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教育桃花源 談友善校園的實踐 李瑩映
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仁愛之歌~仁愛人 仁愛人 人見人愛 仁愛人 心中有愛 因為愛 所以幸福 因為愛 所以快樂 我們都是一家人 名字就叫仁愛人
仁愛人 人見人愛 仁愛人 心中有愛 因為愛 所以幸福 因為愛 所以快樂 我們都是一家人 名字就叫仁愛人 詞曲演唱 高元杰校長
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校 齡 25 班 級 數 84 教 師 數 150 志 工 數 265 學 生 數 2386 仁 愛 家 族
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學生背景概況分析 全校學生數 2388人 從弱勢需求 看到我們的責任
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愛的接力棒 專業適性學生輔導
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三個孩子的生命故事 完美型孩子的求助 1 我絕不屈服 2 我的媽媽自殺了 3
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輔導人力資源 駐校心理師1人 支援社工師1人 專任輔導教師1人 兼任輔導教師6人 認輔教師15人 認輔志工18人 班級經營 班級輔導
危機介入 個案轉介 資源整合 個案認輔 小團體輔導 高關懷班 班級經營 班級輔導 電話關懷 團體活動 駐校心理師1人 支援社工師1人 專任輔導教師1人 兼任輔導教師6人 認輔教師15人 認輔志工18人 導師84人 科任66人
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輔導行政會議 每週召開個案管理會議 輔導老師月會 每週召開跨處室聯繫會議 定期召開學生事務與輔導工作執行小組會議
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個案會議 一級轉介認輔老師 二級轉介專輔教師 三級轉介心理師 三級轉介社工 凝聚共識 我們永遠在一起 合作與分工
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團體輔導場所 輔導諮商場所 團體輔導 個別諮商 數量 3 5 星星屋 鹿卡屋 太陽的家 星星屋 團輔區 溫馨晤談區
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個別諮商場所 溫馨舒適的個諮場所 沙遊設施 玩偶區
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信任 守候 陪伴 十年樹木的認輔志工培訓與服務
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就是要你愛上我 ~溫暖接納關懷中輟學生~
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改變 中輟生 三位中輟生的改變歷程~諮商輔導學報第19 期 與他人連結是改變的火種 與他人不斷互動是改變的動力 自我省思是改變的能量
改變 中輟生 三位中輟生的改變歷程~諮商輔導學報第19 期 與他人連結是改變的火種 與他人不斷互動是改變的動力 自我省思是改變的能量 辦些有趣的課程,吸引孩子來參加。 提供舞臺,建立成功的經驗。 親自邀請導師,增加自信心。 正向鼓勵支持與信任。
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冒險王 在遊戲中自我覺察,增進自我認識,學習與人相處。 烹飪王 退休老師風華再現,她說 「孩子餓了,至少要能煮給自己吃」
開設適性彈性高關懷課程 冒險王 在遊戲中自我覺察,增進自我認識,學習與人相處。 烹飪王 退休老師風華再現,她說 「孩子餓了,至少要能煮給自己吃」
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給孩子一個舞台 仁愛寶貝才藝秀 我昂然卓立站在舞台上表演 幸福天使促進協會 免費提供樂器和課程
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高關懷假日領航班~1 實質陪伴帶來被愛的生命經驗 提供早餐中餐與孩童談天說地 話劇演出加強互動性與主題吸引力
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邀請導師 見證孩子的努力 假日領航班 校長勉勵 祈福感恩開場舞 個個眼神發亮 你是我的花朵
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建立孩子成功的經驗 星光班就是愛唱歌 台下有300人在看我們的表演,獻唱一首「隱形的翅膀。
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零中輟 不是偶然 在全校老師及全體輔導人員的努力下, 對於高關懷學生持續不斷的輔導與陪伴下,讓本校保持 零中輟 活動內容 冒險王 烹飪王
零中輟 不是偶然 在全校老師及全體輔導人員的努力下, 對於高關懷學生持續不斷的輔導與陪伴下,讓本校保持 零中輟 活動內容 冒險王 烹飪王 星光班 假日領航班 幸福口琴班 總人數 12 10 60 6
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用愛擁抱生命 ~熱誠活力生命教育~
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我們的想法
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1 3 2 教師關鍵 計畫整合 合作 教務 學務 輔導 總務 分工
Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire. 1 3 2 合作 教師關鍵 計畫整合 用愛擁抱生命 教務 學務 輔導 總務 分工 教育 不是注滿一桶水,而是點燃一把火。
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用愛擁抱老師 精神衛生知能 自殺防制宣導 愛與支持 專業與對話 教師生命教育研習 聊療心工作坊 教師瑜伽-身心靈之美
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用愛擁抱孩子 二~六年級小團體 愛自己愛他人 班級輔導 通識與弱勢 預防與療育 紮根孩子 生命教育 暖心小團體 明心團 健康促進講座
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用愛擁抱家長 幸福甜甜圈親職成長團體 親職講座 活絡家庭 深化社區 質與量的 生命教育 認輔志工自我探索課程 啃老族劇場
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用藝術擁抱生命~生命教育月系列活動 電影讀書會 單親、生命與環保議題 幸福師生影展-我的小牛與總統
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秀自己最出色 ~正向激勵學務工作~
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幸福家庭123 落實學校家庭教育 啟動孩子幸福之鑰
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多元文化之美
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仁愛國小友善校園 幸福的實踐 家庭教育 熱誠活力 生命教育 正向激勵 學務工作 專業適性 學生輔導 全人教育 尊重多元 性別平等教育
溫暖接納 關懷中輟學生 多元文化教育
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