第三单元 古代希腊、罗马的历史遗迹 第1课 雅典卫城和奥林匹亚遗址 第2课 古罗马的建筑艺术成就.

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1 第三单元 古代希腊、罗马的历史遗迹 第1课 雅典卫城和奥林匹亚遗址 第2课 古罗马的建筑艺术成就

2 引领学生走进文化遗产有两种“走”法 ： 第一种，学生是游客，教师类似导游，把文化遗产讲解的令人心悦诚服；
第二种，学生是学习过程中的“人”，教师的职责是引导和鼓励他们除了了解、欣赏、感悟史学业已“走近”的文化遗产以外，还要学会怎样“走进”文化遗产，领会史学的智慧和魅力。

3 学 习 难 点 1 .涉及建筑、艺术、体育、宗教、历史等众多学科领域的知识，综合性强。 2 .不具备实地考察的条件。
３.学生探究问题的能力是否具备。

4 【我的设计理念】 常态教学下的探究性学习

5 【教学流程】 1．流程 靠近文化遗产 进入文化遗产 神入文化遗产 跳出文化遗产 由远及近领略其外部面貌和布局等。 由表及里地汲取历史信息。
利用信息解释历史或理解其历史意蕴。 认识遗产价值和保护的意义 依据： （1）认知规律——从宏观到微观，从表象到实质。（由表及里、由此及彼） （2）课程目标：学习历史是一个从感知历史到不断积累历史知识，进而不断加深对历史和现实的理解；同时也是主动参与、学会学习的过程。

6 第三单元 第1课 雅典卫城和奥林匹亚遗址

7 知识结构 1、原因——雅典城邦的特点 自然条件 经济角度 国家特征 政治体制 总体介绍 伊瑞克提翁神庙 帕特农神庙（建筑、雕刻）
2、表现—— 雅典卫城 建筑风格 古代 奥林匹亚遗址 体育成就 兴起 现代 精神

8 教学指导意见 基本 要求 了解帕特农神庙的主要建筑艺术成就，感悟雅典建筑艺术蕴含的人文精神内涵；知道奥林匹亚遗址在古代希腊的主要功能及地位；知道古希腊奥林匹亚竞技会的起源、发展，认识其主要特点，理解其历史价值与精神价值；认识奥林匹克的含义，了解现代奥林匹克运动的兴起，讨论现代奥林匹克运动的宗旨和精神。 发展 知道雅典卫城的主要建筑，了解其主要建筑特色和历史价值；认识古希腊城市国家雅典的历史特点。 说明 学习本课可联系必修Ⅰ专题六的有关内容。 “古希腊奥林匹亚竞技会的衰落与消亡”知识点为学生课外阅读内容。

9 一、知识与能力 识记层次： 1、知道雅典卫城的主要建筑； 2、了解帕特农神庙的主要建筑艺术成就； 理解层次：
1、认识古希腊城市国家雅典的历史特点； 2、感悟雅典建筑艺术蕴含的人文精神内涵；

10 二、过程与方法 情景创设、问题探究 三、情感、态度、价值观
感受古希腊文明在世界古代文明产生和发展中的地位，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统，进一步形成开放的世界意识。

11 难点：从艺术和文化的角度欣赏古希腊文明的光彩 ，感悟雅典建筑艺术蕴含的人文精神内涵 。
重点：雅典卫城帕特农神庙 依据：通过对古希腊文明的杰出代表雅典卫城帕特农神庙的介绍，展现了古希腊的建筑艺术和成就，理解帕特农神庙是承载古代希腊人民的建筑智慧和历史，从而以点带面，进一步理解古希腊文明在世界古代文明中的地位。 难点：从艺术和文化的角度欣赏古希腊文明的光彩 ，感悟雅典建筑艺术蕴含的人文精神内涵 。 依据：雅典卫城的建筑构造体现古希腊人民的智慧，牵扯到古希腊的传统文化、宗教崇拜，以及建筑学、艺术学等方面的知识，所以在教学中有一定的困难。

12 一、雅典城邦的特点 自然条件 经济角度 国家特征 政治体制 民主 向往和追求 自由 平等 和平
目的：让学生地理环境、政治经济状况与文化之间的关系。

13 二、雅 典 卫 城 古希腊文明的代表

14 概念解释 卫城：古希腊人为了防御外敌，通常围绕一座易守难攻的山冈建城，山顶筑有城墙和庙宇，作为城市的最后一道防御屏障和国家的宗教祭祀中心。这样的城中城被古希腊人称为“卫城”。

15 重难点突破1 建筑特色： 1、因地制宜； 2、错落有致； 3、主次分明； 4、自由活泼； 5、考虑人的因素。
欣赏卫城全景图，感受其人文主义精神。 建筑特色： 1、因地制宜； 2、错落有致； 3、主次分明； 4、自由活泼； 5、考虑人的因素。

16 伊瑞克提翁神庙女像柱 重难点突破2 伊瑞克提翁神庙以其复杂生动的形体和精致完美的细部装饰闻名于世，女像柱的运用便是其重要特征之一。
探讨：少女怎么托起沉重的石块？

17 重难点突破3 古希腊建筑艺术的代表帕特农神庙

18 海神波塞冬 海神波塞冬 通过传说，体现其人文主义精神。

19 重难点突破4 设问： 体现其中的人文主义精神。 1、每根柱子高10多米，直径近2米，尽管这些柱子十分庞大，却不给人死板的感觉，为什么？
2、从下往上仰视，为什么没有要倾倒下来的感觉？ 体现其中的人文主义精神。

20 精美浮雕展现的是神话传说和雅典人们的日常生活
重难点突破5 精美浮雕展现的是神话传说和雅典人们的日常生活 ——体现人文主义精神 精美浮雕展现的是神话传说和雅典人们的日常生活

21 重难点突破6 哀伤的雅典娜 体现了希腊的“神人同性同形” 的人文主义精神。

22 感悟雅典建筑艺术蕴含的人文精神内涵。 “建筑是文化的凝结。”
世界建筑史表明，人类的建筑活动不仅是一项物质生产活动，而且还是人类文化活动的重要内容。 感悟雅典建筑艺术蕴含的人文精神内涵。

23 找一找：以上三幅图片中的希腊柱有何不同？
其他相关资料： 找一找：以上三幅图片中的希腊柱有何不同？

24 多立克柱式（Doric Order） 特点： 比较粗大雄壮， 没有柱础，拔地而起， 柱身有20条凹槽， 柱头没有装饰， 被称为男性柱。 代表：帕特农神庙

25 爱奥尼柱式（Ionic Order） 特点: 比较纤细秀美， 柱身有24条凹槽， 柱头有一对向下的涡卷装饰， 气质优雅高贵， 被称为女性柱。 代表：伊瑞克提翁神庙

26 科斯林柱式 （Corinthian Order） 特点： 比例更为纤细， 柱头是用毛莨叶作装饰， 形似盛满花草的花篮。 装饰性更强 代表：雅典的宙斯神庙

27 三种柱式的比较 多立克柱式 爱奥尼柱式 科斯林柱式

28 认一认：判断上图中的石柱属于哪一种类型？
如果说，古希腊的文化是欧洲文化的源泉与宝库，那么古希腊的建筑艺术，则是欧洲建筑艺术的源泉与宝库。 认一认：判断上图中的石柱属于哪一种类型？

29 大英博物馆

30 德国的勃兰登堡大门

31 中国近代建筑

32 中国现代建筑

33 有关雅典古代文明的网络 site:news.xinhuanet.com ; 有关雅典古代文明的网络site:news.xinhuanet.com ;

34 课后探究： 随着基督教的兴起，帕特农神庙被改为教堂。为了抹去异教的历史，许多雕刻被污损了。后来雅典又成为奥斯曼帝国的一部分。基督教堂随之被改为清真寺，寺旁还设置了尖塔，雕像遭到进一步污损。 1801年，土耳其人批准英国大使埃尔金伯爵拯救雅典卫城的艺术品。于是埃尔金伯爵着手把雅典卫城的艺术品大批运回英国。山花上的雕刻、骑兵雕带和半人半马怪兽的恶战场面的雕塑都成为他收藏中的珍品。 19世纪初，到这里来旅游的北欧贵族日益增多，数以百计的雕塑碎片被他们顺手拿走当作纪念品。 现代人为的灾难所造成的破坏在对雅典娜奈克神庙的破坏中表现得最为显著。随着酸雨对大理石的溶解，雅典娜奈克庙可以说正在分崩离析。这座象征着胜利的庙宇，现在由于受到人类的破坏而形象怪诞，失魂落魄。 ——以上材料引自《永久的辉煌·雅典卫城》解说词

35 雅典卫城曾给希腊人民带来无穷的力量和强大的保护。但如今却迫切需要人类的保护。
出谋划策:怎样保护雅典卫城? 雅典卫城曾给希腊人民带来无穷的力量和强大的保护。但如今却迫切需要人类的保护。

36 奥林匹亚遗址

37 一、知识与能力 识记层次： 1、知道奥林匹亚遗址在古代希腊的主要功能及地位； 2、知道古希腊奥林匹亚竞技会的起源、发展；
3、认识奥林匹克的含义； 4、了解现代奥林匹克运动的兴起。 理解层次： 认识古希腊奥林匹亚竞技会主要特点，理解其历史价值与精神价值； 运用层次： 讨论现代奥林匹克运动的宗旨和精神 “古希腊奥林匹亚竞技会的衰落与消亡”知识点为学生课外阅读内容。

38 二、过程与方法： 利用现代教学手段，“情境——会话——协作学习——意义建构”，全面认识奥林匹克精神的内涵。 三、情感态度与价值观： 通过对奥林匹克精神的诠释，培养学生热爱和平、珍惜友谊和公平竞争的意识。

39 重难点 奥林匹克精神的内涵 依据：因为无论是古代奥林匹克运动，还是现代奥林匹克运动，都无不深刻地打上了西方文化的烙印，体现着西方人文精神。准确把握其内涵，有助于加深对教材和这种无形的世界文化遗产的理解。

40     在公元前5世纪，希腊诗人品达罗斯在《奥林匹克颂》中说过这么一句话： “就像在白天，天空中没有哪颗恒星会比太阳更温暖、更明亮一样，同样，也没有比奥运会更加伟大的竞赛了。”
无论是古代奥林匹克运动，还是现代奥林匹克运动，无不深刻地打上了西方文化的烙印，体现着西方人文精神。奥林匹克运动从古代到今天，决不仅仅是四肢发达、身体灵活、行动敏捷的运动健将们所进行的机械式的竞技表演，体育竞技比赛本身就是一项文化活动，其倡导者、组织者、参赛者都有一定的文化追求，奥林匹克运动就是人类文化活动的盛会，其中渗透着深刻而丰富的文化精神。 现在，就让我们追溯历史，回到人类精神文明的发源……

41 一、在雅典苍穹下——奥运会溯源 古希腊地处爱琴海和亚得里亚海，气候适宜，物产丰富，优越的自然环境和人文因素使她成为了文明的摇篮，这里曾经孕育了爱琴文明，留下了文明的曙光。 古希腊三面环海，特殊而优越的地理环境造就了古希腊人热爱户外活动，特别喜好竞技运动，因此运动与古希腊人的生活是息息相关的。

42 二、奥林匹亚遗址 奥林匹亚遗址包括神庙和运动场遗址,为何具有这样的特点? 神庙遗址 运动场遗址

43 了解古代的奥林匹克竞技会的概况

44 阅读材料，分析古代奥林匹亚竞技会的特点。
材料一：奥林匹亚竞技会的冠军被自己的城邦视为民族英雄，国家减免优胜者的各项义务，音乐家写歌赞颂他，雕塑家卫他塑像，诗人和作家发表作品描绘他的运动技巧，宣扬他的丰功伟绩。 材料二：希腊各城邦约定：在竞技会期间，任何人不得携带武器进入奥林匹亚地区，各城邦不得进行战争，即使战事正在进行，也必须实现“神圣休战”。 材料三：每届奥林匹亚竞技会召开前，组成仲裁委员会，负责对使用各种卑鄙手段获胜的运动员进行惩罚。 材料四：奥林匹亚竞技会期间，运动员参加竞技比赛，政治使节进行外交活动，艺术家展示创作的作品，雄辩家发表演说，学者研讨学术问题，商人展销商品。 崇拜英雄；希腊人崇尚通过自身的努力获取成功。 爱好和平友谊，反对战争。 强调公平竞争，鄙视弄虚作假。 广泛交流，增强凝聚力、民族自信和民族感情。

45 古代“奥林匹亚精神” (1)和平与友谊的精神。 (2)尊崇公正、平等、竞争的精神。 (3)追求人体健美的精神。 (4)追求奋进精神。
　　(1)和平与友谊的精神。 　　(2)尊崇公正、平等、竞争的精神。 　　(3)追求人体健美的精神。 　　(4)追求奋进精神。 (来源：中国奥委会网站)

46 法国教育家与社会活动家皮埃尔·德·顾拜旦(1963-1937) ,他为奥林匹克运动的诞生和发展做出了卓越贡献,被誉为“现代奥林匹克之父”。
法国教育家顾拜旦，于１８８３年提出举办类似古奥运会的比赛，并把它扩大到世界范围。 １８９２年，他遍访欧洲，宣传奥林匹克思想，呼吁复兴奥林匹克运动。同年，在巴黎运动联合会成立１０周年会议上，倡议恢复“奥林匹克运动会”，１８９４年１月，他致函各国的奥林匹克组织，建议于同年在巴黎召开国际体育会议。同年６月１６日－２４日，在巴黎举行的国际体育大会上，１５国代表决议每４年举行一次奥林匹克运动会，为了筹办奥运会，６月２３日成立了国际奥林匹克委员会，希腊人维凯拉斯出任主席，顾拜旦任秘书长，还亲自设计了奥运会的会徽、会旗。 于１８９６年４月６日－１５日在希腊的雅典举办了第一届现代奥运会，共有１３个国家的３１１名运动员参加了雅典大会。 法国教育家与社会活动家皮埃尔·德·顾拜旦( ) ,他为奥林匹克运动的诞生和发展做出了卓越贡献,被誉为“现代奥林匹克之父”。

47 第一届奥林匹克运动会盛况

48 奥林匹克的会旗 奥林匹克的会旗为白色，中间印有五个相互套连的圆环，即我们所说的奥林匹克环。五个环的颜色自左至右依次排列为蓝、黄、黑、绿、红。会旗的图案是根据顾拜旦的构思设计的.圆环的五种颜色被解释为象征五大洲：欧洲——天蓝色，亚洲——黄色，非洲——黑色，澳洲——草绿色，美洲——红色。后来，正式的解释是它们代表着参加国际奥委会所有国家国旗的颜色。现代奥林匹克运动会经历过百余年的风风雨雨，已经发展成为世界上规模最大最隆重的体育盛会，也形成了自己独特而系统的组织和举办的规矩。

49 1、国际奥林匹克委员会是一个具有法律地位和永久继承权的法人团体，不以营利为目的。总部现设于瑞士洛桑。
2、奥运会主要宗旨是使体育运动为人类的和谐发展服务，以提高人类尊严；以相互了解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神，使不同国家、不同民族、不同肤色、不同信仰的青年聚在一起，相互交流，加强了解，增进友谊，从而有助于建立一个美好和平的世界。 3、奥林匹克格言是更快、更高、更强。

50 相同 不同 比较古今奥运会的异同 规模上，古代奥运会是全希腊的盛会，而今天它已经成为全世界人民的盛会；
古今奥运会的精神和内涵是一致的，体现了和平、友谊、公平竞争的竞赛原则。 规模上，古代奥运会是全希腊的盛会，而今天它已经成为全世界人民的盛会； 比赛项目上，现代奥运会比赛项目更多、更完备； 比赛时间上，古代奥运会比赛时间为5天，现代奥运会为2周； 获奖结果上，古代奥运会获胜者只有一个，没有冠亚季军之分，获奖者被授予橄榄枝，现代奥运会授予奖牌。 比较古今奥运会的异同

51 永恒的奥运精神 奥林匹克精神就是相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神。 奥林匹克精神 参与原则———基础 竞争原则———基本形式
重难点突破 永恒的奥运精神 奥林匹克精神就是相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神。 奥林匹克精神 参与原则———基础 竞争原则———基本形式 公正原则———行为规范 友谊原则———目的 奋斗原则———灵魂

52 参与原则 100年之后奥运回到雅典 据雅典奥运组委会统计，有来自201个国家和地区的11099位选手参加本届奥运会28个大项37个分项301个小项的比赛，参与程度创下历史之最，此前的纪录由悉尼奥运会保持，参赛国家和地区为199个。

53 竞争原则 如此激烈

54 公正原则 1988汉城奥运会丑闻-约翰逊事件 奥运会有史以来最大的丑闻     加拿大短跑名将本.约翰逊在100米赛中以9"79的成绩震惊田坛，获得100米项目金牌并打破了该项目的世界纪录。 　　但是三天之后，本.约翰逊被查出服用兴奋剂，终被取消纪录，追回金牌，取消了成绩并被禁赛两年，卡尔·刘易斯成为该项目的冠军得主。 　　这个事情成为本届奥运会最为轰动的丑闻--“约翰逊事件”。 　 　　

55 难道运动员们得到用兴奋剂换来的金牌，能心安理得吗，有意义吗？ 难道他们忘记了团结、公平竞争的奥运精神了吗？
公正原则 俄运动员药检阳性其奖牌被剥夺 国际奥委会官员１６日证实，俄罗斯冬季两项运动员奥·派列娃因为兴奋剂检测结果呈阳性已被暂时禁赛。这是都灵冬奥会自１０日开幕至今爆出的首例兴奋剂阳性事件。她所获得银牌也将被收回。 奥运会从１９６８年开始实行药物检查，到１９９２年巴塞罗那奥运会时，在已实行药检的７次奥运会中，共有５１名运动员的尿样被查出呈阳性。美国在奥运会上被查出服用兴奋剂的运动员最多。其中最多的一届是１９８４年美国洛杉矶奥运会，有１２人服用兴奋剂，其次是１９７６年加拿大蒙特利尔奥运会，有１１人。涉及到的项目有１１项，其中举重是“重灾区”，其次是田径。 难道运动员们得到用兴奋剂换来的金牌，能心安理得吗，有意义吗？ 难道他们忘记了团结、公平竞争的奥运精神了吗？ 　　图为2006年2月13日，奥-派列娃获得冬季两项女子15公里个人赛亚军的资料照片。

56 雅典奥运赛场弊案 公正原则 六剑误判为意大利添金
图为意大利选手诈伤 六剑误判为意大利添金 在男子团体佩剑决赛中 ，匈牙利击剑裁判希达西一次次在双方互中甚至是中国选手先击中对手的情况下判意大利人得分。直接将金牌送给了在中国剑客面前连滚带爬的意大利人，而国际剑联在赛后承认，至少出现了６剑误判。 国际剑联在赛后发表声明称这是击剑史上的耻辱，并将匈牙利教练希达西开除。

57 公正原则 裁判照顾泰兰使李卓丢金 女子48公斤级举重的金牌赛前一直被当成“中国队最稳当的金牌”。在抓举比赛的第三次试举中，李卓因为胳膊肘后挺过肩膀被判无效。由于这一判罚，李卓的抓举成绩落后对手泰兰５公斤多。而裁判在稍后对手泰兰第三次试举时右肘有明显的弯曲视而不见。赛后李卓指出如果裁判按照判自己９５公斤这么严格来判，泰兰也是失败的 。 裁判的误判引起观众嘘声不断

58 公正原则 美国人没名次也能晋级 发令枪响了，一位美国女选手趴在起跑线上没动，对着裁判哇一声哭了出来。裁判说：“别哭了，你是美国来的，你直接参加下一组比赛吧。” 事情就是这样的，所有媒体都对这件事情表示难以置信，别的选手跑得那么辛苦为的是什么？为了晋级！难道在“富有同情心”的裁判的眼里，趴在起跑线上流眼泪就足以获得晋级资格了吗？ 如火如荼的田径比赛

59 我们不由得质疑奥运会的公平性，难道运动员和观众的抗议就那么微不足道吗？
错判之后不去纠正，任其恶性循环，运动竞技应当有的一视同仁和公平对待不知流落何方。 我们不由得不问：顾拜旦提出“参与比取胜更重要” 与狄东提出“更快、更高、更强”的可贵的奥运精神去哪里了？

60 友谊原则  悉尼奥运会被认为是一届体现理解与融合的盛会：对峙了四十多年的朝鲜和韩国两国运动员，在一面绘有朝鲜半岛图案的旗子引导下走到了一起，成为本届奥运会最大的亮点；处在敌对状态下的波斯尼亚和黑山共和国联合组团参赛；东帝汶运动员也终于在奥运大家庭中找到了归属，举着奥运五环旗来到悉尼。

61 奋斗原则 　　雅典奥运会上，中国女排在０：２落后的情况下，奋力拼搏，力挽狂澜，反败为胜，女排姑娘激动不已。

62 奋斗原则 在2000年的悉尼奥运会男子100米自由泳比赛中，最璀璨的明星和媒体宠儿，不是蝉联冠军的荷兰人霍根班德，也不是亚军南非人舒曼和“地头蛇”季军“飞鱼”索普，而是来自非洲赤道几内亚的选手埃里克·莫桑巴尼，一个游得又慢又业余的黑人小伙子。他游得有多慢？夺取冠军的霍根班德打破了世界纪录，成绩是47秒84，他的成绩是1分52秒72，几乎三倍于此，甚至比200米的世界纪录还慢了足足7秒多。这个成绩也是奥运历史上该项目的最慢纪录。就这样一位选手、一个成绩，却在比赛全程得到现场观众的欢呼和加油，那声音甚至超过了给本国运动员的加油声，甚至其它选手也起立鼓掌，全世界的观众也受到了极大的感染。 奥林匹克运动的重要事情不是获胜,而是参与。生命中最根本的事情不是征服，而是奋力拼搏。（顾拜旦）

63 体育运动是全人类共通的语言，奥运精神也是没有国界之分的。奥运精神的理念让人们树立了高尚的人生观、道德观、价值观，以及积极向上、努力拼搏，永不言败的心态与自信……让更多的人共同分享“我能”所诠释的拼搏、进取、自信的精神。 奥林匹克精神博大精深，历久弥新，在新世纪的今天，它将与时俱进，激励着我们在各行各业中团结友爱、勇于拼搏，开创美好的明天！ 奥运精神需要每一个人去珍爱，将这爱传递给每一个人，让和平、美好和相爱的主题成为这个世界的主旋律。

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