将“教育部2012工作要点”落实到党建工作中的构想

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1 将“教育部2012工作要点”落实到党建工作中的构想
学习实验室（四） 将“教育部2012工作要点”落实到党建工作中的构想 读《人民教育》 期中《教育部2012工作要点》感受 读书者、思考者：余书记

2 【文章简介】 教育部2012年工作的总体要求是：全面贯彻落实当的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入贯彻实施教育规划纲要，坚持优先发展教育，全面实施素质教育，全面落实国家教育重大项目和改革试点，牢牢把握稳中求进的工作总基调，进一步解放思想，着力深化改革，积极促进公平，全面提高质量，切实维护稳定，推动教育事业科学发展，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。 教育部2012年工作要点涵盖了：一、加强改进党的建设，着力维护教育系统和谐稳定；二、深化改革，完善教育事业科学发展的体制机制；三、转变教育发展方式，全面推进教育事业科学发展；四、全面提高教育质量，着力提升人才培养水平；五、促进教育公平，切实保障广大人民群众接受教育的权利。

3 【学习----引发工作思考】 文中第一板块提出了对党的建设工作要求，那就是要着力维护教育系统和谐稳定，对于基层党组织建设工作而言，那就是要着力维护学校和谐稳定。 教育部就着力维护学校和谐稳定这一主题对党建工作提出了五个方面的要求，即切实提高党的建设科学化水平，进一步加强个改进德育工作，大力加强教育督导和督查，切实维护学校安全与稳定，着力提高科学民主决策和服务水平。在研读这一板块的党建工作要求时，我不由地想到了目前武昌区教育局、武昌区教育局党委轰轰烈烈地组织基层党组织开展的“喜迎十八大、实施强教工程、争创新业绩”主题实践活动的内容要求，再联系我校党建工作实际，对如何落实“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动有了新的构想。

4 【思考-----提炼党建工作学习篇构想】
《 教育部2012年工作要点》关于党建工作要切实提高党的建设科学化水平这项要求中提出“要学习宣传贯彻当的十八大精神，组织开展科学发展、辉煌成就主题教育活动，坚持用马克思主义中国化新成就武装教育系统广大干部和师生员工，推动各校开展为民服务创先争优活动，健全创先争优长效机制。”我区“喜迎十八大、实施强教工程、争创新业绩”主题实践活动便是教育部这项要求的具体体现。怎么有效完成十八大学习、积极推进争先创优活动的深入呢，通过研读《教育部2012工作要点》，我有了以下的构想： 一、创新的有效学习。 1、创新学习参与人员面：参与十八大学习的人员除了党员、干部外，还增加了积极分子、写了《入党申请书》者、团员以及乐于参与学习的群众。

5 【思考-----提炼党建工作学习篇构想】
2、创新学习方式：充分利用学校信息平台，在工作群空间依次发布十八大学习材料，要求学习者认真研读，并以跟帖的方式发表自己学习体会。这种学习方式，使学习者不仅能够表达自己的感悟，还能浏览他人感悟，形成理论学习的共享收获。 此构想已经成为现实，正步入实施阶段。 二、践行学习成效。 1、开设讨论版、以学促教：在工作群空间开设谈论版专题，让学习者参与话题“如何在本岗工作中践行十八大精神、积极参与争先创优活动？”讨论，并将自己的具体做法上传到专题页，供全校教师借鉴。 2、鼓励新教师递交《入党申请书》：鼓励更多的有为青年进入到党组织学习团队中来，为培养新党员做好充分准备。

6 【思考-----提炼党建工作学习篇构想】
三、扎实的过程引导。 1、党支部书记积极参与学习谈论，将学习团队中较好的做法及时提炼推广，纳入《万小组织知识手册》之中，促理论学习团队走上“学鉴论坛”和“学致论坛” ，随时监控学习走向。 2、做好“师徒结对”项目工作、“五星团队”创建项目工作、中级学习班微博撰写分享项目工作、“师德论坛”项目工作，着力提升我校教师队伍整体素质。 3、落实党员公开承诺、一季度一评诺、为民服务争先创优等相关工作。

7 篇末语 构想要成为现实，还有一段过程，策划也只是行走的起步，只要坚实地走好每一步，构想成为现实不会远……