立足于学情，提高复习实效 瓯海一高 徐晓琼.

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1 立足于学情，提高复习实效 瓯海一高 徐晓琼

2 关于“如何复习最有效”的问卷调查 1、目前你的语文主要失分点是什么？（写出具体的 考点） 2、你一天用于语文学习的时间是多少？分别是怎么安排？ 早读 课堂上 晚读 自习课 3、你认为目前较有效地复习方式是什么？ 自己的有效复习方法： 老师的有效复习方法： 4、“二模”后，你希望老师在课堂上注重什么？课外需要补充什么材料？ 5、你觉得你的语文增分点是什么？你会怎么做？

3 问卷调查结果 你一天用于语文学习的时间是多少？分别是怎么安排？ 早读： 10 分钟，安排：背名句名篇 课堂： 40 分钟，安排：听讲
早读： 分钟，安排：背名句名篇 课堂： 分钟，安排：听讲 晚读： 分钟，安排：读美文 自习课：25 分钟， 安排：完成作业

4 课堂教学的基本课型 1、课前十分钟积累+专题复习30分钟 2、限时训练20分钟+分析20分钟 3、试卷讲评 4、作文训练

5 问卷调查结果 3、你认为目前较有效地复习方式是什么？ 自己的有效复习方法：整理错题集 老师的有效复习方法： ①课前十分钟积累 80%
①课前十分钟积累 80% ②答题模式、技巧 90% ③作文训练、素材积累 80%

6 课前十分钟积累 “二模”字音字形平均分2,2.1 默写5.45 来源于学生的错题集

7 答题模式、答题技巧讲解 例题精析——审题、规范思路的训练， ——组织答题要点的能力。 阅读意识：a.整体 b.审题 c.原文 d.赋分
e.采点 f.简洁 g.书写 学生活动——归纳答题技巧

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9 学生 归纳 答题 技巧

10 作文训练 ①加大审题训练——读是写的关键 要读关键句 面对多则材料，要读“主线 ②面批作文，指导修改 ③补充作文素材
“时文选读” “美文选读” “例文选读”

11 巧抓增分点， 临阵也磨枪 题型 我校平均分（理科） 兄弟学校平均分 （取5所中的高分 选择1-4 1.33（3） 1.75（3）
1.42（3） 0.58（3） 1.89 2.30 1.10 0.72 语用题 6.9（12） 7.74 小阅读 4.68（9） 4.29 大阅读 10.22（20） 10.75 文言文 10.39（18） 10.69 诗歌 1.61（7） 2.24 论语 1.81（5） 2.86 默写 4.89（6） 5.44 作文 39.43（60） 40.68 巧抓增分点， 临阵也磨枪

12 巧抓增分点， 临阵也磨枪 1、字音字形——定时定量，分类整理 2、语用题——加强训练，方法指导
巧抓增分点， 临阵也磨枪 1、字音字形——定时定量，分类整理 2、语用题——加强训练，方法指导 3、诗歌鉴赏——积累术语，整理意象和典 故，把握答题技巧，努力少失分。 4、《论语》——回归教材，掌握孔子思想的内涵 5、默写题——提醒学生不写错别字。 6、作文——面批辅导，训练快速构思，要确保基准分争取高分。 7、限时训练——“细读题干” ，准确答题。

13 课堂激趣，提高效率 《女人永远是最佳辩手》 思辨 《私人定制》的最后片段“向大自然道歉” （真情）

14 谢谢指导