清明启示 －－谈文化与生活.

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1 清明启示 －－谈文化与生活

2 清明的文化气息 清明节又叫寒食节(清明前一天)、踏青节。
二千多年前，介子推，这位大孝子，舍下老母亲，跟随晋公子重耳流亡。在途中，他尽心尽责，曾割肉侍主，曾设计灌醉重耳逼他重返晋国。重耳当政后，赏赐了所有跟随自己出逃的人，独忘了介子推。于是，有人为介子推鸣不平。介子推指责众人居功邀赏，为明心迹，他与母亲隐居绵山。

3 当重耳想起介子推时，亲自到绵 山去接他，可介子推怎么也不愿 意出来；考虑到介子推不会让母亲枉死，重耳下令放火烧山，想把他给烧出来，结果介子推与其母都烧死在山中。重耳十分懊悔，于是把绵山改为“介山”，人们为了表达对介子推的敬意，在这一天都禁烟火，吃生冷食物，这一天被称为“寒食”。

4 一年后，重耳来到“介山”， 发现一棵枯木重生，在树洞里 找到了介子推给他的一封信，其中写到“勤政清明复清明”，于是这一天被定作“清明节”。
我国2007年议案通过修改节假日放假规定，2008年4月4日我们迎来了第一个“清明节”。

5 清明的生活气息 现在，“清明”成了家家户户祭祖、 扫墓挂梓的家庭大事，人们扫墓之后也常常会采上大把的蕨和笋。在北方仍保持着“寒食”的习惯。
现在，“清明”成了家家户户祭祖、　　扫墓挂梓的家庭大事，人们扫墓之后也常常会采上大把的蕨和笋。在北方仍保持着“寒食”的习惯。 清明节吃生冷食物，容易生病，在这天人们会做些运动，常常会进行蹴鞠比赛、荡秋千，又正值春盛，人们又常常会出游放风筝、插柳条，所以这一天也叫做“踏青节”。

6 可我们在休假的同时，是 否思考过我们为什么要放这个假， “清明节”给我们怎样的启示呢？
可我们在休假的同时，是 否思考过我们为什么要放这个假， “清明节”给我们怎样的启示呢？ 有感恩心 有敬畏心 有宽恕心 有平常心 有欢喜心 有集体心 有怀旧心 构建家族意识 构建传统意识 构建心灵意识 构建和谐意识 构建自然意识

7 对“清明”祭祀习俗的反思：如何过好清明？
针对清明祭祀的弊端，提出： 更加文明：花祭、网祭 更加环保：用植树代替焚香钱 更加理性：不讲排场、不攀比 更加崇高：了解先人的奋斗史，祭奠烈士，能让我们更好地生活、学习，更健康成长。

8 对现代人的生活方式进行思考： 钢筋水泥让现代人生活在安全之中，却也变成了禁锢 网络给人们的生活带来了很多方便，却让人们陷入了孤独 生活中的科技产品(空调、汽车)消除了时间与空间的差别，却让人们失去了自然 清明于仲春之时，鼓励人们出门踏青、结伴出游，正是释放压力、舒展身心、回归自然的大好机会。

9 清明是一个先悲、苦，再欢喜的节日，从这个角度思考，中华民族是一个用发展目光看待生活的民族。
祭祀——悲，感念先人；寒食——苦，忆苦思甜；踏青——喜，乐观向前。 感念先人，是为了让我们更懂得奋斗；忆苦思甜，是为了让我们更懂得珍惜：我们不应忘记先人，我们不能忘记根本。 乐观向前，是告诉我们：在人生道路上，我们总会失去，我们总会有悲苦，但我们不能沉浸于过去，而忘记将来。国家需要发展、社会需要进步，我们需要担责。

10 介子推给我们的启示： 中国有一个特殊的群体——文人士大夫。
他们的思想走在中国的最前列，他们的精神立在中国的最高峰；他们的学识谱写了中国的千年传奇，他们的品质造就了人性的不朽神话。他们以“仁、义、礼、智、信”为标准固守自我的精神家园，以“善其身”“济天下”为坐标追求自我的人生价值。 介子推是文人士大夫人生境界的最高体现者：进为义士，退为隐士。

11 作 文 小 结 作文需要生活体验与文化感悟 同学们能选择记叙文，写清明那天的经历，这是生活气息的体现；
作　文　小　结 同学们能选择记叙文，写清明那天的经历，这是生活气息的体现； 同学们的描写不够细腻，流于形式，缺少生活体验； 同学们的思想没有深度，流于平庸，缺乏文化感悟。 作文需要生活体验与文化感悟

12 延伸练习

13 　　一位母亲带女儿到了一家商店，女儿摸了摸店里的帽子，却受到女店员的训斥。母亲马上说话了：“请不要这样对我女儿说话。”接着平静地对女儿说：“你现在把店里的每一顶帽子都摸一下吧。”女孩真的一一摸过，女店员站在一旁干瞪眼。 　　你赞成这位母亲的做法吗？请选择一个最合适的角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 然后母亲又对女儿说：“记住，孩子，这一切都会改变的。要改变自己低下的社会地位，就要做得比别人更好……”后来，这个女孩成为了美国国务卿，她就是赖斯。 　　　读过这则故事，你有不少感触吧？请选择一个最合适的角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。