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嘉義市103年度友善校園學生事務與輔導工作國民中小學 校園性侵害性騷擾或性霸凌調查專業人員高階培訓
校園性霸凌與性別正義實踐 摘錄自103年7月沈宜純校長研習資料
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一、性霸凌的定義－－ 別平等教育法於100.06.22修正公布時， 第二條增列性霸凌的定義。 別平等教育法第二條第五項
(五) 性霸凌：指透過語言、肢體或其他 暴力，對於他人之性別特徵、性別 特質、性傾向或性別認同進行貶抑 、攻擊或威脅之行為且非屬 性騷擾者。
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二、鑑於校園性霸凌事件有增多與嚴重趨勢， 原法律對性霸凌尚未有明確定義，僅能適 用其他相關法律，或視為性騷擾事件處理
查立法院之修法理由： 二、鑑於校園性霸凌事件有增多與嚴重趨勢， 原法律對性霸凌尚未有明確定義，僅能適 用其他相關法律，或視為性騷擾事件處理 。爰參照相關論述，增訂第五款定義性霸 凌，以發揮教育輔導之作用。 取自：立法院法律系統 20NO%3DB01773$$10$$$NO-PD
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霸凌的定義取自教育部防治校園霸凌專區 校園霸凌防制準則：中華民國101年7月26日教育部臺參字第 C 號令訂定發布全文 27 條 第 3 條 本準則用詞，定義如下： 霸凌：指個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作或其 他方式，直接或間接對他人為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為，使他人處於具有敵意或不友善之校園學習環境，或難以抗拒，產生精神上、生理上或財產上之損害，或影響正常學習活動之進行。 校園霸凌：指相同或不同學校學生與學生間，於校園內、外所發生之霸凌行為。 學生：指各級學校具有學籍、接受進修推廣教育者或交換學生。 前項第一款之霸凌，構成性別平等教育法第二條第一項第五款所稱性霸凌者，依該法規定處理。 2017/3/15
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「性霸凌」的具體表現行為 根據McMaster(1997)的研究： (一)有關性或身體部位的有害玩笑、評論或譏笑
如黃色笑話、波霸、飛機場、矮冬瓜等。 (二)對性取向的譏笑或是對性行為的嘲諷 男人婆、娘娘腔、同性戀都是常見對性取向、 性行為的嘲笑。 (三)傳遞與性有關令人討厭的紙條或謠言 孩子之間會流傳關於性的謠言，如誰 和誰在廁所接吻，或是誰和誰發生性 關係。
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(四)身體上侵犯的行為 以性的方式摩擦或抓某人的身體，或是迫 使某人涉入非自願的性行為中；除嚴重的 性侵害外，舉凡觸碰下體、屁股、胸部、 脫褲子、掀裙子、偷看上廁所、偷看換衣 服，或是學童間流行的遊戲俗稱「阿魯 巴」、「草上飛」、「千年殺」皆屬此類。
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校園中如何落實性別正義？ 落實性別平等教育法
校園中如何落實性別正義？ 落實性別平等教育法
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校園中如何落實性別正義？ 落實性別平等教育法
性別平等教育法第十二條 學校應提供性別平等之學習環境，尊重及 考量學生與教職員工之不同性別、性別特質、 性別認同或性傾向，並建立安全之校園空間。 學校應訂定性別平等教育實施規定，並公 告周知。
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性別平等教育法第十三條 學校之招生及就學許可不得有性別、性別 特質、性別認同或性傾向之差別待遇。但基於
歷史傳統、特定教育目標或其他非因性別因素 之正當理由，經該管主管機關核准而設置之學 校、班級、課程者，不在此限。
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性別平等教育法第十四條 學校不得因學生之性別、性別特質、性別 認同或性傾向而給予教學、活動、評量、獎懲
、福利及服務上之差別待遇。但性質僅適合特 定性別、性別特質、性別認同或性傾向者，不 在此限。 學校應對因性別、性別特質、性別認同或性 傾向而處於不利處境之學生積極提供協 助，以改善其處境。
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性別平等教育法第十八條 學校教材之編寫、審查及選用，應符合性別平等教育原則；教材內容應平衡反映不同性別之歷史貢獻及生活經驗，並呈現多元之性別觀點。 性別平等教育法第十九條 教師使用教材及從事教育活動時，應具備性別平等意識，破除性別刻板印象，避免性別偏見及性別歧視。 教師應鼓勵學生修習非傳統性別之學科領域。
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七、從學生非預期懷孕事件談性別正義－－
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學生懷孕事件輔導與處理要點 一.本要點適用對象包括各級主管教育行政機 關、公私立各級學校及學生。 二.針對懷孕、曾懷孕（墮胎、流產或出養）與
育有子女之學生學校應主動積極協助。 三.由性別平等教育委員會負責事件之處理。未 成年學生發生懷孕事件時，學校應即成立處 理小組，由校長擔任召集人， 並指派學生輔導專責單位設立 單一處理窗口。
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四.學校應實施相關議題之課程或活動，培養學
生健康安全之態度與行為，並教導師生、家 長對懷孕及育有子女之學生採取接納、關懷 之態度，以積極保障其之受教權。 五.學校不得以學生懷孕或育有子女為由，做出 不當之處分，或以明示或暗示之方式，要求 學生休學、轉學、退學或請長假。
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六.學校應主動依學籍及成績考查或評量等相 關規定，採取彈性措施，協助懷孕或育有 子女學生完成學業。 七.學校應整合資源提供多元適性教育 (一) 補救教學 (二) 因懷孕所產生之需求 (三) 生涯規劃
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八.學校應改善校園相關硬體設施，提供懷孕 或育有子女之學生友善安全之學習環境。 九.學校應於相關教育活動或研習，納入學生 懷孕事件預防、處理及加強專業知能等相 關議題之宣導、訓練。 十.處理懷孕學生事件時，應建立完整個案導 紀錄，並謹守專業倫理，尊重懷孕 或育有子女學生之隱私權。
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十一.學校知悉學生有懷孕之情事時，其內容 如屬依兒少福利法、兒性交易防制條例 、性侵害犯罪防治法及家暴防治法或其 他相關法規規定應辦理通報者，應依規 定確實辦理。
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對學校人員處理態度及技巧建議 一.不進行價值判斷與批判 二.真正的尊重 三.真誠的關懷 四.保密與隱私的保護 五.讓當事人參與其中
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六.案主自覺與自決 七.相關資訊的充分告知 八.與家長的互動技巧 九.不給予做不到的承諾 十.遵守法律的規範
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提醒 性別平等教育法第十四條之一 性別平等教育法第三十六條第一項 學校違反第十三條、第十四條、第十四 條之一、第十六條、第二十條第二項、第二
十二條第二項或第二十七條第三項規定者， 應處新臺幣一萬元以上十萬元以下罰鍰。 性別平等教育法第十四條之一 學校應積極維護懷孕學生之受教 權，並提供必要之協助。
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八、共勉－－ 讓我們一起來努力 共創性別平等的教育環境
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