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1、学习任务 2、学习重点 IP地址的格式和分类 (1)理解IP地址的概念、格式及分类。 (2)了解IP地址的管理办法和重要管理机构。

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2 1、学习任务 2、学习重点 IP地址的格式和分类 (1)理解IP地址的概念、格式及分类。 (2)了解IP地址的管理办法和重要管理机构。

3 想一想:两名少年是怎么被找到的?

4 1、什么是IP地址? 概念: 就象用身份证号码来区分我们每个人一样,为了区别网上的每一台计算
机,我们给因特网上的每一台计算机一个唯一的编号,我们把它称为该计算 机的IP地址。见书本35页 设疑:如何查找你正在使用的计算机IP地址?

5 操作:查看本机IP 方法一:1、右击“网上邻居”→属性→右击“本地连接” →属性 2、双击TCP/IP协议,查看自己的IP地址、子网掩码、网关和DNS 方法二:1、开始→运行 2、输入命令:cmd 3、在DOS命令窗口中输入:ipconfig/all 操作:查看本机计算机名的方法: (1)右击“网上邻居”→属性→右击“本地连接” →属性 (2)单击菜单“高级”,选择网络标识。

6 ipconfig命令以字符的形式显示IP协议的具体配置信息,命令可以显示网
看主机名、DNS服务器、节点类型等相关信息。其中网络适配器的物理地址 在检测网络错误时非常有用。 命令格式: ipconfig [/?] [/all] 参数含义: /all 显示所有的有关IP 地址的配置信息

7 任务一:查一查(完成课堂活动1) 根据老师刚才的演示,查看你正在使用的计算机IP地址,查一查IP地址 的格式特点,分析总结IP地址的格式。 任务二:比一比(完成课堂活动2) 观察自己所使用的计算机IP地址并与相邻同学的计算机IP地址进行比较, 比较相邻同学IP地址的异同点,完成书本36页实践题。 小游戏:考一考 数字点名:随意报几个学生机IP末端编号,请对应的学生站起来,说出自己 的计算机名。

8 2、IP地址与域名的关系 单位地址(IP地址) 单位名称(域名) 生活中 河南省襄城县西环路口西50米路南 襄城三高 网络上
xcjjgl.com 一个域名必须对应一个ip地址,但是一个ip地址可以有多个域名。域名通 过DNS服务器解析为ip才能被计算机识别,而域名则是由于ip比较难记,而域 名对人来说比较容易记忆而对应ip 产生的,直接输入ip同样可以访问网站。

9 3、IP地址的格式与分类 点分十进制就是把每个字节二进制数值转换成十进制数,然后有点号将他们隔开。 格式:
要分配的IP地址必需遵循TCP/IP协议规定,传统的IP地址是由32个二进制 位组成的,由于二进制使用起来不方便,常用“点分十进制”方式来表示,即将 IP地址分为4个字节,每个字节以十进制数0-255来表示,各个数之间以圆点来 分隔。 格式: 一共四段(四个字节、每个字节占8位、 共32位二进制数)、中间用 小数点隔开。 如: 点分十进制就是把每个字节二进制数值转换成十进制数,然后有点号将他们隔开。

10 设疑:为什么每段是从0~255? 每段用一个8位的二进制数来表示。那么一个8位的二进制数所表示的数 的范围是多少呢?最小的数即是各个位上都是0,8个0对应的十进制数还是0; 最大的数即是各个位上都是1,8个1对应的十进制数是255。所以0~255,共 256个数。

11 5、IP地址的分类: 为了区别不同的网络及网络中每台计算机的标识,IP地址可以分为两部分: 1、网络标识netid 、主机标识hostid

12 IP地址共分五类:A类、B类、C类、D类和E类。

13 我们再来看看各类IP地址对应的第一字节表示的十进制数的范围。 IP地址类型 第一字节表示的十进制数的范围 A类 1~126 B类
128~191 C类 192~223 D类 224~239 E类 240~255 注: A类中的0和127没算在内,网络号和主机号全是1和0的去掉。各类中均有保留为私用的地址。 目前的因特网技术共能提供约4亿个左右的独立IP地址,但是这些地址并 没有合理地分配给各个国家和地区。因为因特网是从美国兴起并以美国为中心 发展起来的,因此绝大多数IP地址已被美国所占有,使IP地址资源分配严重不 均衡。中国,世界上人口最多的国家,所分得的大多是C类IP地址,A类和B类 几乎没有。

14 思考:如何判断一个IP地址是几类IP呢?
要判断一个IP地址是几类IP,就要看该IP地址的第一字节,确定该字节数落在那类IP地址段中。 例1、已知一台主机IP地址为: 的机器中,请问该机器的IP是( )IP? A、C类 B、D类 C、A类 D、B类 C、A类 IP地址类型 第一字节表示的十进制数的范围 A类 1~126 B类 128~191 C类 192~223

15 例2、主机IP地址为:126.0.254.254的机器中,代表网络标识的数字是? A.126 B.0 C.254 D.251

16 例3、下列哪个 IP 地址是不合法的( ) A.202.100.199.8 B.202.172.16.35 C.172.16.16.16
D.192.168.258.1 D.192.168.258.1

17 IP地址的管理: IANA/ICANN (The Internet Corporation for Assigned Names and Numbers) 是负责全球互联网上的IP地址进行编号分配的机构。 ICANN将部分IP地址分配给地区级的互联网注册机构 (Regional Internet Registry, 简称RIR) RIR 负责该地区的IP地址分配,登记注册。通常RIR会将地址进一步分配给区内大的本地级互联网注册机构或因特网服务供应商(LIR/ISP), 然后由他们做更进一步的分配。 RIR共有三个,分别为ARIN、RIPE、APNIC。 ARIN主要负责北美地区的IP地址/的分配管理。 RIPE主要负责欧洲地区的IP地址的分配管理。 APNIC主要负责亚太地区的IP地址的分配管理。

18 6、IP地址管理机构 ICANN将部分IP地址分配给地区级的互联网注册机构 (Regional Internet Registry, 简称RIR) RIR 负责该地区的IP地址分配,登记注册。通常RIR会将地址进一步分配给区内大的本地级 互联网注册机构或因特网服务供应商(LIR/ISP), 然后由他们做更进一步的分配。 RIR共有三个,分别为ARIN、RIPE、APNIC。 ARIN主要负责北美地区的IP地址/的分配管理。 RIPE主要负责欧洲地区的IP地址的分配管理。 APNIC主要负责亚太地区的IP地址的分配管理。

19 实践: 浏览CNNIC网站 ,进入IP/ASP分配,查看 是哪个单位的IP。

20 目前的因特网技术共能提供约4亿个左右的独立IP地址,但是这些地址并没有合理地分配给各个国家和地区。因为因特网是从美国兴起并以美国为中心发展起来的,因此绝大多数IP地址已被美国所占有,使IP地址资源分配严重不均衡。中国,世界上人口最多的国家,所分得的大多是C类IP地址,A类和B类几乎没有。 下图中的百分比为某国家得到的IP地址量占总分配IP地址量的百分比:

21 [探究活动]结合课本P38,学生上网搜集资料,进行讨论:
IP地址资源的不足,如何解决? 讨论后得出: 方法—:IPV 方法二—:IP地址的动态分配 IPv4采用32位地址长度,只有大约43亿个地址,估计在2005~2010年间 将被分配完毕,而IPv6采用128位地址长度,几乎可以不受限制地提供地址。 拓展介绍: 我们为什么需要IPv6? (1)IPv4地址资源面临枯竭,我国仅有3000多万个IP地址 (2)互联网黑客、病毒泛滥,IPv6能提供更安全的保障 (3)实现3G与互联网的融合,让每部手机都有IP地址 (4)IPv6支持“永远在线”,为客户提供更满意的服务

22 7、IP地址追踪技术(课后探究) 阅读学案:如何查出给你发信的人的真实IP地址。

23 课堂总结 1、IP地址概念及格式 2、查看计算机名和IP地址的两种方法 3、IP地址与域名的关系 4、二进制和十进制间的相互转换
第一字节表示的十进制数的范围 适用范围 A类 1~126 适于大型网络,网络数少,主机数很多的情况。 B类 128~191 适于中型网络,网络数目中等,主机数目中等。 C类 192~223 适于小型网络,网络数量较多,网络中的主机数目较少,如小型企业。 D类 224~239 组播地址 E类 240~255 保留地址,准备留作今后使用。 概念:就象用身份证号码来区分我们每个人一样,为了区别网上的每一台计算机,我们给因特网上的每一台计算机一个唯一的编号,我们把它称为该计算机的IP地址。 IP地址与域名的关系:一个域名必须对应一个IP地址,但是一个IP地址可以有多个域名。域名通过DNS服务器解析为IP才能被计算机识别,而域名则是由于IP比较难记,而域名对人来说比较容易记忆而对应IP产生的,直接输入IP同样可以访问网站。 6、IP地址的管理


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