端正入党动机 加强党性修养 主讲人:任 东 2011年5月.

Presentation on theme: "端正入党动机 加强党性修养 主讲人:任 东 2011年5月."— Presentation transcript:

1 端正入党动机 加强党性修养 主讲人:任 东 2011年5月

2 主要内容 一、端正入党动机 （三）入党动机不正确的因素分析 （四）什么是正确的入党动机 二、加强党性修养 （一）什么是入党动机
（二）入党动机不正确的主要表现 （三）入党动机不正确的因素分析 （四）什么是正确的入党动机 （五）怎样端正入党动机 二、加强党性修养 （一）党性的含义与特征 （二）党性锻炼与党性修养

3 一、端正正确入党动机 （一）什么是入党动机 入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的。简单的说，就是为什么要入党？

4 一、端正正确入党动机 （一）什么是入党动机 正确的入党动机：
毛泽东同志在《延安文艺座谈会上的讲话》中指出： “有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党。甚至完全没有了党，这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。” 正确的入党动机： 在思想上承认党的纲领和党的章程，并在行动上努力实践，积极投身于为社会主义，共产主义奋斗的事业，才能说他具备了正确的入党动机。

5 案例 三位大学生的对话 　　乙问甲：“听说前几天你递交了入党申请书，你要入党嗦”？ 　　甲回曰：“有这么回事”。 　　丙问甲：“你怎么想的哦？你的成绩在班上数一数二，未必害怕将来找不到好工作”？ 　　甲回曰：“成绩是一回事，有了共产党员的牌牌，工作以后便于升官，有了权，还怕没有钱？你们的脑袋怎么转不过弯呢”？ 　　乙说道：“现在才大一，还有三年才毕业，何必现在忙着入党嘛”？ 　　丙应道：“就是就是，何必那么着急呢”？ 　　甲回道：“你们真是死脑筋，我大一提交申请书，要接受他们考验一年，也就是大二了，就是批准了入党，也只是预备党员，预备期又是一年才能转正，前前后后要三年多，到毕业前就是正式党员了，我一参加工作就是正是党员，总比工作以后再入党容易些，升迁的机会就比非党员多。中国是典型的政治挂帅型社会，加入共产党就拿到了一张取得利益的期货凭证，你们说是不是嘛”？ 　　乙丙对视后恍然大悟到：“我们怎么就没有想到呢，哥们，帮个忙，我们三个一起入党，今后大家当了官，有了权，相互间有个照应，发起财来岂不更容易”？ 　　甲应道：“好说好说，没有问题，我找介绍人打个招呼，就说我们三个一起进步，他肯定回答应的”。 　　 问题：1、案例中讲的是什么问题？你从中发现了什么？ 2、对于案例中入党动机，你有何看法？

6 一、端正正确入党动机 （二）入党动机不正确的主要表现 1、功利型的入党动机 2、虚荣型的入党动机 3、盲从型的入党动机 4、成长型的入党动机
我们在工作中发现，一些学生存在着不正确、不成熟的入党动机，主要表现为如下几种： 1、功利型的入党动机 2、虚荣型的入党动机 3、盲从型的入党动机 4、成长型的入党动机 5、情感型的入党动机 6、被动型的入党动机

7 一、端正正确入党动机 （二）入党动机不正确的主要表现 1、功利性的入党动机 ： ◆认为入了党，容易受重用，提拔快，或者可以找个好工作
◆认为“党票”是一种政治资本，通过入党在政治上找个靠山 ◆认为入了党，容易受重用，提拔快，或者可以找个好工作 （二）入党动机不正确的主要表现

8 一、端正正确入党动机 （二）入党动机不正确的主要表现 2、虚荣型的入党动机
◆认为“做一个党员光荣，所以要求入党。”入党无疑是件光荣的事，但仅仅为了光荣是远远不够的。入党更多的是要有责任、义务和奉献。

9 一、端正正确入党动机 （二）入党动机不正确的主要表现 3、盲从型的入党动机
◆认为大家都要求入党，自己条件并不差，因而“随大流”也向党组织递交了入党申请书。

10 一、端正正确入党动机 （二）入党动机不正确的主要表现 4、成长型的入党动机
◆认为入党能提高自己的思想政治素质，向党组织靠拢能鞭策自己不断进步。这部分人把入党与自身政治发展、个人发展相联系，可以说有正确的部分，但过分注重现实成分，是入党动机不成熟的表现。

11 一、端正正确入党动机 （二）入党动机不正确的主要表现 5、情感型的入党动机
◆认为自己的一切都是党给的。为报答党的恩情而要求加入中国共产党，为党的事业贡献自己的力量。 一、端正正确入党动机 （二）入党动机不正确的主要表现

12 一、端正正确入党动机 （二）入党动机不正确的主要表现 6、被动型的入党动机
◆工作表现较好，碍于领导或亲友对其政治上的要求，向党组织提交了入党申请，这部分人在思想上、行动上均表现出被动性，这种认识的人没有激情，没有强烈的入党愿望。 一、端正正确入党动机 （二）入党动机不正确的主要表现

13 （三）当前大学生入党动机不正确的因素分析
一、端正正确入党动机 （三）当前大学生入党动机不正确的因素分析 1、初涉政治生活的不成熟性 ——年纪轻 ——社会阅历浅 ——忙于升学拼搏 ——对党理解不深 ——缺乏政治鉴别能力

14 一、端正正确入党动机 （三）入党动机不正确的因素分析 2、改革大潮的竞争压力影响
许多用人单位把是否是“党员”、“干部”作为毕业生素质和能力的信号，学生党员、干部往往被抢手的单位录用，并安排到重要岗位，这就使得许多学生把入党作为目标，希望自己的政治面貌一栏能在毕业时填上“党员”二字。

15 一、端正正确入党动机 （三）入党动机不正确的因素分析 3、家庭教育缺失和不良影响
家庭教育在价值定向上出现了偏差，“重智轻德”，忽视子女的思想政治素质，在子女价值观念功利化的问题上起了推波助澜的作用。

16 一、端正正确入党动机 （四）什么是正确的入党动机 1、要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念 2、要有全心全意为人民服务的思想
3、要有在工作、学习和生活中起先锋模范作用的觉悟

17 组织上入党， 一生一次！ 思想上入党， 一生一世！
一、端正正确入党动机 组织上入党， 一生一次！ 思想上入党， 一生一世！

18 一、端正正确入党动机 （五）怎样端正入党动机 1.主动接受党组织的培养教育和考察， 认真学习马克思主义理论，学习正确的入党动机
2.正确处理入党过程中的几个矛盾和关系， 用正确的入党动机克服不正确的入党动机 3.自觉加强党性修养和锻炼，不断端正入党动机

19 一、端正正确入党动机 1.主动接受党组织的培养教育和考察， 认真学习马克思主义理论，学习正确的入党动机 （1）、积极参加党组织的
活动，通过参加活 动来端正自己的入 党动机。 （2）、积极学习党组织的 理论和文件，参加 党组织安排的有关 培训学习。 踏上院士回忆路 胸怀祖国求进步

20 一、端正正确入党动机 2.正确处理入党过程中的几个矛盾和关系， 用正确的入党动机克服不正确的入党动机
处理好远大的理想与今天的实践的关系，牢固树立共产主义 理想信念，把共产主义作为自己的终身奋斗目标，表现在为 不同历史时期的目标而奋斗。 处理好个人坚持高标准和周围某些党员中存在的缺点或错误 的关系，要坚定信念，把握统一标准。 处理好“组织上入党”与“思想上入党”的关系，为入党的门， 先做党的人。

21 一、端正正确入党动机 3.自觉加强党性修养和锻炼，不断端正入党动机

22 二、加强党性修养 （一）党性的含义与特征 1、党性的含义 党性是一个具有深刻内涵的政治概念，包括政党的党性和党员的党性两层含义。
1)政党的党性 “一个核心”、“两个先锋队”、“三个代表” 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

23 二、加强党性修养 党的性质在党员身上的具体体现，是党的性质、目标、宗旨、作风、纪律、道德等各方面要素在党员思想、言论和行动中的综合反映
2)党员的党性 党的性质在党员身上的具体体现，是党的性质、目标、宗旨、作风、纪律、道德等各方面要素在党员思想、言论和行动中的综合反映 党性的内容一般有以下几个方面； (l)以马列主义、毛泽东思想作为自己行动的指南； (2)坚持党的最高纲领，愿意为共产主义奋斗到底； (3)大公无私，全心全意为人民服务， (4)具有严格的组织性，纪律性、保持思想上政治上的高度一致，维护党的团结和统一； (5)密切联系群众，坚持群众路线； (6)认真开展批评与自我批评，勇于承认和改正自己的缺点和错误。

24 二、加强党性修养 2、共产党员的党性特征 先进性 实践性 时代性 新世纪党性的时代特征突出体现在以下几个方面：
先进性 实践性 时代性 新世纪党性的时代特征突出体现在以下几个方面： 1)胸怀共产主义远大理想，为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗； 2)坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终代表最广大人民的根本利益； 3)坚持解放思想、事事求真务实，始终保持与时俱进的精神状态； 4)坚持拒腐防变，永远保持共产党员的先进性和纯洁性。

25 二、加强党性修养 （二）党性锻炼和党性修养 1、含义 党性锻炼：是指共产党员在革命和建设的实践中，按照党性原则磨炼、改造自己。
党性修养：是指共产党员在政治思想、道德品质、作风纪律和知识技能等方面，按照党性原则所进行的自我教育和自我完善。 刘少奇：“共产党员的党性锻炼和修养，是党员本质的改造。”

26 二、加强党性修养 2、党性锻炼和党性修养的基本内容 在新的历史条件下，加强党性修养主要表现在： （1）加强政治修养，坚定正确的政治方向。
（2）加强理论修养，树立崇高的共产主义信念。 （3）加强党的作风修养，树立牢固的宗旨观念。

27 二、加强党性修养 大学生社团版“官场现形记”
【案例】来自《中国青年报》 一个协会会长派头大过大学校长 大学生社团版“官场现形记” 结束了第一年的大学生活后，济南某高校的刘敬对于社团的认识和张真完全一致。刘敬性格耿直，刚进大学时不愿参加那种“据说很官僚”的组织，而是选择了自己感兴趣的学生社团——公关协会。可他很快就失望了，“我曾经以为学生社团不会那样官僚化，没想到，一个小小的公关协会，有的部门光部长就有两个，副部长就更多了，平时开会也是大话套话一大堆，部长们也就比我们大一届，可是见了我们就跟当官的一样，板着脸。” 高校学生社团本是大学生按照兴趣爱好组成的团体，但笔者在采访中发现，很多大学生对现在的高校学生社团怨言颇多，认为社团官僚味很重，大学生们讲述的一些故事就是一个学生社团版的“官场现形记”。

28 是个干部就有“御用秘书班子”一个协会会长架子比校长还大
二、加强党性修养 是个干部就有“御用秘书班子”一个协会会长架子比校长还大 王晓琳是济南某高校记者团的记者。有一次去采访法学院科创协会会长，她很客气地称呼该会长为“姜同学”，但“姜同学”一副爱理不理的模样，晓琳以为他就是这样的性格，没有在意继续采访。 采访进行到一半，“姜同学”打断晓琳的提问，说：“你应该称呼我‘姜会长’，或者是‘姜师兄’！” 晓琳很委屈，“校长以前也接受过我采访，一点架子都没有，非常和蔼，怎么这个只比我高一届的科创协会会长，架子比校长还大啊！” 学生社团不仅设置了各种大大小小的官职，社团成员之间的称呼也是以职务代替名字，而且有些社团干部还有“御用秘书班子”。 “宣传部长最大的作用可能就是给会长写发言稿、画宣传海报吧！”湖南某学校的钱颖感慨道，加入创业者协会两年，除了这两件事，她似乎就没有做过别的。小到活动动员，大到参加省级评优，会长等人的发言稿都是让钱颖写的，刚开始会长还要修改一下，后来都不改了，就直接照着钱颖写的稿子去“慷慨激昂”了。 如果以后找不到工作，我可以尝试去做秘书。”钱颖戏言。

29 社团活动也要陪吃陪喝 主席敬酒不会喝酒也得喝
二、加强党性修养 社团活动也要陪吃陪喝 主席敬酒不会喝酒也得喝 “卸任了，最高兴的一定是我的胃。”这是完成工作交接后，湖南湘潭某高校象棋协会前外联部部长谭尚的第一句话，“和各个社团打交道，规矩太多，甚至在饭桌上都要注意，一不小心就会得罪人。” 有一次，协会承办了一个省级联赛，邀请了不少兄弟院校的象棋协会参加。为了表示尊敬和重视，谭尚和协会主席必须亲自接待外地的象棋协会负责人。接到人后，按规矩先请吃饭，还得主席这种同级别的干部陪着。接待的第一天，谭尚和协会主席一共吃了6顿饭，其中，最晚一拨儿人是晚上10点到的，一听来客还没吃饭，马上就领他们去吃饭，还不得不陪着喝酒，人可以强撑着，但饱受一天折磨的胃可做不到，当晚就造反了。 “有人说大学就是个小社会，有人说大学是最后的净土，我还是比较赞同前一种观点。”谭尚表示，社团干部和社会上的行政干部没什么差别，如果说有，也就是等级不同，接待费用不同。 饭桌上的“潜规则”不仅存在于外联方面，还渗透到社团内部各个环节。 迎新晚会结束后，北京某高校求是协会的成员进入聚餐的包间，自觉给主席让出了门对面的座位，即所谓的“上座”。等主席坐下，副主席、各部部长、副部长依次入座，干事们另坐一桌。主席端起一杯酒，“今天晚会办得很成功，这杯酒我敬大家。”主席一杯酒下肚，旁边几个不会喝酒的女生也不得不喝一杯，如果不喝就是不给领导面子，等主席开始劝大家快吃，所有人才敢动筷子。

30 二、加强党性修养 聘请顾问赠送证书 社团干部疏通人脉最积极
聘请顾问赠送证书 社团干部疏通人脉最积极 “对不起，我大三了，专业课很多，实在不能出任贵社团的特别顾问。”刚卸任的湖南某高校学生社团联合会副主席常佳挂掉了第六个邀请电话。 不知道从什么时候开始，请卸任后的社联主席团成员去做社团的特别顾问成了惯例，“社团干部没学会踏实肯干，人脉倒是算计得很准”。 常佳坦言，其实他挺想做特别顾问，因为有聘书，有工作证，而且“大家都很把你当腕儿”。不少社联往届主席团成员都应邀出任了特别顾问。社团可以利用他们的管理经验，但更重要的是，学生社联掌握着社团的资源分配和评奖评优，社团可以借助特别顾问的影响和人脉为自身争取更多的利益。 聘请“特别顾问”还算冠冕堂皇，而把荣誉证书当做礼品用于礼尚往来更令人咋舌。朗朗担任过济南某高校一个大型社团的办公室主任，荣誉证书的制作和发放由他负责。 “‘活动积极分子’证书的制作是让我最困惑的事情。”制作证书前，会长特意叮嘱朗朗，多做十几个证书，盖好章以后交给他，朗朗刚开始没想明白，要这么多空白证书干吗？和一个副会长闲聊时，才知道这些证书都是用来送人情的，送给常打交道的学生会等组织的“头儿”。虽然那些“头儿”什么都没有做，但是因为有这样一群“仗义”的社团朋友，荣誉证书也就有他们一份。

31 二、加强党性修养 （4）加强组织纪律修养，严格遵守党纪国法。 （5）加强道德修养，培养高尚的道德情操。
（6）加强科学知识和专业技能修养，提高为人民服务的本领。

32 二、加强党性修养 3、新时期学生党员党性修养内涵的拓展 （1）新时期的大学生应当加强创新精神的修养。
（2）大学生应当加强民族精神和时代精神的修养。 井冈山精神、延安精神、雷锋精神、 “两弹一星”精神、载人航天精神(艰苦奋斗、勇于攻坚、开拓创新、无私奉献），抗震救灾精神(自强不息、顽强拼搏，万众一心、同舟共济，自力更生、艰苦奋斗)等等。

33 二、加强党性修养 4、党性锻炼与党性修养的基本途径
共产党员的党性不是从天上掉下来的，而是长期不断地修养锻炼出来的。每一名预备党员只有按照党性锻炼和修养的要求，通过正确的途径和方法，长期锻炼，才会达到理想的效果。 (1)在学习过程中加强党性锻炼和修养。

34 二、加强党性修养 (2)在实践中加强党性锻炼和修养。 首先，要培养强烈的改革意识。
其次，要把改革当作锤炼自己的熔炉，积极参加改革。改革需要的是实干精神，要求预备党员脚踏实地、扎扎实实地工作，决不可想入非非，高谈阔论。 再次，要提倡创造性地开展工作。 第四，还要立足本职，踏实肯干。做任何工作都要认真办事、制定计划、明确方针、注重实际。不能三分钟热血或是光说不练。

35 二、加强党性修养 (3)在党的生活实践中加强党性锻炼和修养。 严格组织生活。 自觉接受党组织的监督。 勇于接受其它党员的监督

36 二、加强党性修养 5、党性锻炼与党性修养的方法 （1）加强党性修养要严于解剖自己。 （2）加强党性修养，要做到“慎独”。
（3）加强党性修养贵在持之以恒。 （4）加强党性修养要严格要求自己，从点滴做起。

37 二、加强党性修养 （5）处理好党性修养与个性修养的几个关系 A、处理好党的宗旨与市场经济政策的关系。
B、处理好保持统一意志与个性思想活跃的关系。 C、处理好集体目标和自我奋斗的关系。 D、处理好遵守党纪与开拓创新的关系。

38 二、加强党性修养

39 结束语 争取入党，是每一个积极分子的心愿。要想早日成为一名合格的共产党员，必须端正入党动机，在实践中按照党员标准严格要求自己，努力实践三个代表重要思想，勤奋学习，踏实工作，加强党性修养，用实际行动争取早日入党。

40 思考题 1、什么是正确的入党动机？为什么说端正入党动机是首要解决的问题？ 2、当前申请入党积极分子入党动机的主要特点？
3、如何树立正确的入党动机？ 4、党性锻炼和党性修养的基本内容？ 5、党性锻炼和党性修养的方法？

41 谢谢!