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第二课 第一课时 我爱你,中国.

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1 第二课 第一课时 我爱你,中国

2 1.了解我国的壮丽河山和灿烂文化。认识我国民族团结的传统。
2.理解维护民族团结的重要意义,培养自觉维护祖国统一、领土完整的意识。 3.重点:热爱祖国与维护民族团结对青少年的要求。

3 【理清线索】 【梳理要点】 1.历史悠久:我们的祖国历史悠久,是人类最早的 之一,是世界上著名的   之一,有文字可考的历史近四千年。 发祥地 文明古国

4 2.要求:我们热爱祖国就要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的   ,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂被侵占;就要热爱祖国的 ,学习祖国历史,了解民族文化,提高民族 ,为创造更加灿烂的民族文化而尽心竭力。
3.中学生应该怎样维护民族团结? 主权独立和领土完整 历史和文化 自尊心和自信心 我们中学生要自觉维护民族的团结,反对民族分裂,多做有利于民族团结的事。在学校生活中,各民族同学要相互关心、相互帮助,尊重各民族的风俗习惯,以实际行动自觉履行民族团结的光荣义务。

5 1.各小组组织本组成员展开讨论,解决“问题生成”中的疑问。
2.各小组通过下列活动探究问题,并以各种形式展示。 ◆活动一 图文赏析 材料一  沁园春•雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。

6 材料二 

7 (1)从诗词与图片中你感受到我们的祖国有哪些可爱之处?
我们的祖国山河壮丽,江山如画;我们祖国历史悠久,是人类最早的发祥地之一,是世界著名的文明古国;中华民族创造了灿烂的文化,有文字典籍、艺术创造、科技发明等。

8 (2)你打算以怎样的行动来热爱我们的祖国? 我们热爱祖国就要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂被侵占;就要热爱祖国的历史和文化,学习祖国历史,了解民族文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加灿烂的民族文化而尽心竭力。

9 ◆活动二 时政在线 材料一  2012年7月19日上午,26名患先天性心脏病的西藏那曲地区的儿童在广州军区广州总医院手术后康复出院,踏上列车回乡。近期,还将有另一批西藏那曲先心病儿童来到广州医治。 这批患儿都是由中华慈善总会发起的“慈善援藏”活动的资助对象,6月29日,广州军区广州总医院心胸外科张卫达团队组成医疗队,前往西藏为当地0-18岁先心病患儿进行筛查,最终筛查出114名患儿来广州军区广州总医院接受手术治疗。7月9日,首批来自西藏那曲的30名患儿来到广州。经过最后检查,在身体条件允许的情况下,有26名儿童做了心脏手术,治好了先天性心脏病。

10 西藏儿童在广州总医院的10天中,与医护人员结下了亲情。返乡之际,这些孩子将自己制作的哈达献给了医护人员,医护人员也给他们送上了鲜花。
材料二 2012年7月20日,山东援藏工程师在白朗县自来水厂中控室监测供水系统运行情况。今年7月,总工期一年多的日喀则地区白朗县自来水厂落成并开始供水。该项目总投资2300万元,其中山东对口援助资金2000万元。据了解,该自来水厂的建成,解决了全县4000多人的用水问题,并在日喀则县一级地区第一次实现24小时供水。

11 (1)上述材料中党和政府采取的一系列措施有什么意义?
在社会主义现代化建设的今天,党和政府采取了一系列对少数民族的扶持政策,促进了各民族的相互团结、相互支持。共同维护了民族团结、繁荣稳定的新局面。各族人民结下了兄弟般的情谊。

12 (2)除上述材料外,为维护民族团结,党和政府还做了哪些努力?
实施“西部大开发”战略;修建青藏铁路;实施“援藏工程”;中东部地区在部分省级示范性高中开办“西藏班”等。

13 (3)你如何用实际行动来维护民族团结? 我们中学生要自觉维护民族的团结,反对民族分裂,多做有利于民族团结的事。在学校生活中,各民族同学要相互关心、相互帮助,尊重各民族的风俗习惯,以实际行动自觉履行民族团结的光荣义务。

14 【在线阅读】 东北义勇军 东北抗日义勇军是“九一八”事迹后,东北沦陷初期东北自发的抗日武装力量的总称,没有统一的组织和指挥系统。“九一八”事变以后,东北成了日本帝国主义的殖民地,但是中国人民一天也没有停止过斗争。在东北广阔的土地上,各种抗日武装风起云涌,城市的学生和知识分子,秘密会社“大刀会”、“红枪会”,尤其是各地没有撤走的东北军,纷纷起而抗敌,还有许多“胡匪队”改称“山林队”等,也都接受各部队改编参加了抗日。没有撤走的旧军队是抗日义勇军的基础,黑龙江的马占山便是其中著名的一支,他一直用黑龙江省主席名义指挥军队。东北义勇军兴起之时如雨后春笋,遍地滋生。人数最多时达


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