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国家行政学院法学部副主任、教授、博导 杨小军

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1 国家行政学院法学部副主任、教授、博导 杨小军 13581809689 yxj1_31@163.com
问责制的实践与理论 国家行政学院法学部副主任、教授、博导 杨小军

2 一、问责制的来龙去脉 1、问责的方式:问责方式有20多种,中央统一为5种,即责令公开道歉、停职检查、引咎辞职、责令辞职、免职
2、从规定上看,问责不同于处分,但实际上难以区分 3、问责的对象是领导干部:从副科到正部,领导责任。

3 一、问责制的来龙去脉 4、问责制的由来发展 1957年《关于国家行政机关工作人员奖惩暂行规定》:行政处分方式,玩忽职守贻误工作的
1993年《公务员暂行条例》:因其他原因免职 1997年《中国共产党纪律处分条例(试行)》:失职类错误,主要领导和重要领导对本地区、本部门、本单位出现问题负责任。

4 一、问责制的来龙去脉 2001年《关于特大安全事故行政责任追究的规定》和 2002年《安全生产法》:正职负责人对特大安全事故负责
2001年《关于特大安全事故行政责任追究的规定》和 年《安全生产法》:正职负责人对特大安全事故负责 2002年《党政领导干部选拔任用工作条例》、2004年《党政领导干部辞职暂行规定》:领导干部因公辞职、自愿辞职、引咎辞职和责令辞职制度 2007年《行政机关公务员处分条例》:细化和丰富了玩忽职守贻误工作的情形,不依法履行职责,重大事故、事件、案件和群体性事件责任追究。

5 一、问责制的来龙去脉 2009年《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》 : 问责 领导责任 问责决定一般应当向社会公开
引咎辞职、责令辞职、免职的党政领导干部,一年内不得重新担任与其原任职务相当的领导职务。

6 二、问责制的实践 1、渤海二号沉船事件 1979年11月24日,渤海二号钻井平台奉命顶风破浪,继续实施钻井平台移动,因船上通风筒被打断,涌进大量海水,导致倾斜翻沉,72人遇难,直接经济损失3735万元 问责结果:海洋石油局局长马骥祥被追究刑事责任;解除石油工业部部长宋振明职务;对主管石油工业的副总理康世恩给予记大过处分。

7 二、问责制的实践 2、贵州瓮安、云南孟连事件:群体性事件的典型版本 3、三鹿奶粉事件
责任认定:直接原因是不法分子唯利是图,在原料奶中添加三聚氰胺;主要原因是相关企业产品质量管理存在重大问题;重要原因是政府有关主管部门监督不力,协调配合不够。

8 二、问责制的实践 责任追究:免去时任河北省委常委、石家庄市委书记职务,撤销时任石家庄市委副书记、市长职务,国家质检总局局长引咎辞职。 17名处级以上领导干部给予党纪政纪处分。涉及省部级干部1人,市厅级干部9人,处级干部7人。其中撤销党内职务、行政撤职1人,免职9人(6人同时给予党纪政纪处分),行政降级5人,行政记大过以下处分8人。中央部门9人:其中部级1人,司局长8人,分别引咎辞职、行政撤职、行政记大过、行政记过处分。

9 二、问责制的实践 4、温州动车追尾事故:上海铁路局局长龙京、党委书记李嘉、分管工务电务工作的副局长何胜利被免去现任职务并进行调查
5、河南“瘦肉精”事件 责任认定:主要原因是河南省有关市、县政府和监管部门对职责分工认识不清、执行不力,对非法制售“瘦肉精”行为疏于监管;部分监管人员徇私舞弊,严重失职渎职 责任追究:对61名责任人进行责任追究,其中涉及厅级干部5人,县处级干部15人,科级及以下干部41人。

10 三、问责的事由 1、决策严重失误造成重大损失或者恶劣影响的
2、因工作失职,致使本地区、本部门、本系统或者本单位发生特别重大事故、事件、案件,或者在较短时间内连续发生重大事故、事件、案件,造成重大损失或者恶劣影响的 3、组织领导不力 4、有布置没有督促落实.

11 三、问责的事由 5、在行政活动中滥用职权,强令、授意实施违法行政行为,或者不作为,引发群体性事件或者其他重大事件的
6、违反干部选拔任用工作有关规定,导致用人失察、失误,造成恶劣影响的 7、管理、监督不力 8、履行职责缺位 9、监管流于形式 10、处置失当。

12 三、问责的事由 11、执行不力 12、协调配合不力 13、滥用职权,徇私舞弊、贪赃枉法 14、其他失职行为。

13 四、问责的原则 1、依法定责 依法启动问责 职责法定:法律法规规章、三定方案、政府文件 2、实事求是:要有失职的具体事实
3、主观与客观统一原则:责任人的失职渎职、问题发生的客观环境与历史背景等 4、公正透明。


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