知识点一 第一节 理解教材新知 知识点二 区域的基本含义 知识点三 考向一 把握热点考向 考向二 随堂基础巩固 应用创新演练 课时跟踪训练

Presentation on theme: "知识点一 第一节 理解教材新知 知识点二 区域的基本含义 知识点三 考向一 把握热点考向 考向二 随堂基础巩固 应用创新演练 课时跟踪训练"— Presentation transcript:

1

2 知识点一 第一节 理解教材新知 知识点二 区域的基本含义 知识点三 考向一 把握热点考向 考向二 随堂基础巩固 应用创新演练 课时跟踪训练
第一章 区域地理环境与人类活动 知识点一 第一节 区域的基本含义 理解教材新知 知识点二 知识点三 考向一 把握热点考向 考向二 随堂基础巩固 应用创新演练 课时跟踪训练

3

4

5 1.歌诀法记忆区域特征 区域有界线，优势特色显。区 内似相连，区间差异现。

6 2．歌诀法记忆区域空间结构的特 点空间结构点、线、面：工商 城市状为点，交通通讯网和线， 农业空间状为面。

7 3．数字法简要总结区域产业结构 的相关知识 四个影响因素——自然、经济、 资源、劳动力。

8 三个差异表现——总值比重、 就业比重、内部构成。 三个演进阶段——早期一产业、 中期二产业、后期三产业。

9

10 [自读教材·抓基础] 1．区域的概念 通常是指一定的 。 地域空间 2．区域的主要特征 界线 区域具有一定的界线，界线可以是 的，也可以是模糊的 异同 区域内部表现出明显的 和连续性，区域之间则具有显著的 明确 相似性 差异性

11 功能 特色 区域具有一定的 、特色和 联系 区域之间是相互 的，一个区域的发展会影响到周边和相关地区 优势 联系

12 [读图思考·拓认知] 教材P4　图1-5、图1-6、图1-7 本组图的主旨是揭示不同区域的主要特征，从而界定区域的主要类型及分析区域地理环境对区域发展的影响，了解本组图需要从地理景观、人口分布和产业活动等方面入手，明确以下问题:

13 (1)三幅图分别代表哪三种主要的区域类型？
提示：分别代表了农业区域、工业区域和城市区域三种类型。 (2)三幅图反映了区域的哪些特征？ 提示：区域具有一定的特色；区域内部相对一致；区域之间差异明显。

14 (3)三个区域在地理景观、人口分布和产业活动等方面分别存在什么差异？
提示： 地域 类型 景观特征 人口分布 产业活动 农业 区域 聚落规模小，以平房为主，周围农田环绕，一派田园风光 人口较少，分布比较稀疏 以农业活动为主

15 地域 类型 景观特征 人口分布 产业活动 工业 区域 聚落规模较大，厂房林立，道路纵横交错 人口规模大，分布相对密集 以工业活动为主 城市 建筑物高大密集，人流和车流量大，经济活动繁忙 人口规模大，分布非常密集 以工商业和服务业为主

16 [跟随名师·解疑难] 全面理解区域的特征及作用 特征 作用 备注 区域具有一定的界线 进行区域划分、确定具体区域的基本依据 实 区域有明确界线，如政治区界线 虚 经济活动区和自然区界线通常不很明确。如温带草原区、美国小麦区等

17 特征 作用 备注 区域内部表现出相似性和连续性，区域之间具有显著差异性 因地制宜发展经济、开发区域优势资源的依据 不同区域之间也有相似性，区域内部也有差异性 区域具有一定的优势、特色和功能 确定区域发展方向的依据 如矿区的矿产资源优势，旅游区的自然景观和文化景观特色，中心商务区的商业和服务功能

18 区域发展对其他区域都会产生有利或不利的影响
特征 作用 备注 区域之间是相互联系的 正确评估区域发展对其他区域影响的依据 区域发展对其他区域都会产生有利或不利的影响

19 区域的其他特性 (1)区域的划分体现了区域的主观性和客观性。 (2)区域内部各环境要素的相互联系体现了区域的整体性，而区域之间的地理差异则体现了区域的差异性。 (3)任何区域都不是孤立存在和发展的，都会与其他区域相互联系，这体现了区域的开放性。

20 [活学巧用·大冲关] 1．2012年1月13日，三大评级机构之一的标准普尔公司对 西班牙、法国等9个欧洲国家的信用评级进行下调，立 刻引发世界范围市场的强烈震动，世界范围内的股市 指数全面下跌。据此完成(1)～(2)题。

21 (1)欧洲多个国家信用评级下调，引发全球金融震荡，体现
出的区域的特征是 (　　) A．区域具有一定的界线 B．区域之间具有明显的差异性 C．区域具有一定的优势 D．区域之间是相互联系的

22 (2)法国做为一个区域，在区域特征上与温带大陆性气候
区最大的区别是 (　　) A．有明确的区域界线 B．区域内部的相似性明显 C．与其他区域间具有显著的差异性 D．城市化水平高

23 解析：第(1)题，欧洲多个国家信用评级下调导致全球股市动荡，体现了区域之间具有“相互联系”的特征。第(2)题，法国是一个国家，有明确的边界，而温带大陆性气候区则没有明确的边界，而且具有过渡性质；城市化水平高低不是区域的特征。 答案：(1)D　(2)A

24 [自读教材·抓基础] (1)概念：一个地区各种区域要素的 和空间分布形式。 (2)影响因素：自然地理条件、 、人口状况、 、区域开放程度和 等。 相对位置关系 社会经济活动 城市化水平 对外联系

25 (3)区域划分： 分类 乡村地域 城镇地域 范围 大 较小 生产活动 以 生产活动为主 以 生产活动为主 二者关系 乡村地域是城镇地域发展的 和依托，城镇地域会对乡村地域产生 作用 农业 非农业 基础 带动

26 网络 岛

27 [读图思考·拓认知] 教材P5　图1-9 本图的主旨是通过湖南省人口和产业空间分布变化过程，分析区域人口和产业空间分布的变化。从分析人口结构和产业结构变化入手，明确以下问题： (1)湖南省三次产业结构的变化有何特点？ 提示：湖南省三次产业结构中第一产业比重逐渐减少，第三产业比重逐渐增加。

28 (2)湖南省三次城乡人口结构的变化有何特点？
提示：湖南省城市人口占总人口的比重逐渐增加，乡村人口占总人口的比重逐渐减小。 (3)导致以上变化的主要动力是什么？ 提示：社会生产力的发展。

29 [跟随名师·解疑难] 1．影响区域空间结构的因素 影响因素 举例 自然地理条件 山区城市空间结构呈条带状或组团式，平原地区多集中式 社会经济活动 农业表现为面状，交通运输线路表现为线状和网络状 人口状况 人口稠密区域形成城市群，表现为岛状，人口稀少区域城市表现为点状

30 影响因素 举例 城市化水平 长江三角洲城市化水平高，城市表现为岛状的城市群 区域开放程度 东南沿海地区开放程度高，经济发达，工业集中，工业区呈岛状 对外联系 交通发达，区域交通线呈网络状

31 2.区域空间结构组成及分类

32 从经济活动的角度看，区域空间结构是由区域核心、网络系统和外围空间共同组成的。生产力是区域空间结构发展的原动力，劳动地域分工是形成区域空间结构的直接原因。区域空间结构随着社会经济的发展也在不断地发展变化。

33 [活学巧用·大冲关] 2．读“某区域的发展阶段图”，回答(1)～(2)题。

34 (1)下列关于该区域由发展阶段1→阶段2→阶段3，其交通
状况变化的叙述不正确的是 (　　) A．交通运输线路的长度在增加 B．交通运输线路的种类在增加 C．交通运输线路的密度在增加 D．交通网络体系没有变化

35 (2)从该区域空间结构发展变化看，该区域 (　　)
①外围空间范围在扩大 ②区域核心范围在减小 ③城市化水平在不断提高 ④区域经济发展水平不断提高 A．①③　　　　　　　　 B．②③ C．③④ D．①④

36 解析：第(1)题，从图中可以看出交通运输线路的种类、长度、密度在增加，交通网络体系不断完善。第(2)题，从经济活动的角度来看，区域空间结构由区域核心、网络系统、外围空间三部分组成，从图中该区域空间结构的发展来看，网络体系不断完善，城市化区域不断扩大，非城市化范围减小，区域经济发展水平不断提高。 答案：(1)D　(2)C

37 [自读教材·抓基础] 1．产业结构 (1)概念： 及其内部的比例关系。 (2)影响因素： 、经济发展水平、 、劳动力素质等。 三次产业 自然地理条件 资源 配置状况

38 国内生产总值 就业 内部构成

39 (2)处于不同发展阶段的区域，产业结构的差异主要如下表所示：
区域发展阶段 主导产业 农业区域 第 产业所占的比重比较大 工业区域 第一产业所占的比重比较小 第 产业所占的比重比较大 发展水平较高的区域 第 产业和第二产业所占比重比较大 一 二 三

40 3．区域产业结构的演变 (1)趋势： 的变化和人均收入的差异，劳动力表现出由 产业向 产业转移。 (2)结果：城市化水平不断 。 资源配置 第一 第二、三 提高

41 (3)过程：

42 [读图思考·拓认知] 教材P7活动第1题表格 本表格的主旨是明确三次产业的产值比重与经济发展水平的关系，分析表中三栏数据，明确以下问题: (1)哪一个地区城市化水平最高？ 提示：A地第一产业所占比重最小，人均国内生产总值最高，经济发达，城市化水平最高。

43 (2)哪两个地区工业相对发达？ 提示：A、B两地第二产业的产值比重较高，工业相对发达。 (3)哪两个地区农业经济占有比较大的比重？ 提示：C、D两地区农业经济占有较大比重。 (4)哪一个地区经济发展相对滞后？ 提示：D地经济相对落后，因为第一产业产值所占比重最高，人均GDP最低。

44 [跟随名师·解疑难] 区域产业结构差异及变化 区域产业结构的差异主要表现为三次产业占国内生产总值的比重、三次产业的就业比重、三次产业的内部构成等。不同发展阶段产业结构有不同的特征。不同类型区域的产业结构差异如下表所示：

45 农业地区 工业地区 城市地区 人口分 布特点 第一产业人口占绝对优势 第二产业人口比重大 第二、三产业人口比重大 产业分 农业经济占有相当大的比重 工业经济比重上升 第三产业增长速度超过第二产业 产业结 构特点 第一产业所占比重比较大 第二产业所占比重比较大 第三产业和第二产业所占比重比较大

46 农业地区 工业地区 城市地区 对外经 济联系 对外经济联系较少 对外经济联系加强 对外经济联系密切 对生态 环境的 影响 表现为生态破坏 表现为环境污染 区域发 展水平 传统的农业区域，或发展水平较低的区域 工业区域或加速推进工业化的区域 发展水平较高的区域

47 农业地区 工业地区 城市地区 产值 比重 一、三、二或一、二、三 二、一、三或二、三、一 三、二、一 劳动力 转化 由于资源配置的变化和人均收入的差异，劳动力表现出由第一产业向第二、三产业转移的趋势 城市化 水平

48 [活学巧用·大冲关] 3．(2012·西安模拟)下表中能正确反映我国产业结构及 其变化特点的是 (　　) 　指标 年份　 中国三次产业就业结构(%) 中国国内生产总值产业结构(%) 第一 产业 第二产业 第三产业 第一产业 1978年 70.5 17.3 12.2 28.2 47.9 23.9 1990年 60.1 21.4 18.5 27.1 41.3 31.6

49 　 指标 年份　 中国三次产业就业结构(%) 中国国内生产总值产业结构(%) 第一产业 第二产业 第三产业 2000年 50 22.5 27.5 15.1 45.9 39 2008年 39.6 27.2 33.2 11.3 48.6 40.1 2009年 10.6 46.8 42.6

50 A.我国粮食安全至关重要，第一产业比重过低
B．改革开放三十多年来，我国产业结构趋于合理 C．第三产业增长最快，产业效率最高 D．属于第二产业的交通运输业发展快、贡献大

51 解析：有稳定、足量的粮食供应是保障粮食安全的重要条件，而第一产业比重的高低与粮食的供应量并没有必然联系，故选项A错；综合就业结构和生产总值结构可知，第二产业的产业效率最高，故C错；交通运输业属于第三产业，故D项错。 答案：B

52

53

54 考向一 区域空间结构的变化过程 命 题 视 角 1.以某区域不同时期的景观图对比为切入点，考查 区域空间结构的变化过程。 2.以某一热点地区或热点问题为切入点，考查区域 发展与人类活动的关系。

55 [例1]　(2010·江苏高考)下图为某区域城镇发展过程示意图。读图回答下列问题。

56 (1)从图a到c，该区域城镇发展的特点有__________和______________。
(2)该区域城镇间联系的主要方式是____________。 (3)今后，城镇发展可能沿________(AB、AC、AD)方向最快。 (4)区域城镇发展过程中，在土地利用方面可能出现的主要问题是________________。

57 [解析]　在城市的发展过程中，城市人口不断增加，城市用地规模扩大，地区城市化水平不断提高，交通逐步由线状转变成网状，交通方式也逐渐多样化，交通和城市之间相辅相成，尤其是在发展到一定程度后，城市往往沿主要交通线向外延伸。 [答案]　(1)城市用地规模扩大　城镇数量减少 (2)交通运输 (3)AC (4)耕地减少、用地紧张

58 考向二 区域产业结构变化与区域发展 命题 视角 1.以某区域经济发展的统计资料为背景，综合 分析区域产业结构的变化特点。 2.以某区域图为载体，结合热点事件，考查区 域发展与区域产业结构变化的关系。

59 [例2]　北海、钦州、防城港是北部湾经济区重要的港口城市。读“2000年和2005年城市化水平变化图”，完成下列问题。

60 (1)三城市中，第一产业的产值比重最大的是_______。
(2)2011年4月28日公布的全国第六次人口普查数据显示，目前我国的城市化水平已达50.3%，对照图中信息，评价三城市的经济发展状况判断未来几年内三城市的产业结构变化特点并说明原因。

61 [解析]　第(1)题，三城市中，钦州城市化水平最低，第一产业比重最大。第(2)题，三城市2005年的城市化水平远低于我国平均水平，可以推测，当前它们尚处于城市化的加速发展阶段，其产业结构中第二、三产业的比重会逐步上升。

62 [答案]　(1)钦州 (2)三城市的经济发展水平相对较低，未来几年内三城市的产业结构的变化为：第一产业比重会下降，第二、三产业比重逐步上升。 原因：随着三个港口城市的对外开放，城市经济将会快速发展，城市化水平不断提高，人口、产业逐步向城市集聚，第二、三产业比重逐步上升。

63 一般来说，城市化水平的高低是用城市人口占总人口的比重大小来衡量的，因此城市化水平较低的区域，说明农业人口所占比重较大，其第一产业的产值比重较大。

64

65 点此进入 [随堂基础巩固]

66 点此进入 [课时跟踪训练]