初中英语教学学科管理 顾庆祝 成都市树德实验中学.

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1 　初中英语教学学科管理 顾庆祝 成都市树德实验中学

2 　初中英语教学学科管理 顾庆祝 成都市树德实验中学

3 学科管理，就是艺术地让人干活 学科管理中关注的问题： 1、英语学科管理中包括哪些方面？ 2、英语学科管理中哪些因素最重要？
3、英语学科管理中，哪些问题最让你困惑？ 学科管理，就是艺术地让人干活

4 一、按性质划分： 1、情感态度. 2、学习策略.

5 1、情感态度 态度与感受影响着人的学习能力，如果学生在 课堂上不够舒心、愉快，在课后作业中体会不到思 维过程的快乐，在考试中不能取得进步，学生的学 习积极性就会受到严重的打击。 教师的作用：帮助学生建立对课堂及学习活动的积 极态度和感受，作业布置的科学性、层次性、兴趣 性，检测方式的灵活性。

6 2、学习策略 美国著名教育家罗伯特.马扎诺指出：帮助学生 掌握新技能与新程序，学会一个模式，并能将技 能运用得心应手，最后通过内化成操练技能让学 生达到熟能生巧的目的。

7 二、按场合划分： 1、课堂管理 2、课外管理

8 只有能满足学生心理需要的课堂， 才是学生喜欢的课堂。 1、课堂管理：群：183785972 我：307427921
1、课堂管理：群： 我： 1）、扫除学习障碍 培养学生自信 音标教学 朗读技巧 朗读比赛 背诵比赛 只有能满足学生心理需要的课堂， 才是学生喜欢的课堂。

9 1、课堂管理： 2）、规范行为 养成习惯 书写 笔记 听课 答问 批改

10 3）、训练思维 培养能力 提问渐进性 活动生活性 练习层次性 情感真实性

11 Tell your friends your favorite milk shake
Homework布置的层次性： Tell your friends your favorite milk shake and how to make it in English. 2. Make milk shake for your parents. And tell them how to make it in English. 3. Write down how to make milk shake in English.

12 2、课外管理： 1）作业布置与检查 2）过关验收与批改 3）听、读、背实施 4）测试前、后指导

13 2、课外管理： 5）阅读习惯的培养 6）写作练习的指导 7）情感交流的通畅

14 Thank you ! Welcome to my school!