亚里士多德 （前384—前322）.

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1 亚里士多德 （前384—前322）

2 亚里士多德的名言 1．吾爱我师，吾更爱真理。 2、智慧的第一涵义是创造力。 3．教育的根是苦的，但其果实是甜的。
4．人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。 5．在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。

3 亚里士多德的名言 6、求知是人类的本性。 7、没有一个人能全面把握真理。 8、真正的美德不可以没有实用的智慧，而实用的智慧也不可以没有美德。

4 亚里士多德的名言 9、放纵自己的欲望是最大的祸害，谈论别人的隐私是最大的罪恶，不知自己的过失是最大的痛苦。
10、嫉妒者之所以痛苦，是因为折磨他的不仅是自己本身的失败和挫折，还有别人和成功！

5 一、亚里士多德的生平 “北方小驹” “学院头脑” “博学家” 离开雅典 （柏拉图死） 成为亚历山 大王子老师 马其顿征服希腊 再次离开雅典
前384 前367 前347 前343 前336 前335 前323 前322 离开雅典 （柏拉图死） 成为亚历山 大王子老师 马其顿征服希腊 再次离开雅典 出 生 求学雅典 重返雅典 创立学园 逝 世 “北方小驹” “学院头脑” “博学家”

6 亚里士多德的生平 师从柏拉图 从事科学研究 教育亚历山大 雅典讲学 博学、追求真理 著名学者海德格尔用了三句话评述亚里士多德的生平：
“亚里士多德出生，思考，而后死去。”

7 亚里士多德对人类思想文化的贡献 思想 哲学 生物学 物理学 逻辑学 教育学 伦理学

8 亚里士多德对人类思想文化的贡献 思想 对柏拉图思想的继承与突破 哲学 《形而上学》13个哲学问题 生物学 动物分类、解剖研究 物理学
《物理学》 逻辑学 三段论 教育学 吕克昂学园讲学与藏书、著书立说 伦理学 中庸之道

9 亚里士多德对人类思想文化的贡献 古人最伟大的思想家（马克思） 古代最博学的导师（恩格斯） 百科全书式的学者 古希腊文化集大成者
世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家。

10 课堂探讨 比较中西方思想中的“中庸之道” 相同： 都强调“恰到好处”，反对两极。 不同：
①亚里士多德的“中庸”有哲学思考，人生的一种境界，而孔子的“中庸”是出于礼法（国家统治），没有更多的哲学思考。 ② 亚里士多德认为“中庸之道”是相对的，孔子从圣人的角度出发，强调要有度，“过犹不及”。 世界思想文化的多元性与同一性。

11 课堂探讨 孔子、亚里士多德能成为大思想家的有利因素。 时代 社会 个人

12 课堂练习 1、柏拉图经常称亚里士多德是小马驹（小马驹吃足了奶就会踢它的母亲），其意思是指亚里士多德 A．敢于挑战权威 B．不赞成柏拉图的主张
C．忘恩负义 D．求知欲强 A

13 课堂练习 2、（2000上海高考题） 大前提:资本主义经济危机是由于生产社会化同生产资料私人占有这一基本矛盾而产生的
小前提：罗斯福新政将美国私人垄断资本义推向国家垄断资本主义 结论：罗斯福新政从根本上消除了资本主义经济危机 这个三段式的推理属于  A．大前提正确，小前提正确，结论正确 B．大前提错误，小前提错误，结论错误 C．大前提正确，小前提正确，结论错误 D．大前提错误，小前提错误，结论正确 C

14 课堂练习 3、亚里士多德和孔子的表述正确的是 A．两人都出生在贵族家庭 B．都生活在社会转型时期 C．两者都主张以德治国
D．两人都提出“中庸之道” D

15 课堂练习