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IRS即時反饋系統 研 習 會
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網奕資訊科技股份有限公司 台中分公司 副理 許 嘉 雄
網奕資訊科技股份有限公司 台中分公司 副理 許 嘉 雄 <PowerClick><Answer>0</Answer><Option>2</Option><Point>1</Point></PowerClick>
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IRS互動教學即時反饋系統 IRS即時反饋系統 (Interactive Response System，簡稱IRS)
讓課堂中全班學生可以即時反饋資訊給老師的一種教學應用系統。
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IRS即時反饋系統設備 老師上課遙控器 學生作答遙控器 訊號接收器 IRS作業軟體 單槍投影機
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IRS即時反饋系統運作方式
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怎樣 改善 學生的學習態度？ 與 提高 教師教學的成效？
怎樣 改善 學生的學習態度？ 與 提高 教師教學的成效？ <PowerClick><Answer>0</Answer><Option>5</Option><Point>1</Point></PowerClick>
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為了發展可以讓學生可以即時反饋的教學輔具，早在1991年，美國哈佛大學物理系教授Eric Mazur 便設計了Flashcard讓學生可以立即反饋問題的選項，應用於同儕教學法（Peer Instruction）中。
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Eric Mazur教授說：『我從講述式的教學轉換到問答式教學，利用Flashcard表決，是幫助我能夠立即清楚學生學到什麼，或者思考學生學到什麼。』
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哈佛大學IRS應用
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IRS應用於課堂的研究發現 讓學生隨時保持專注 激勵學生主動學習
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倒u字形學習曲線 專注和動機達到最高點 (學習成就甜蜜點)
SQ 丹尼爾.高曼 EQ作者 社會神經科學 1995年後的科學大發現 (時報出版) 專注和動機啟動第一神經系統 增進葡萄糖皮質素 適量的腎上腺皮質素 壓力增加啟動第二神經系統 分泌正腎上腺素 Social Neuroscience People Thinking About Thinking People (MIT)
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在美國有超過1000所大學導入IRS互動教學系統
規定每一位學生在開學時自行買一隻遙控器
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各系所使用實例 台北醫學大學 單位 課程名稱 公共衛生學系 公共衛生導論 生理學科 生理學 生理學實驗 生藥所 中藥概論 呼吸治療學系
臨床呼吸生理學 呼吸器原理及應用 通識教育中心 變態心理學 莊子與西方後現代哲學 微積分 臺灣醫學人文史論 英文閱讀 英文寫作 藝術作品及名畫欣賞 各系所使用實例 台北醫學大學
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微免學科 病毒學特論 微生物及免疫學 解剖學科 解剖學 組織學 胚胎學 醫事技術學系 急救概論 藥理學系 藥理學 護理學系 產科護理學 孕產期照護 中醫護理概論 護理行政概論 護理學導論 人類發展學 教學原理與教學法 精神科護理學 內外科護理學
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中興大學目前使用IRS教學的系所 生命科學系 化學系 中文系 化學工程系 材料工程系 資訊管理學系 企業管理學系 植物病理學系 師資培育中心 生物醫學研究所 生物科技研究所
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中興大學使用策略 植病系劉老師：『可以讓學生知道我這一堂課授課的重點是什麼！』
材料系張教授：『我想讓學生在課堂上就弄懂我的授課內容，因為現在的大學生放學後根本不會自動去唸書。』 化學系陸教授：『我要求隨堂測驗不佳的同學，課後要找輔導助教報到。』
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目前國內包括台大、交大、成大、北醫、高醫、中興、長庚……等等已經超過70所以上的大專院校導入IRS系統
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IRS教學課堂中應用方式 方 式 說 明 主 要 目 的 課堂一開始
方 式 說 明 主 要 目 的 課堂一開始 在課堂開始的時候，請全班學生反饋3~5個題目，問題內容分為本次上課的重點，或前次授課內容。 了解學生的預習狀態 評估前次學習成效 刺激學生主動學習 穿插於課堂活動中 在課堂活動中，每隔一段時間即拋出一個問題讓學生反饋答案，必要時進行討論或請學生發表想法。 隨時掌握學生是否了解講解內容，藉此調節教學進度 鼓勵學生思考與討論 幫助學生專注於學習 課堂結束前 課堂結束前，請全班學生反饋3~5個題目，問題內容為本次授課的重點。 評估本次學習成效 引導學生能專注於課堂教學內容
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導入IRS的預期成效 協助老師即時掌握學生學習狀況，調整教學步調。 隨時刺激學生反饋，讓學習更專注。
幫助學生「由被動學習」變成「主動學習」。 引導學生思考而非背誦。 e化評量，減輕師生負擔。 透過即時評、測量功能，延伸課堂學習到課前與課後。 師生互動從少數人參與變成人人參與，增進師生互動的質與量。 多樣化輔助模式，活化上課氣氛。
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導入IRS教學活動幾個建議事項 ＊IRS活動強調增強教學互動與批判性思考，而非只在維持學生注意力和即席評量。
＊同儕討論與合作學習也是學習的重要組成元件之一，留一些時間讓同學互相討論，學習效益會更好。 ＊對於內容的討論是精華而小規模的，建議值是5~10%，太高的比例會使學生焦慮，轉而專注在是否答對問題。 ＊問題應在中等難度，太難或太簡單都是沒有用。 ＊經常且規律的使用這項科技。 ＊問題應著重在測驗學生對於概念的理解。
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一.安裝與設定 二.教師與班級資料管理 三.產生教學素材檔案 四.課堂上的應用方式 五.調閱學習歷程資料 六.實機操作
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一.安裝與設定 1、相關配套
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2、安裝遙控接收器
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3、安裝系統軟體
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4、軟體成員 遙控器驅動程式 IRS 活動軟體 教材管理軟體 PPT編輯示範教材料
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4、軟體成員
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5、設定遙控器驅動程式 用滑鼠點二下
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5、設定遙控器驅動程式
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5、設定遙控器驅動程式
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二、教師與班級資料管理 1、老師資料設定
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2、班級資料設定 3、學生資料設定
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老師遙控器 功能鍵介紹
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IRS即問即答 (簡易應用方式) IRS即問即答功能 + 口頭提問 IRS即問即答功能 + 黑板(書寫問題)
IRS即問即答功能 + 傳統投影機 (透過OH投影片呈現問題) IRS即問即答功能 + 實物投影機(紙本問題置於實物投影機) IRS即問即答功能 + 應用軟體畫面(Word,Excel, Internet等)
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IRS即問即答 (簡易應用方式) 口頭提問
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使用黑板
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IRS即問即答 (簡易應用方式) 傳統投影機 (透過OH投影片呈現問題)
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IRS即問即答 (簡易應用方式) 實物投影機 (紙本問題置於實物投影機)
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IRS即問即答 (簡易應用方式) 錄放音機 (播放錄音帶 or CD)
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使用Word文件
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4、學生分組管理功能 5、資料匯出入功能
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三、產生教學素材檔案 1、PowerPoint(PPT檔案)
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2、使用教材管理編製教學素材
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3、從現有教學素材中挑選題目
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4、列印教學素材
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(列印備忘) (列印書面問答格式)
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5、編輯多媒體類型題目
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6、管理常用教學素材清單
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7、匯入CSV文字檔成為教學素材檔案
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四、課堂上的應用方式 1、互動教學模式
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2、試卷測驗
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3、搶答活動
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4、搶 權 活動
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5、淘汰賽
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6、即問即答
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7、挑人作答
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IRS應用於增進師生互動 操作示範 挑人 搶權 搶答 淘汰賽
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8、活動規則設定
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五、調閱學習歷程資料 1、學習活動紀錄總表
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2、活動成績表
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3、活動實施明細表
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4、歷次成績追蹤表
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5、多次成績比較表
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6、學習成績追蹤表
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Q&A
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謝謝大家！ 請多多指教 賜教電話： 許 嘉 雄
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