北京市信息管理学校 班级 ——让心灵栖息 周同丽.

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1 北京市信息管理学校 班级 ——让心灵栖息 周同丽

2 今天的学生怎么了？ 初三在读学生的日记 沉思 时光如流水一天天地过去了，眼看又将走到人生的一个岔路口，我们不由得开始探寻：在逝去的日子里，我们到底在追求什么？ 我们真的用童年换到欢乐了吗？似乎还没有。我们只是在不知不觉中失掉了童年，而欢乐在哪里，我并不知道。 我们真的用青春换到了爱情吗？似乎还没有。我们只是在不知不觉中失去了青春，而爱情在哪里，我只顾得奋斗还没有留意关注。 2

3 今天的学生怎么了？ 初三在读学生的日记 沉思 我们真的用拚搏换到了幸福吗？似乎还没有。我们在拼搏中迷失了方向，甚至忽略了目标，当在拼搏中耗尽最后一滴血时，才发现自己所放弃的正是要寻找的幸福。 由于拼搏，我们忘却了属于童年的快乐；由于拼搏，我们错过了属于青春的爱情；由于拼搏，我们甚至无暇顾及身边的幸福..... 大人们总在教育我们：没有拼搏就没有幸福。可是一味的拼搏真换来了幸福吗？ 3

4 今天的学生怎么了？ 高二女生在众目睽睽下的纵身一跳
2012年2月28日上午9点半，正值北京市育英中学课间操时间，几乎所有的同学都在操场上。就在这时，一名高二女生裸身从教学北楼四层窗口跳下。警方证实，这名女生送医院后不治身亡，目前已排除刑事案件可能，具体情况还在进一步调查中。 4

5 今天的学生怎么了？ 女大学生杀人案之痛 19岁的北京科技大学二年级学生赵秋瑞死了——1月2日凌晨两点，她被自己的同班同学兼密友段晓宇杀死在海淀区学院路的七天假日连锁酒店内。 法院查明，段晓宇与死者赵某均是北京科技大学学生，二人在交往中产生厌世情绪，并通过飞信聊天等方式约定由段晓宇杀死赵某后自杀。2012年1月2日凌晨，段晓宇在北京市海淀区学清路7天连锁酒店客房内，持事先准备的尖刀切割18岁的赵某颈部数刀，造成赵某左侧颈总动脉、颈总静脉破裂，致急性失血性休克死亡。 5

6 今天的学生怎么了？ 女大学生杀人案之痛 这起案件的发生，让人为之感到惋惜，两名风华正茂的女生，竟然选择相约自杀，让人扼腕长叹。据段晓宇交代，她和小秋都有厌世情绪，觉得活着没希望，死了才解脱。两人交往期间，曾多次谈到自杀的话题。 大学生是时代的精英，是社会发展民族振兴的中流砥柱，有着美好的灿烂的明天。生命健康是人生最大的骄傲，没有生命，其它东西都将失去意义。 6

7 今天的教师怎么了？ 教师的苦恼 满腔热血走上岗位， 当了教师吃苦受罪。 　　急难险重必需到位， 教书育人终日疲惫。 　　学生告状回回都对， 工资不高还要交税。 　　从早到晚比牛还累， 一日三餐时间不对。 　　一时一刻不敢离位， 下班不休还要开会。 　　迎接检查让人崩溃， 天天学习不懂社会。 　　晋升职称回回被退， 抛家舍业愧对长辈。 　　囊中羞涩见人惭愧， 大聚小聚无以为对。 　　百姓还说我们受贿， 青春年华如此狼狈。 7

8 比 如果教育走向异变 教育产业化之后，教育变成了攫取的手段 学生—— 教师—— 家长——
实质是一种争斗的心理 道德比滑坡了 人性比丑陋了 心胸比狭窄了 生命比短暂了 学生—— 教师—— 家长—— 比 当教育变成手段时，教育必然出轨，教育的苦难也就开始了。 8

9 教育应该什么样？ 1 孔子的教育 2 战争期教育 3 经济发展期教育 教育应该让师生过一种幸福完整的生活

10 天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私。
教育先要放下 天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私。 教育还要拿起 生命、生存、生活、 10

11 班级应该什么样？ 1 教师想到班级 2 学生进入班级 3 班主任来到班级 班级应该成为师生心灵的栖息地 11

12 愿幸福 与 您永随！