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文学名作与影视改编 张爱玲 授课教师 胡芳.

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1 文学名作与影视改编 张爱玲 授课教师 胡芳

2 本课内容提要 视频节选:《人物·张爱玲》 视频节选:《上海往事》 二、张爱玲作品的风格 (1)虚无的末世情绪 (2)世俗欲望的挣扎
一、张爱玲的“传奇”人生 视频节选:《人物·张爱玲》 视频节选:《上海往事》 二、张爱玲作品的风格 (1)虚无的末世情绪 (2)世俗欲望的挣扎 三、重点赏析:《倾城之恋》 四、视频节选:《色戒》 五、延展思考 六、课后赏析 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳

3 一、张爱玲的“传奇”人生 张爱玲的小说集叫《传奇》,而张爱玲的人生经历,爱情选择以及死亡方式,都带有一定的传奇色彩。 返回目录
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4 在现代文学中,张爱玲是最奇特的一道文学风景。她以一种哀艳而苍凉的才华,一夜之间成为上海滩大红大紫的文学明星,留下一个美丽的文学“传奇”,随后就消失在历史的迷雾之中。过去,在新中国的文学史中,几乎没有张爱玲的名字。 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

5 上个世纪80年代以后,大陆文学界才象出土文物一样,把张爱玲挖掘出来。但是,在最初的一批“出土文物”中,张爱玲并没有受到格外的重视,在经过一段时间的社会阅读以后,张爱玲便逐渐成为现代文学中最重要的作家之一。金庸被当作一流小说家的时候,引来了一片争议的声音,但是,却没有人对张爱玲的文学地位产生怀疑。有人认为,在鲁迅之后,张爱玲是伟大的寻求者,所以,有人戏称张爱玲是中国文学的“祖师奶奶”。 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

6 视频赏析:《人物·张爱玲》 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

7 视频赏析:《上海往事》(节选) 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

8 二、张爱玲作品的风格: 苍凉之美 返回目录

9 (1)虚无的末世情绪 但是,我觉得用张爱玲的另一句话概括更合适: “人生是一袭华美的袍,爬满了虱子”。 张爱玲小说的悲剧意味,全在这句话里。
张爱玲小说具有很深切的人生悲剧感,人们喜欢用“苍凉”来概括她的悲剧意蕴。说她的小说,是一个“美丽而苍凉的手势”。 但是,我觉得用张爱玲的另一句话概括更合适: “人生是一袭华美的袍,爬满了虱子”。 张爱玲小说的悲剧意味,全在这句话里。 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

10 (2)世俗欲望的挣扎 任何悲剧体验,都要涉及到对悲剧的超越。就是说,人意识到自身悲剧的时候,必然同时伴随着对悲剧的抗拒、超越,以减少悲剧的压力,缓和酷烈的命运。 张爱玲虚无的末日情绪,实际上和许多作家的悲剧意识具有相近之处。在一定程度上,虚无的悲剧意识,是文学的永恒母题。但是,对于悲剧的超越、抗拒方式是不同的。 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

11 张爱玲是怎样对抗虚无悲剧呢?她以世俗欲望的追求,来抗拒虚无。世俗欲望,就是日常生活中的平凡欲望,主要是以爱欲为核心,同时,牵连到物质欲望。她感到一切都是虚无的,没有意义的,所以,就要抓住世俗人生需要,争取世俗人生的最大满足。张爱玲牢牢地抓住世俗人生的绳索,来消解人生虚无的压力。很有及时行乐的味道。就象她的那句话:“呵,出名要早呀,来得太晚的话,快乐也不那么痛快。” 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

12 三、重点赏析: 倾 城 之 恋 作者:张爱玲 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

13 倾 城 之 恋 一、古典豪门与现代都市 二、荒谬飘摇的爱情 三、灵动的感悟与平实的细节 1、灵动的感悟 2、平实的细节 返回目录
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14 《倾城之恋》(1943)是张爱玲的重要作品。作品仍然是一个爱情故事,仍然是在爱情中书写人生的荒凉,比《沉香屑第一炉香》其荒凉意味更强。甚至,主人公的性格也和《沉香屑》有相似之处。但是,其题材、写法,韵味,又有所不同。 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

15 一、古典豪门与现代都市 小说的题材很特殊,故事存在着两个环境:一个是现代大都市,一个是传统古典贵族的大家族内部。这个传统贵族大家庭是在上海。故事中的人物又到香港。前边写大都市里衰败、破落的大家族生活,有一种古色古香的韵味。后边却是写贵族小姐与现代浪子在香港相爱,豪华饭店、宾馆,灯红酒绿。 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

16 把这样两种特殊的生活组合在小说中,具有很特殊的美感。
衰败古典贵族大家庭与现代都市的结合,是张爱玲在题材上一个非常独特的地方。在其他小说中,也有这样的二重结合,《花雕》、《茉莉香片》、《金锁记》等。这种题材的作品,在现代文学中,几乎是绝无仅有的。 把这样两种特殊的生活组合在小说中,具有很特殊的美感。 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

17 张爱玲强调一种参差的对照之美。这也是一种对照。这种对照也存在着一种苍凉、荒凉的美感。大家族在现代城市里,失去了古典时代的威风,日益衰败、破落。给人一种毁灭感。同样是荒凉的意味。张爱玲家庭本身就是这样的大家族的。 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

18 二、荒谬飘摇的爱情 在《沉香屑第一炉香》中,葛薇龙命运是不断下滑、沉落,最后她的自我消失在欲望之中。但是,这里,主人公白流苏的爱情却有一种上升的趋势。 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

19 白流苏是一个衰败的贵族大家庭的小姐。这个大家庭整天过着那种乌烟瘴气、勾心斗角的生活。白流苏因为是小老婆所生,特别是有过离婚的经历,所以,在家庭中格外受排挤。他的哥哥、嫂子都欺负她,看不起她。但是,她并不是软弱的人,所以,仍然怀着自己生活渴望。在一个偶然的机会,认识了华侨富商子弟范柳原,经过一番所谓的曲折艰苦的高级调情以后,在香港沦陷的炮火中,他们各自感到了对方的真情实意,宣布结婚。 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

20 在这种爱情中,白流苏有两个动力:一个是大家庭的压力,一个是对生活渴望。在大家庭中,她由于自己的身份、地位和不幸的婚姻经历,总是被排斥。精神格外痛苦。她只能往前追求自己的生活,就是选择一个好丈夫,过着自己的生活,远离这个龌龊的大家庭。没有任何退路。她是怀着赌博、冒险的心理去到香港见范柳原的。张爱玲的人物往往是感情冒险主义者。 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

21 但是,范柳原却仍然是乔琪一样的人。虽然对她很欣赏,却也是只给她欢乐,而不给她婚姻的。白流苏感到,范柳原对于她就是高级而文雅的调情。范柳原是个虚无感很强的人,他似乎觉得在这样一个世界里,一切都是游戏,都是玩乐。没有任何价值和意义。所以他什么都不信,一点正经没有,总是调侃的态度。 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

22 “香港成全了她。但是在这不可理喻的世界里,谁知道什么是因,什么是果?谁知道呢,也许就因为要成全她,一个大都市倾覆了。成千上万的人死去,成千上万的人痛苦着,跟着是惊天动地的大改革……流苏并不觉得她在历史上的地位有什么微妙之点。她只是笑吟吟的站起来,将蚊香踢到桌子底下去。” 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

23 这里就意味着,这种爱情是建筑在一种不可理喻的荒谬性之中。世界是荒谬的,不可理喻的。没有任何秩序。人在这样的世界中,没有谁能够主宰自己的命运。他们表面上好象获得自主性,其实不过是世界无形的巨手拨弄的结果而已。在这样的背景中,爱情也变得荒谬、飘摇不定。作品这样说: 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

24 三、灵动的感悟与平实的细节 张爱玲小说的叙述方式,有两个最基本的特征。 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

25 1、灵动的感悟 就是善于对描写对象进行一种很深刻感悟,然后通过一具体形象把这种感悟到思想、感情表达出来。实际是意象或者意境。不是空洞的说教,或者抒情,而是在形象中暗示。这种写法的好处是深切,灵动。让读者去体味。 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

26 白流苏在屋里: 朦胧中可以看见堂屋里顺着墙高高下下堆着一排书箱,紫檀匣子,刻着绿泥款识。正中天然几上,玻璃罩子里,搁着珐琅自鸣钟,机括早坏了,停了多年。两旁垂着朱红对联,散着金色寿字团花,一朵花拖住一个墨汁淋漓的大字。在微光里,一个个的字都像浮在半空中,离着纸老远。流苏觉得自己就是对联上的字,虚飘飘的,不落实地。白公馆有这么一点像神仙的洞府:这里悠悠忽忽过了一天,世上已经过了一千年。可是这里过了一千年,也同一天差不多,因为每天都是一样的单调与无聊。 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

27 这是对流苏在白公馆里的心情的描写。不是直接述说,而是借着环境描写和感悟去写。白公馆的败落,陈腐,阴郁而流苏的苦闷都暗示出来了。
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28 2、平实的细节 张爱玲小说虽然也讲究故事性,但是,她并不靠情节魅力。而是靠细节的爆发力。无论多大的场面,她一般都不进行宏观整体地扫描,而是从小处开始。一点一滴的去写,在细节的精雕细刻。张爱玲酷爱细节的作家。她在评论《红楼梦》《金瓶梅》时说:“只有在物质的细节上,它得到欢悦……仔仔细细开出整桌的菜单,毫无倦意,不为什么,就因为喜欢——细节往往是和美畅快、引人入胜的,……”张爱玲本身受《红楼梦》影响很大。张爱玲写人、景物等都是在细节上苦心经营。 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

29 她一歪身坐在地上,搂住了长袍的膝部,郑重地把脸偎在上面。蚊香的绿烟一蓬一蓬浮上来,直熏到她脑子里去。她的眼睛里,眼泪闪着光。
例如: 她一歪身坐在地上,搂住了长袍的膝部,郑重地把脸偎在上面。蚊香的绿烟一蓬一蓬浮上来,直熏到她脑子里去。她的眼睛里,眼泪闪着光。 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

30 四、视频节选:《色戒》 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

31 李安执导的《色·戒》面世后倍受媒体关注,一是由于《色·戒》在水城威尼斯捧得金狮奖,李安为华人电影在世界影坛再次谱写了荣誉,二是影片内容涉及到性与政治。性与政治是最容易触动人们神经的两个问题。影片里有大量表现男女性爱的激情戏,这遭到部分观众的尖锐批判,他们质问影片除了性还有什么。 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

32 虽然电影在国内放映时已被删去了许多床戏,变成了所谓的“洁本”,为此还引发了一场“博士状告广电总局删减《色·戒》”的官司以及不少李安影迷(比如程青松)坚决拒绝观看删节本的花边新闻。另一方面影片描写了一个年轻漂亮的女孩爱上了汉奸的故事,使部分具有民族正义感的人们感到强烈不满,他们认为电影有失民族气节,是往爱国人士脸上抹黑。 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

33 电影《色·戒》是李安改编自张爱玲的同名短篇小说,对于后一点,事实上当年张爱玲发表小说时就曾有过一场轩然大波,张爱玲不得不出面做种种解释。李安和张爱玲并非是政治家,他们其实对政治都不感兴趣,他们热衷的是人的情感世界和内心隐秘。 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

34 《色·戒》中的政治无非是提供了一个人物行为的外在表壳,本质上他们探讨的还是人性的神秘。因此如果抛开政治这个比较敏感的问题,单纯从小说与电影本身做比较,从两者之间的细微不同中或许更能使我们理解张爱玲与李安。 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录

35 五、延展思考 从意象营造和语言风格两个方面, 以《倾城之恋》为例分析张爱玲小说的艺术特色。 返回目录 《文学名作与影视改编 张爱玲》
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36 六、课后赏析 1 张爱玲原著 《倾城之恋》、《色戒》 (教师可提供《张爱玲文集》PDF格式电子书供学生选读) 2 电影 电视剧
《上海往事》(以张爱玲为原型所拍摄) 3 纪 录 片 《人物·张爱玲》 《文学名作与影视改编 张爱玲》 授课教师 胡芳 返回目录


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