分享,鼓励学生们积极参 与比赛,在个人的努力以及教师的指 导下争创佳绩。
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二、学风建设活动 (二)学风建设质量的提高需要与科研、教学教务工作相 结合 科研与教学教务工作可以促进学风的建设,通过组织学生参加相关
科研竞赛,可以提高学生学习的自觉性与专业素养;系统有序的教务教 务工作可以更好地督导学院的学风建设。开展活动如下: ◇ 化工院课程论文写作大赛 ◇ 教务通知工作的下达 ◇ 高分子材料创新创业大赛经验交流会 ◇ 学风建设动员大会 ◇ 全国大学生化工设计 大赛 ◇ “早读、晚修”的开展 ◇ 广东省生化实验技能竞赛 ◇ “白云书香”读书分享会 ◇ 广工实践技能竞赛 ◇ 班级学风建设总结 ◇ 第一届化学实验基础知识与技能竞赛
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二、学风建设活动 (三)保持“家•校沟通”的优良传统以及对问题学生要给予 特别关注 反馈与沟通 了解与关心 关注与指导
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二、学风建设活动 (四)重视文明宿舍的 创建工作
文明宿舍的创建工作主 要由院生活部负责,每个 月有定期的宿舍卫生检查, 每一年会进行文明宿舍的 评选活动。 除此之外,还举行丰富宿舍生活的特色活动,例如本年 度的“艺宿文化节”,来活跃宿舍的集体氛围,增进宿舍成员 之间的协作。
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二、学风建设活动 (五)以党建、团建工作促进学风建设 高校学生党团组织是党在高校的最基层组织,也是高 校思想政治教育的主阵地。充分发挥党团组织在学风建设 方面的织积极作用,将有效引领优良学风的形成。学生班 是学生管理、学风建设的基本单元,和谐向上的班级氛围 在学风建设中也发挥着至关重要的作用。 化工团支部经过这一年的努力,取得了不错的成绩, 在第十六期团日活动总决赛中,化工院获得优秀院系称号, 其中高分子131班获得三等奖;在2014~2015年度评优中, 获“五四红旗分团委”荣誉称号以及“五四红旗团总支”称号。
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三、学风建设总结 学风是学生思想品质道德品质、学习精神与综合素质 的重要体现,是学生成长的基础与前提,更是一所大学精 神文化的主要体现。 学风建设机制需要在工作中不断改善,在接下来的工 作中,我们仍然需要: (1) 强化制度建设,推进学风建设上新台阶 (2) 发挥师生“双主体”作用,促进良好的学风 (3) 加强学院文化建设,促进学风和谐发展
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学风建设,不懈努力! Thanks!
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