寿县小数（2）班 学习简报(第2期) 主编：张谷成 2016年1月10日.

Presentation on theme: "寿县小数（2）班 学习简报(第2期) 主编：张谷成 2016年1月10日."— Presentation transcript:

1 寿县小数（2）班 学习简报(第2期) 主编：张谷成 年1月10日

2 本期导读 卷首寄语 学情通报 温馨提示

3 卷首寄语 国培已经进行将近一个多月了，回顾这一段日子，感动溢满心扉！我们的学员们，肩负沉重的教学任务，琐屑的家庭事务，但是这些并没有削减他们学习的热情。无论是年长的还是年轻的，都静下心来，投入到国培学习中，无论有多大的困难，他们毅然前行，并且在学习中取得了骄人的成绩。我向你们致敬，为你们祝福 我们亲爱的学员们，祝你们学习顺利，工作舒心，家庭幸福！

4 学情通报 （截止2016年1 月11日24:00时） 喜讯

5 请关注 从上表中老师们可以看出，经过大家这段时间的努力，我们班的学习率有所上升，达到了96.7%，祝贺大家！不过还有部分老师的成绩来没有达到合格线 。第一阶段培训时间即将结束，老师们要抓紧最后的时间，加油哦！ 学员 已学学时分钟） 获得学时 研修状态 作业提交数 作业合格数 作业提交进度 夏光 152 0  不合格  1  66.67%  朱宇 68 

6 温馨提示 学员考核方案 结合培训项目及研修主题，以及学员的教育教学工作实际，本次培训的研修任务分阶段设置如下：
第一阶段考核任务（2015年11月——2015年12月20日） 考核类型 考核项 研修要求 研修指标 课程学习 学习 时间 选择并完成60学时或以上的信息技术课程学习时间。 1、根据项目要求，选择60学时或60学时以上的信息技术课程进行学习。 2、在已选课程达到或超过60学时的基础上，所选择的每门课程要学习完成规定的学习时间。 作业任务 教学 设计 运用所学课程的思想、方法，结合自己的教学进度，撰写发布教案，突出有效教学/学习环节的设计。 提交1篇 研修 日志 与研修主题相关的教学/教研心得体会，每篇研修日志不少于200字 培训状态“合格”标准说明 学员本次培训状态为“合格”： （1）选择60学时或60学时以上的课程； （2）完成已选课程的课程学习时间； （3）培训进度达到60%（平台自动统计）。 注：研修社区平台系统会根据学员提交的作业数以及辅导教师批改作业的情况自动统计学员的作业提交进度、培训进度以及培训状态。

7 温馨提示 第二阶段考核任务（2016年1月——2016年6月） 考核类型 考核项 研修要求 研修指标 课程学习 学习 时间
选择并完成60学时或以上的课程学习时间。 1、根据项目要求，选择60学时或60学时以上的课程进行学习。 2、在已选课程达到或超过60学时的基础上，所选择的每门课程要学习完成规定的学习时间。 作业任务 案例 反思 就教育教学实践中遇到的关于学生学习方法指导的事件与问题进行反思分析，写成300～500字的短文。 提交1篇 工作 总结 根据研修过程及研究成果，完成个人研修工作总结，工作总结不少于600字。 培训状态“合格”标准说明 学员本次培训状态为“合格”： （1）选择60学时或60学时以上的课程； （2）完成已选课程的课程学习时间； （3）培训进度达到60%（平台自动统计）。 注：研修社区平台系统会根据学员提交的作业数以及辅导教师批改作业的情况自动统计学员的作业提交进度、培训进度以及培训状态。

8 温馨提示 温馨提示 “国培”学习第一阶段已近尾声，我班学员参与培训自觉、主动、积极、热情。每位学员可说是“兢兢业业工作，专心致志学习”，出现了教、学两不误的喜人场景，但也有一些不尽人意的地方： 二是少数学员作业、资源上传、交流、日志、留言等没达到规定的篇（次）数； 三是作业“借鉴”的痕迹太大，缺少自己的“独家见解”； 四是“活跃学员”总是那么几个，没有新面孔。 希望大家抽出百忙时间，继续发扬吃苦耐劳的精神，按时、按质、按量完成国培学习任务！

9 每天的太阳都是新的！ 用我们的笑容拥抱它！ 谢谢你们，辛苦了！ Thanks!