第一章 复 习 锦囊妙计 多看书 多看笔记 善于梳理.

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1 第一章 复 习 锦囊妙计 多看书 多看笔记 善于梳理

2 ★知识结构： 对环境的察觉 皮肤的感觉 舌的构造和味觉 声音和耳 声音的发生和传播 光的传播 感觉世界 鼻和嗅觉 耳和听觉 光的反射
感觉世界 鼻和嗅觉 舌的构造和味觉 声音和耳 声音的发生和传播 光的传播 耳和听觉 光的反射 光和眼 光 光的折射 眼和视觉 光的色散 信息获取和利用 对环境的察觉

3 想一想：图中的人感觉到了什么？ 闻到花香 听到音乐 看到文字 感到冰泠 尝到味道

4 （一）、感官和感受器 一、感 觉 世 界 1、感受器：感受人体内、外刺激的结构 叫做感受器。 感受器的作用：感受刺激，产生兴奋。
2、感官：有些感受器带有附属结构，合称为感觉器官，简称为感官。

5 人体五种基本感官（五官）： 听 眼、耳、鼻、舌、 皮肤（身） 视 3、五种基本感觉： ___觉——眼 ____觉——耳 ___觉——鼻
___觉——舌 ____觉——皮肤 听 嗅 味 触

6 4、感觉的作用 有利于生物的生存和繁衍。 5、不同生物，感觉能力不同 结构和功能与环境相适应。

7 皮肤的结构 反应痛感的神经末梢 回顾 表皮 真皮 感受触摸的触觉小体 皮下组织 反应冷感的冷敏小体 反应热感的热敏小体

8 二、皮肤的感觉功能 皮肤有________、______、_________、_________等感觉功能 热觉 触觉 冷觉 痛觉
感受对身体损伤性的刺激有保护作用

9 1、此图告诉了你皮肤有______功能 思考 触摸 2、他为什么用手指去触摸盲文？ 答：手指对触摸较敏感 你知道盲人如何认识人民币的大小吗？

10 你认为用手背而不用手心测试体温的原因是什么？
想与动 热 手背上_________敏感的神经未梢比较丰富 触觉：手指>手臂>手背 热觉：手背

11 想一想 你能想象一个人没有痛觉会怎样吗？

12 痛好，还是不痛好？ 　　剧烈的疼痛不仅会使人头上冒汗，还能使人昏厥过去。在没有发明有效的麻醉镇痛药物之前，医生要给病人动手术是极其困难的，有时不得不先将病人结结实实地捆绑起来，以防病人因疼痛而乱动。

13 无痛人 　　1980年，笔者在安徽访问过一个女孩子，她常常自己咬破舌头和手指，尽管鲜血淋淋，可她毫无痛苦。她曾喝下刚倒好的开水，舌头烫得起泡，把别人吓了一跳，而她却不慌不忙地把烫起的皮撕了下来。她身上多次骨折，由于不知疼痛未能及时得到治疗而变得畸形了。 1988年报道，安徽又有一位6岁男孩是无痛人。他自己可以咬断自己的手指，可以用剪刀剪下身上的肉而毫不在乎。 无痛人的最大问题是因“无痛”而延误治疗，阑尾炎发作不知道，胃穿孔也不知道，骨头断了也不知道……都会导致严重后果，有些无痛人正是因此而过早地被夺去生命的。

14 讨论 当皮肤中的这些感受器接受刺激后，神经兴奋传到了哪儿？又在哪儿形成这些感觉的呢？ 外界刺激感受器 形成信息（神经冲动） 神经 形成感觉
大脑皮层（神经中枢shu）

15 热水的温度应在40℃左右 吸 放 皮肤的感觉功能： 皮肤冷热的感觉是受皮肤的______热和_________热的变化速率的影响 冷水 热水
温水 热水的温度应在40℃左右

16 （三）、鼻和嗅觉 鼻 1.人体的嗅觉器官： 2.鼻腔： 鼻粘膜内有嗅神经末梢 3.嗅神经末梢： 通过嗅神经与大脑中嗅觉中枢相连

17 嗅觉感受器 气味 刺激 鼻腔 嗅觉神经末梢 大脑的嗅觉中枢 传入 嗅觉 嗅神经 4、嗅觉的形成过程 产生兴奋 大脑 嗅觉神经末梢 鼻腔
注：嗅觉不是在鼻腔内形成的，而是大脑皮层的嗅觉中枢中形成的。

18 5、嗅觉的特点： 时间长，大脑的嗅觉中枢会疲劳 不同动物的嗅觉敏感程度差异很大 动物对不同物质气味的敏感程度也不同 小孩的嗅觉比大人灵敏

19 嗅觉的特点 1. 适应性 2. 差异性 “入芝兰之室，久而不闻其香” （由于大脑的嗅觉中枢会疲劳） (易疲劳性) 不同的动物的嗅觉敏感
程度差异很大。 2. 差异性 人的嗅觉会随年龄的增长而逐渐减弱。 动物对不同物质气味的 敏感程度也不同。

20 我们可以把气味收集和保存起来吗？ 请你说说你的理由。
讨论 我们可以把气味收集和保存起来吗？ 请你说说你的理由。 能将气味收集并保存起来. 可用排水法收集，先在集气瓶中装满水，再在有气味的环境中将集气瓶中的水倒掉，并用玻片及时盖上。

21 探究：舌表面密布许多小凸点，内藏 ，其内有许多 细胞
（四）、舌和味觉 1、舌的结构 探究：舌表面密布许多小凸点，内藏 ，其内有许多 细胞 味觉 味蕾

22 2.味觉的形成过程 食物进入口腔 溶于 唾液 味觉感受器 刺激 产生兴奋 传入兴奋 味觉 味觉细胞 大脑 味神经 （味觉中枢）

23 3、四种基本味觉： 酸味 甜味 苦味 咸味 咸 苦 酸 甜 舌的不同部位对甜、酸、苦、咸的敏感性不同 (1)、尖甜、 根苦、 两边咸（前）、
(1)、尖甜、 根苦、 两边咸（前）、 酸（中部） (2)、舌 头 对 液 体 最 敏 感

24 练一练： C B 1．妈妈常用手背来感觉小孩是否发烧，说明手背皮肤中有敏感……………( ) A．触觉感受器 B．热觉感受器
1．妈妈常用手背来感觉小孩是否发烧，说明手背皮肤中有敏感……………( ) A．触觉感受器 B．热觉感受器 C．痛觉感受器 D．冷觉感受器 2．“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的…( ) A．嗅觉和听觉 B．听觉和视觉 C. 听觉和味觉 D. 触觉和味觉 B C

25 练一练： 3．公安部门通常使用警犬缉毒，这是利用了狗…………………( ) A．目光敏锐 B．动作敏捷
3．公安部门通常使用警犬缉毒，这是利用了狗…………………( ) A．目光敏锐 B．动作敏捷 C.发达的味觉 D．发达的嗅觉4．在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体具有保护意义的是… …( ) A．冷觉 B．热觉 C．触觉 D.痛觉 D D

26 你能告诉大家吗? 1．在“瞎子摸像”这个成语故事里，瞎子是用_______来感知像的形状，形成像的形状的部位是在__________。
2．人体把获取的信息进行处理加工的器官是…………………………( ) A．感觉器官 B．传入神经 C.大脑 D.传出神经 触觉 大脑皮层 C

27 2、感受器在感觉器官中， 是一些神经末梢或感受细胞。
神经中枢 3、感觉在___________产生。 触觉、 痛觉、 热觉、 冷觉 4、皮肤有______、_____、_____、______等感觉。 痛觉对健康有利还是有害？ 有利 指尖 皮肤上触觉最敏感的地方是______。 手背 皮肤上热觉最敏感的地方是_______。

28 冷觉、热觉并非感受温度的刺激，而是感受吸收或放出____________。
热量 5、嗅觉感受器是嗅觉神经末梢，在鼻腔的______部。（填上或下） 上 嗅觉的形成：环境中物质的气味通过鼻腔，刺激______________，嗅神经将信息传到大脑的___________，形成嗅觉。 嗅觉神经末梢 嗅觉中枢

29 6、舌上有小乳头，内藏味觉感受器______，味蕾内有许多________细胞。
味觉细胞对____态物质的刺激最敏感。 液 味觉的形成：食物中的化学物质溶于______中，刺激_________，味神经将信息传到大脑的__________，形成味觉。 味觉细胞 唾液 味觉中枢 酸 甜 苦 咸 四种基本味道是___、___、___、____。 麻、辣、涩是多种刺激综合后产生的感觉。

30 对甜味最敏感区域在_______; 舌尖 舌根 对苦味最敏感区域在_______; 舌两侧的中间部分 对酸味最敏感区域在_______________; 舌两侧的前部 对咸味最敏感区域在_______________;

31 例：人感冒时嗅觉的敏感性______，因为嗅觉与味觉是相互_______，所以味觉的敏感性也会________。
减弱 影响 减弱 例：人体调节体温的主要器官是（ ） A 心脏 B 肺 C 肝脏 D 皮肤 D

32 例：医生对一个局部麻醉的病人，切开皮肤时，该病人的感觉（ ）
A 痛觉 B 触觉 C 痛觉和触觉都有 D 都无 B 例：环境中使神经系统作出反应的变化或信号叫做（ ） A 感受器 B 反应 C 神经 D 刺激物 D

33 人们的生活离不开声音,许多动物的生存也离不开声音.你知道声音是怎么产生的吗?
二、声音的发生与传播 　　人们的生活离不开声音,许多动物的生存也离不开声音.你知道声音是怎么产生的吗?

34 声音产生的实验: 一、把一根橡皮筋扣在椅子背上,用手将它拉紧,拨动它. 1.你听到声音了吗? ___________
1.你听到声音了吗? ___________ 2.橡皮筋在做怎样的运动? ___________ 3.这声音由什么引起的? ___________ 听到了 振动 橡皮筋的振动 二、用两只手指轻轻地放在你的喉部,然后发出声音. 感觉到了 1.你感觉到喉部在振动吗? ___________ 2.你知道是什么在振动吗? ___________ 声带 振动 实验表明:声音是由于物体______产生的.

35 一、声音产生的条件： 振动 声音是由于物体_____产生的.

36 声音的传播 声源：正在发声的物体叫声源。 实验： 听到了 1.你听到电铃声了吗？______你看到电铃的槌在敲击铃吗？_________
看到了 慢慢变小 2.当空气被逐渐抽去时，电铃声会_______。当空气几乎抽尽时，你仍然能听到声音吗？________声音可在真空中传播吗？_________ 不能 不能 3.让空气重新进入罩中。你现在听到声音了吗？______声音能在空气中传播吗？_______ 听到了 能

37 声音的传播需要介质（气体、固体、液体），声音在真空中不能传播。
二、声音的传播条件: 声音的传播需要介质（气体、固体、液体），声音在真空中不能传播。 月球上没有空气。宇航员在月球上要通过无线电来对话。

38 想一想： 许多科幻电影都有太空中战争的场面.你认为在太空中能听到爆炸的声音吗? 答:在太空中不能听到爆炸的声音,因为太空中没有空气,声音不能在真空中传播.

39 实验1、水面会有什么现象? ______________________ 软木塞怎么运动? 水波 上下运动 振动 实验2、喇叭将会发生______,烛焰将会发生__________.这现象说明___________ 摆动 声音传播形式与水波相似

40 三、声音的传播形式： 声音是以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫做声波。

41 声波的用途： 医疗上用超声波碎石机碎石； 用声波探测海底深度； 用超声波清洗玻璃、陶瓷制品的表面污垢。

42 V声=340 m/s 四、声音传播的快慢 声音传播的快慢与介质和温度有关： 在气体中传播最慢 在固体中传播最快 温度越高，传播越快
在15℃的空气中，声音每秒传播340米。 V声=340 m/s

43 五、回声 ----声音遇到障碍物被反射回来的现象 知识链接：回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把回声和原声分开

44 若对着山崖喊，将会听到回声，回声是声波的 现象，人耳能辨认出回声是因为回声和原声到达人耳的时间差达到0
若对着山崖喊，将会听到回声，回声是声波的 现象，人耳能辨认出回声是因为回声和原声到达人耳的时间差达到0.1秒，在较小的房间里往往听不到回声，回声和原声会叠加在一起，听到的声音会较空旷的操场 一些。 反射 响

45 [第2节 声音的发生和传播] 振动 1、声音是由于物体________产生的。 声源 2、正在发声的物体叫________。 3、声音的传播需要物质，这样的物质叫做________。 介质 不能 声音______在真空中传播。 声波 4、声音以______的形式传播。

46 物质、温度 5、声速跟______、______有关。 大 温度越高，声速越______。 快 声音在固体中传播最_______； 声音在液体中其次； 声音在气体中传播最_______。 慢 340米/秒 在15℃的空气中，声速是__________。

47 6、人耳区分原声和回声最小时间间隔为 ______秒，人离障碍物的距离至少为_______米才能听到回声。
0.1 17 例：终点记时员应是看到白烟记时，如是听见枪声才记时，时间会偏_____，成绩会偏______。 短 好 例：在一根充满水的长自来水的一端敲一下，在另一端的同学能听到______次声音。 三

48 一下，将在另一端听到几声？ 1 当水管较短时，只能听到一次声音 2 当水管较长，且长度合适时，会听 到三次声音
灌满水的自来水管，一端敲击 一下，将在另一端听到几声？ 1 当水管较短时，只能听到一次声音 2 当水管较长，且长度合适时，会听 到三次声音 3 当水管很长时，能量将不能传到另 一端（能量损失太大）一次也听不到

49 乐音的三要素 音调： 声音的高低 响度： 声音的强弱 音色： 同一声音的不同 感觉，也叫音品

50 1、音调跟发声体振动的频率关 物体振动越快，频率越大，音调越高。 1赫兹=____次/秒
1.物体在1秒钟时间内振动的次数叫做_______。 频率 2.频率的单位是____（_____） 赫兹 Hz 1赫兹=____次/秒 1

51 音调: 一般人能听到的声音频率范围：20赫至20000赫。 次声波：低于20赫的声音 超声波：高于20000赫的声音
一般人发声频率：85赫至1100赫左右。

52 2、声音的响度： 与声源的振动幅度有关， 跟人距离声源的远近有关。 单位：分贝，符号：dB

53 3、音色： 我们能分辨出不同乐器的发声，“不见其人，先闻其声”，都是由于不同的乐器以及不同的人的音色不同。 音色由发声体的性质决定

54 防止噪声的途径： 1、控制声源 2、控制传播途径 3、掩耳

55 A 一般来说，大会堂的四周墙壁都做 成凹凸不平像蜂窝状似的，这是为了 （ ） A 减弱声波反射 B 增强声波反射
（ ） A 减弱声波反射 B 增强声波反射 C 增强声音响度 D 仅仅是为了装饰 A

56 声音在下列物质中传播速度最大的是 （ ） A 0摄氏度的水 B 0摄氏度的冰 C 0摄氏度的空气 D 30摄氏度的空气 B

57 C 练习 下列不是保护听觉的方法是— A、不到分贝很高的舞厅去 B、使用耳机时调低音量 C、经常用硬物探入外耳道清 理耳垢
D、在非常嘈杂的环境中工作 时佩戴防护耳罩。

58 练习 A 会场里的扩音设备是用来—— A、增大声音的响度 B、提高声音的音调 C、改变声音的音色 D、加快声音的速度

59 练习 D 你认为下列不属于噪声的是— A、打桩声 B、飞机经过的声音 C、街道上交通繁忙的汽车声 D、郊外的鸟鸣声。

60 月球上如何交谈？ 一根棒接触 手势 无线电波（电磁波） 对讲机

61 1.发令枪响后好长一段时间运 动员才跑 2.两人讲话时,也要隔一段时间 才能听到
请你想象一下，如果“声音的速度变为0.1米/秒”,我们的世界会有什么变化?请你写出2个有关的合理场景. 1.发令枪响后好长一段时间运 动员才跑 2.两人讲话时,也要隔一段时间 才能听到

62 例：大钟撞击后，还余音未止，其原因是( )
A 钟声的回声在传播 B 大钟还在振动 C 周围的空气在振动 D 人的幻觉所致 B

63 例：雷声的声源是( ) A 固体 B 液体 C 气体 D 气体和液体 C 空气 例：吹笛子发出的声音是______振动引起的。

64 固体振动发出声音: 人讲话时： 声带 翅膀 昆虫飞翔时： 鼓面 打鼓时： 琴（吉他）弦 二胡、小提琴、吉他：

65 液体振动发出声音： 海浪、雨声、泉水叮咚 气体振动发出声音： 打雷、吹口哨、风声

66 弹开 例：这个实验在地球上做，小球______ 不弹开 在月球上做，小球______

67 例：抽气后，电铃 还在振动吗？ 还在振动 听到的铃声 越来越____ 轻

68 2、下列关于声和光在真空中传播情况的叙述，正确的是…( ) A．光能在真空中传播 B．声音能在真空中传播 C.声音和光都能在真空中传播
2、下列关于声和光在真空中传播情况的叙述，正确的是…( ) A．光能在真空中传播 B．声音能在真空中传播 C.声音和光都能在真空中传播 D．声音和光都不能在真空中传播 A

69 4、拿一张硬纸片，把它的一端伸进自行车轮的辐条间，然后转动车轮，就会听见纸片振动发出的声音，当减慢车轮转速时，你将会听见（ ）
A．音调变高 B．音调变低 C．响度改变 D．音色改变 B

70 5、小孩在吹气球，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的响声，是由于[ ] A．球皮被吹大时振动发出的响声　　　　B．吹气时球内空气振动发出的响声 C．破裂时球皮振动发出的响声　　　 　D．球破裂时引起周围空气振动发出的响声 D 气球内的压缩气体迅速膨胀引起周围空气的急速振动所产生的

71 例：射击时，子弹以800米/秒的速度离开枪口。教练员坐在距离射击运动员6
例：射击时，子弹以800米/秒的速度离开枪口。教练员坐在距离射击运动员6.8米处。问：当教练员听到枪响时，子弹已经前进多少米（设声速为340米/秒）

72 动动笔： 6、在雷雨季节时，总是先看到闪电后听到雷声。假如闪电后5秒听到雷声，估测打雷处到地面的距离。
7、利用回声可测海洋的深度，已知声音在海水中的传播速度是1530m／s，若发出声音信号后6s收到回声，求此处海洋的深度。

73 例：一铁管长1020米，一人在一端敲一下，另一人在另一端听到两次响声，相隔时间为2.8秒，当时空气中的声速是340米/秒，求铁管中的声速。

74 例：在春节晚会上，甲在晚会现场距演员34米，乙在距电视台3000千米的家中电视机旁观看现场转播。求谁先听到演员的声音？

75 14、医生在检查心脏跳动情况时，使用听诊器的目的是（　　　）
A、利用固体传声的性能比气体好 B、增大心跳的振动频率 C、增大心跳的振动幅度 D、减小声音的分散

76 6、针对以下四幅图，下列说法正确的（　） A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高 C．丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大 D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染