R T E C 机器人创意闯关 冯 凯 2013.3.

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1 R T E C 机器人创意闯关 冯 凯 2013.3

2 2012年6月NOC “RTEC机器人创意闯关” 教育电视台报道

3 “机器人创意闯关（RTEC）” RTEC释义：“R” ROBOT机器人 “T”Thought 思想、想法“E” Educate训练、培养 “C” Cooperate 合作、互助 RTEC将智能机器人巧妙融入到积木搭建创意项目中 将机器人的超声波、红外线、灰度、触碰等智能功能融入创意闯关整体设计，引发下一关的启动， 竞赛中至少需设计三个包含智能机器人关卡,智能机器人知识点独立评分，答辩。 科学与文化结合。

4 “创意闯关”项目历史沿革 打开窗户 (A) 放风筝 (B) 拉细线 (C) 开启小门 (D) 小虫飞出来 (E) 小虫吃衣服 (F) 衣服的重量低于鞋子 (G) 压下开关 通电(H) 熨斗加热 (I) 使裤子烧着 (J) 裤子冒烟 (K) 烟进入树洞 (L) 将松鼠熏出洞 (M) 跳至竹篮 (N) 竹篮拉绳子 (O) 笼子上升 (P) 啄木鸟可以行动 (Q) 啄铅笔 (R) 紧急小刀 (S) 总是放置于手边以防松鼠或啄木鸟生病不工作 　　创意闯关在美国叫疯狂机器Crazy Machine，为美国Rube Goldberg发明，他是一位记者，也一个很有创意的美国漫画家，曾获得普利兹奖(Pulitzer Prize) 。 　　这种有趣的设计方法，在国外逐渐成为大学机械系或训练创意思考的课程。 Rube Goldberg 鲁宾·戈登堡

5 创意闯关视频演示 国外经典 RTEC视频

6 创意闯关设计包含科学知识 斜面 磁力 浮力 齿轮 智能 红外线 超声波 气压水动 ………… 位能、动能 电能 杠杆平衡 重力 连杆机构
太阳能动力 单摆 化学变化 摩擦力

7 创意闯关竞赛教育意义 智能机器人原理 创意闯关竞赛全部在现场组合完成作品，是一种综合应用科学的游戏和竞赛，是最适合素质教育的
“全脑思维开发”

8 竞赛及教育意义 R.TEC 壹 贰 知识整合 趣味科普
集各科目知识于一体，与学生所学知识点紧密联系起来，细分学习能力，包含物理、电子、机械、电脑、化学、数学等知识点，每个队伍4人组合，做到团队合作互补。 现场搭建竞赛形式，学生参与程度搞。 文化与科学的结合。 壹 知识整合 趣味性与普及性相结合，器材选用范围广泛，一些生活用品也可以加入其中。实行现场搭建赛制更加提升学生动手能力的实现，增强学生参与积极性，通过学生精心设计的关卡。最后实现目标多样化，生动有趣。 贰 趣味科普

9 竞赛及教育意义 R.TEC 叁 肆 资源整合 环保生活
竞赛中使用器材来源广泛，还可以在生活废旧物品中获取，特别是教育机器人器材不受升级影响，以前旧型号器材都可以有效利用，因为此竞赛是为了实现各关卡创意的效果，所以赛制不会造成淘汰旧款机器人，造成器材的浪费或器材的竞争。整合现有机器人器材，实现教育机器人为教育服务宗旨。 叁 资源整合 肆 环保生活 美丽中国概念已经提出 绿色能源是当今全世界科研开展的方向。贴近生活，学以致用，现RTEC提供的绿色能源教育系列包含有：风力、水力、太阳能、弹力、磁力等，在创意闯关中占固定比重

10 2012年RTEC在四川、湖南省赛上试点竞赛 2012年5月18日湖南省青少年机器人竞赛中设立了RTEC创意赛，总27支队伍参赛。

11 2012年5月26日四川省青少年机器人竞赛中设立了RTEC创意赛，共38支队伍参赛。

12 2013年RCJ机器人世界杯 今年3月22日在北京举办的RCJ机器人世界杯首次设立了RTEC机器人创意闯关项目。来自北京、武汉、长沙、山东、深圳、宜昌等地18支队伍参加了竞赛。

13 RTEC 竞 赛 器 材 任意智能机器人产品

14 竞赛规则介绍 R.T.C 一、参加对象和资格 1.分小学、初中、高中三个组别；
2.团队报名方式，每队伍3-4人，不分年级可同校或跨校组合报名； 3.2013年5月份登记在读学生；

15 二、竞赛相关规定 作品限制：限制面积为200公分x 65公分(长x宽)，高度不限。 底板需自行准备，数量不限 。
小学作品需要至少设计五道关卡（初高中七道），包含智能关卡、科学关卡、绿色能源关卡、地方特色关卡等。 竞赛采用现场搭建形式，用积木件、智能机器人系统（品牌不限）、绿色能源系列产品参与制作，另外组合部件可用生活中物品配备可携带其他未加工之原料如：木板、铝罐、旧衣服等入场。 现场搭建时间3小时，评分为5分钟（1分钟讲解4分钟演示）

16 三、指定关卡说明 1、机器人智能应用 见：智能关卡（机器人技术应用）: 必须有三个智能机器人关卡 遥控启动、触碰传感器、
2、运输车（可用机器人小车设计） 设计一台运输车，该车必须靠承载货物之动作启动。运输车负载该货物后，须爬坡30cm以上距离，坡度至少10度。 备注： 1. 货物之大小重量形式不拘。 2. 坡度10度比值：约9cm/50cm(高/长)。 3. 承载之货物需放置在运输车上。

17 四、计分分配标准 关卡设计流程图 第一部分：占总分值15%
书面审查（含关卡科学、智能原理说明，作品创作历程、流程图、作品说明书、各关卡动线设计图、运行完整视频文件，其中视频资料占5分，总得分最高15分 关卡设计流程图

18 第二部分：作品实体运作占总分 85% 评分项目 百分比 备注 30％ 15% 10％ 科学关卡 智能关卡 关卡创意性 绿色能源应用
小学组计分方式： 同一关卡中运用三项以上科学原理为12分，结合不同科学原理运用为一关；如：科学A+B、A+B+C、A+C、B+C 等，若关卡重复 使用相同科学、智能原理，该关卡则不列入计分。三项科学原理为12分；两项科学原理为 8 分；一项科学原理为5 分。 初中组计分方式： 同一关卡中运用三项以上之科学原理为 8分；两项科学原理为 5 分；一项科学原理为3分。 高中组计分方式： 同一关卡中运用三项以上之科学原理为 8分；两项科学、智能原理为 5 分；一项科学、智能原理为3 分。 智能关卡 15% 每个指定智能关卡算5分，顺畅完成不扣分，总15分。 关卡创意性 独创性：他人没有的设计得10分；多样性：重复相同科学、智能原理之关卡，但具创意的表现方式，可于此项目得10分；有地方特色得10分。 绿色能源应用 10％ 使用绿色能源系统，同时也可用充电的干电池，使用三项以上得10分，没达到三项相应扣分。

19 第三部分：奖励分 10分 一次顺畅完成作品演示在总分基础上奖励10分 注：关卡计算：为明确呈现关卡计算，竞赛中需在不同关卡贴上标签贴纸，以支持评审明确判断关卡。 关卡数由各队伍确定，由裁判最后判定。 贴纸共分四大项： A、智能机器人关卡 B、科学原理关卡 C、绿能辨识(分为太阳能、风力、磁力等) D、地方特色关卡。

20 扣分标准： 4.1.滞留性: 4.1.1.机关停止(卡住)：一次扣 1 分。 4.1.2.动力组件掉落：移动物件掉落一次扣 2 分。
4.3.指定关卡：若作品未包含该组别之指定关卡者，扣 15分。 4.4.关卡标签: 一道关卡未贴标签扣 1 分，扣至 10 分为止。 4.5.作品限制: 作品超过限制面积者，扣 10 分。 4.6.环境维持: 请参赛队伍自行准备清洁用品(如抹布)保持比赛环境的整洁，环境脏乱(如垃圾、绿豆满地，地板湿滑)之队伍，扣 5 至 10 分。

21 台湾历届创意闯关竞赛图片

22 2011RTEC城市杯邀请赛（台湾）

23 台湾城市杯创意闯关锦标赛 武汉代表队：武汉同济附小同舟共济队 创意闯关作品名称：首义第一枪

24 2012RTEC城市杯邀请赛（台湾） 去年7月份组织了23支队伍去到台湾参加全球创意闯关总决赛，并取得季军好成绩和奖金。

25 2013G.RTEC网络竞赛 全球教育机器人基金会举办 好小子杯网络竞赛 小学组/中学组 竞赛项目 （PT）劳艺基础仿生机器人竞赛
登录地址： 每个单项各设最高奖金3000元

26 好小子机器人科技有限公司（简介） I Diy Robotec Corp
台湾、日本、美国机器人学者、专家共同创立于台湾。 R.tec于2009年正式在中国大陆注册，并在上海、香港成立事业总部，创办了机器人科学教室。 R.tec是一家拥有创新技术与创意科学教育的先进机构， 中国本土注册的第一家专业的机器人教育学校 I Diy Robotec Corp

27 R。TEC宗旨： 科教兴国 兴趣 兴才 品位 品德 创意 创新

28 RTEC欢迎您的参与！ 2012美国赛大学组冠军