世界公民專科章考驗簡介 臺北市童軍會考驗委員會 105夏令專科考驗營

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1 世界公民專科章考驗簡介 臺北市童軍會考驗委員會 105夏令專科考驗營
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2 考驗標準 能說明今日因傳播媒體及通訊器材的發達，對國際間的互動，有什麼影響。 能說明「地球村」的意義及地球村居民的基本權利與義務。
能舉例說明當前世界各國的政府組織體制有哪幾種，我國政府組織，屬哪一種體制。 在聯合國所屬的數十個委員會及組織中，請你舉出你所知道的最少三至五個，並說明其組織原則與目標。 能說明WHO、WTO、UNESCO及WOSM各是什麼組織，哪一個組織不屬聯合國管轄。 能說明聯合國安全理事會及國際法庭的組織任務。 國際之間的交往，憑藉哪些組織及方法維持國際關係。 能說明一個國家的資源對其經濟發展的影響及對其他國家的關係。 能說出我國目前能以獨立國家或獨立實體參加的國際組織有哪些。 曾經到訪過哪些國家（含地區），能簡述這些國家（地區）的國情、風貌、氣候特徵及重要物產。並說出你結交了多少外國朋友？交往情形如何？ Background provided by m62 Visualcommunications, visit for more information

3 考驗方式：作業報告+口試(1/4) 作業報告大綱： 傳播媒體及通訊器材之發達對國際間互動之影響為何？請試舉二例論述
何謂地球村？在地球村當中的居民有哪些基本權利與義務？ 目前世界各國之政府組織體制有哪些類型且列舉代表性國家？並請說明我國屬於哪一種體制 在聯合國所屬的委員會及組織中，請試舉出三至五個，並說明其組織原則與目標，並介紹其成果與未來展望或困境 請介紹WHO、WTO、UNESCO及WOSM之組成背景、演進、組織架構與分工、推動項目與成果，並說明我國政府、組織或童軍參與狀況

4 考驗方式：作業報告+口試(2/4) 作業報告大綱：
請介紹聯合國安全理事會與國際法庭的成立背景、組織分工與任務，並試舉其具體成效案例與面臨哪些困境 請說明國際之間的交往，現在有哪些成立/或尚未成立之組織或方法可以來維持/或提升國際關係 試說明資源對於一個國家的經濟發展有何影響？且因此對於其他國家有何關係？ 試列出我國目前以國家名義或獨立實體參加的國際組織/會議有哪些？並概述參加對於我國之影響 請介紹世界童軍運動（參加人員數量、成員數以及各級組織）以及就自己所知各級組織有推動哪些方案/計畫/活動是與地球村或國際關係有關的（請特別找出我國童軍總會是否有參與推廣的）

5 考驗方式：作業報告+口試(3/4) 作業報告大綱： 作業報告格式 加分題：
請分享自己參加與本專科章有關之方案/計畫/活動之實績（最高可加作業報告原始分數20分，但須有1500字以上） 請分享自己您透過自己團部交流、地方童軍會或童軍總會舉辦之活動曾到過哪些國家（含地區）訪問，並簡述這些國家（含地區）的國情、風貌、氣候特徵及重要產物，並說明結交了多少外國朋友？交往情形如何？ （最高可加作業報告原始分數10分，但須有600字以上） 作業報告格式 報告字數需一萬字以上，請提供WORD格式（標楷體14級字型）電子檔，於報到時繳交電子檔與２份紙本 報告應製作封面並裝訂成冊，封面上應載明所屬縣市團刺、主辦單位名稱、童軍級別、姓名與考驗編號（參考格式檔案另附）

6 考驗方式：作業報告+口試(4/4) 口試： 將由臺北市童軍會委任至少兩位考委擔任口試委員 由口試委員針對提交報告進行口試
口試內容不限作業報告內容 口試給分標準 能依據作業報告內容進行回應、補充說明及表達個人看法（包括但不限於緣由、現況、產生影響或問題、展望等） 能即席回應口試委員提問並提出自我看法 能夠對於所寫內容為口頭流利說明（口試時不得看報告） 加分題： 將視情況詢問有關國際時事或國際發展趨勢，能概述事實並提出看法則可獲得加分分數 將視情況詢問參加童軍國際/地區活動之經驗與心得分享，如能提供佐證之照片、檔案或文件為佳

7 計分標準 作業報告經加分後，最高分數以100分為限，佔整體分數60％；口試經加分後，最高分數以100分為限，佔整體分數40％。
口試分數不得低於60分方可加權計算作業報告與口試合計分數，通過標準為70分。 105年童軍夏令營本科負責人