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语音概说
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第一节 语音概说 语 音 概 说 声 母 韵 母 声 调 音 节 音 变 音 位 朗读和语调 语音规范化
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语音是构成语言的重要元素,没有语音也就没有语言。
按照信息论观点:人们的交际是信息的交流 说者有心,听者无意; 说者无意,听者有心; 话中有话,话外有音; 结论: 语音是构成语言的重要元素,没有语音也就没有语言。
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一、什么是语音 语音属性 生理属性 物理属性 社会属性 人的发音器官发出 的能够表示一定意 义的声音。 语音是声音和意义 的结合体。
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物理属性 从物理属性看, 可以把声音分成 乐音和噪音两种。 乐音: 周期性出 现重复波形的音波. 噪音: 不是周期性 出现重复波形的音波。
乐音: 周期性出 现重复波形的音波. 噪音: 不是周期性 出现重复波形的音波。 声音 乐音 噪音
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物理属性 音高* 音强* 音长* 音色* 四要素 音高 音强 音长 音色
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音高 男女老幼的声带厚薄长短不同,所以音高不同。 句子的语调就是一种变化的音高。 汉语音节的声调也是一种变化的音高。
“变化的音高”是说频率在变化中,如:平调、升调、降调、升降调、降升调等。 次数多,频率大,声音高。
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音强 声音的强弱,它取决于物体振动幅度的大小。 振幅小,声音弱。 振幅大,声音强。 (图中,频率相同,音高相同;振幅不同,音强不同。)
次数多,频率大,声音高。 (图中,频率相同,音高相同;振幅不同,音强不同。)
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音强 说话声音大小 英语的音节重音 音强 汉语的轻声 方言中的重音
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音长 振动时间的久暂 说话快慢 音长 英语中长、短元音 粤语中的长音
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音色 现 代 汉 语 音色,是声音的特色。 主要取决于声波振动的形式。 音色对语言具有普遍意义。 音色,分为元音和辅音。
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决定音色的条件 发音体 发音方法 共鸣器形状 不同人的说话声音不同; 钢琴、手风琴不同 弓拉 手弹 塞音 擦音 o e i u
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思考 结论: 在我们现实生活中“未见其人,先闻 其声”,并能从“其声”分辨出“其人” 是由什么原因造成的?
语音中的“音高、音强、音长、音色”这四种物理属 性是不可分割的。这四种属性在不同语言或不同方言 中所起的作用也不同。 音高、音强、音长属于语音的韵律特征,可以合 称为音律,与音色相对。音律必须依附于音色才起作用。
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生理属性 动力器官 发声器官 共鸣器官 口腔和鼻腔 肺和气管 喉和声带
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生理属性 发音器官 呼吸器官 发声器官 共鸣器官 肺 气管 喉头 声带 口腔 鼻腔 咽腔 支气管
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肺和气管
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喉头 喉头正面 喉头侧面 喉头背面
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口腔和鼻腔 1.上下唇 2.上下齿 3 .齿龈 4 .硬腭 5 .软腭 小舌 舌尖 8 .舌面 9 .舌根 10 .咽头 会厌软骨 声带 13 .喉头 气管 15 .食道 口腔 鼻腔
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总结: 声音的发出与上述三个环节密切相关。肺部产生的气流,通过气管,振动喉头的声带发出声音。声波经咽腔、口腔、鼻腔的共鸣得到放大、美化,再经唇、齿、舌、牙、腭协调,不同的声音就产生了。
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社会属性 一定的语音表达一定的意义,这是全体社会成员约定俗成的。 语音的社会属性是语音的本质属性。
第一,形式和意义的结合是约定俗成的,两者没有必然的联系。 第二,语音必然表现出一定的民族特征和地域特征。 第三,语音具有系统性。 (1)不同语言系统所包含的音素数目及其相互关系不同, (2)有些音在几种语言里都存在,但它们在各自的语音系统中的作用和地位并不一样。汉语普通话中n和1分属于两个不同的音位,但在有些方言中却同属一个音位,没有区分意义的作用。
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语音单位 音素是从音色的角度划分出来的最小的语音单位,不能再切分。如酷,k-u;爱-i。k,u, ,i就是音素 音素与音位的区别: 音素
元音 辅音 音位是能够区别意义的最小的语 音单位。 音素是从音色的角度划分出来 的一个个最单纯的音, 音位则是从辨义作用的角度归 纳出来的一个个最小的音类。
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元音与辅音 是否受阻碍 部位是否紧张 区别 气流是否强弱 发音是否响亮
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音节 分析方法 音素 分析法 声韵调 发音时,发音器官的一次紧张, 就构成一个音节; 听音时,听起来较自然的一个 语音小片断就是一个音节。
一个音节可以由几个音素构成, 也可以由一个音素构成。 汉语中一个汉字就是一个音节。 汉语的儿化是一种音变,儿化 后仍是一个音节。 分析方法 音素 分析法 声韵调
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声母、韵母、声调 传统的音韵学将汉语音节分为声母、韵母、声调。
A.声母:音节开头的辅音。例如,大dɑ学xué的声母分别是 d x。音节的开头如果没有辅音,就是零声母音节。如:爱ɑi欧ōu衣yī乌wū。 B.韵母:指音节中声母后面的成分。可以是一个元音,如姑ɡū中的u;也可以是元音的组合或元音和辅音的组合,如瓜ɡuā中的u,关ɡuān中的un。韵母包括:韵头 、韵腹、韵尾。 C.声调:指整个音节的音高的高低升降。普通话有阴、阳、上、去四声。对声母和韵母都相同的音节来说,声调不同,意义也就不一样。
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思考 有人说辅音就是声母,元音就差不多是韵母。这种说法正确吗?为什么?
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记音方法和符号 *憧,音冲。 *吐,他鲁切。 *ㄅㄆㄇㄈ * bang 记音 方法 直音法 反切法 注音 字母 汉语拼 音方案
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汉语拼音方案 1958年2 月11日第一届全国人民代表大会批准公布,是我国法定的拼音方案。主要用途是给汉字拼音和作推广普通话的工具。
一、字母表:用26个拉丁字母的式样和顺序;规定了名称(读音)。 二、声母表:用注音字母顺序,习惯上也用注音字母的名称。 三、韵母表:表中35个,说明中加4个;规定了省写和y、w、ü的使用。 四、声调符号:规定了式样和标调位置。 五、隔音符号:必要时在开口呼零声母音节前加 ’。
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国际音标 IPA(International Phonetic Alphabet )
1.国际音标的制定 1888年“语音教师协会”(1897年改为国际语音协会)拟定了一套“国际语音字母”,即“国际音标”。后经多次修订,现在通行的是1979年的修订方案。 2 .国际音标的原则 “一符一音、一音一符”。 3.国际音标的制定原理 各种拼音文字一般有30个左右的字母,只能记录一种(或多种)语言,不能记录全世界的语言和方言。而国际音标有200多个符号,完全可以记录所有的语言和方言。 在记录描写一种语言或方言时,可以采用宽式音标,而在几种语言比较时,一般采用严式音标。宽式音标记录的是音位,严式音标记录的是音素。
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国际音标总表
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