第十一章：思路与谋篇 教学内容： 1、思路及有关概念; 2、谋篇（结构）的原则; 3、谋篇的方法（层次段落安排， 过度与照应，开头与结尾).

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1 第十一章：思路与谋篇 教学内容： 1、思路及有关概念; 2、谋篇（结构）的原则; 3、谋篇的方法（层次段落安排， 过度与照应，开头与结尾).
本章重点： 掌握结构的方法。

2 第一节 思路 一、思路及相关概念 文章的构成有三个部分：思想内容（主题材料）、结构组织（结构）、遣词造句（语言）。
第一节 思路 一、思路及相关概念 文章的构成有三个部分：思想内容（主题材料）、结构组织（结构）、遣词造句（语言）。 思路：广义上说，思路是人们的思维过程、线索。从写作角度说，是谋篇、布局的思维过程，是隐性的、思想线索。 结构：是文章的的组织构造。是思路物化以后的产物，是显性的、外部形态. 思路与结构关系：思路是文章结构的内在基础、依据；结构是思路的反映、外在表现形式。 动笔之前，首先要解决的是思路问题。对要反映的问题是如何认识的、怎去样表现。

3 二、运思的基本要求 三、材料处理 四、主题表现 1、殚思竭虑、胸有成足 2、紧扣主题 一切材料，表现方法都应有利于主题表现，要忍痛割爱。
1、从日常生活中选择开掘材料 余光中《我的四个假想敌》 2、小处落笔 《妈妈喜欢吃鱼头》 四、主题表现 一篇文章是从正面去叙述表现，还是从侧面？是托物言志，还是“反笔”？都要有所考虑。

4 五、常见的运思方式 打腹稿：适合于较短的文章 列提纲： 边想边记： 上述三种情况可结合使用。
也有的人，写文章前，还难以构思那么完善（但对内容有大致的思考），先强迫自己起草一些片段，运思与起草同步。这在“电脑”写作的今天，对有些人是可以的。因为，有时要预先构思的详尽、完善很困难。在起草中，逐步明晰。（类似“改革”，在行动中、探索中逐步明晰）。 讨论：上述方式，你觉得哪一种可取，

5 第二节：谋篇 一、谋篇及其意义 （一）、含义: 谋篇，即“布局”，安排文章的篇章结构，精心筹划文章的层次段落。
（一）、含义: 谋篇，即“布局”，安排文章的篇章结构，精心筹划文章的层次段落。 （二）、结构是主客观结合的产物 结构的客观性： 文章是对客观事物的认识、反映，客观事物本身有规律、秩序，有逻辑联系、因果关系、时空关系（如：生活中，高加林作的农民，在落魄阶段接受了巧珍的爱，但到了城里后，有了更适合自己爱的黄亚萍，便背叛了巧珍。但被打发回农村，又不可能与黄亚萍结合了。这是生活的客观性，作品必须客观反映这种生活的逻辑）。文章结构必须尊重这种主观性，正确反映事物的客观联系。 议论文的内容也有自身的逻辑规律，如现象、根源、危害、措施。说明文，如建筑程序、工艺流程等

6 结构的主观性（能动性）： 形式表现内容具有多样性： 祥林嫂的故事有多种写法,作者表现上具有一定的自由度： 如《布礼》、《人到中年》
如同“作战方案”，既需要尊重客观条件，也可设计各种方案。 正因为结构有主观性、多样性的一面，作者尽可以施展才能，去设计、去创造。因而作者往往惨淡经营。

7 （三）结构的功能 系统论观点：结构功能统一律
动物间的区别不在于它们生命大分子有所不同，也不在于构成元素的区别（从低级的微生物到高级的人类，基本是一样的），而在于层次、结构的不同。（像英语单词的组合一样）可见，结构在物质世界中多么重要。（结构主义者认为，结构本身就是内容） 棋盘上，胜负在于棋子占的位置，而不在于棋子多少。社会改革，在一定意义上，也是调整结构，使之优化的的问题。 文章结构也是这样，朱光潜将文章结构比喻为在战争中摆阵势：“在调兵布阵时，步、骑、炮、工、辎，须联络照应”，将校尉士卒须按部就班。每一段就是一个队伍，摆到最有利的地位才可以发挥作用”。

8 恰当的出色的结构会使功能优化： 《水浒传》：前半部分相对独立，各自上梁山，突出“逼”字，百川归海。后半部分“招安、失败”。
《红楼梦》：“网状”结构，百面贯通，既有洪涛巨澜，又有微波涟漪、潜流，它让人们感受到生活本身在那里自然地流动着。 《茶馆》：三幕戏、三个时代，特定结构产生特定功能。

9 二、谋篇的原则（结构的原则） （一）、正确反映客观规律和内在联系
一般来说，安排文章结构没有固定的模式，尽可以自由创新，但应遵循下面一些原则： （一）、正确反映客观规律和内在联系 这是由结构的“客观性”所决定的。事物的发生发展结局、时间、空间，逻辑联系、因果联系。 议论文主要表现在提出问题、分析问题、解决问题的思维过程上。 意识流小说不按时空顺序，甚至打破了时空，以人的意识流动组织全篇，但也必须正确反映客观事物——《蝴蝶》中的张思远，解放初、反右时、文革中、官复原职后（顺序可打乱，但必须正确反映历史）。

10 （二）、服从于表现主题的需要 《论积贮疏》：管子曰：“仓……”结尾：“可以富安天下……惜之”。
《六国论》:“六国破灭，非兵不利……”、“苟天下之大，从而……下矣”。 《第四十一个》:（苏、拉甫列尼约夫） 人物：马柳特卡、 中尉军官 总之，如何安排结构，有利于表现主题，应认真思考。

11 （三）、适应体裁特点 （四）、严谨、自然、完整、统一 记叙文、议论文、应用文 新闻 文学作品结构上会丰富多彩些。
散文、小说、戏剧也各不相同。 （四）、严谨、自然、完整、统一 中国美学观比较讲究整体美，不残缺，匀称，和谐自然。连缀贯通：首尾贯通，浑然一体。唐宋散文可为代表。现代作品如孙犁的《荷花淀》。 另外，中国传统散文还强调“曲折变化”、曲径通幽、疏密相间。讲求“活”，富有变化。

12 三、谋篇的方法（结构的内容、环节） 主要环节包括： （一）文章结构安排（层次段落、如何安排结构、线索） （二）过渡、照应 （三）开头、结尾 （四）详略

13 （一）层次和段落 1、层次： 文章思想内容的表现次序，它体现着作者认识事物、表现事物的思路的发展过程。——也称“部分”、“大段”。常由若干段落（自然段组成），文章的结构安排，也就是层次的顺序安排。 如何安排层次（结构方式）？ 原则上说，文章结构应该一篇一个样。议论文、说明文、新闻或其他实用文体虽然花样少一些，但也不是固定的，完全可以有适合于自己的文章的结构安排，至于记叙性文体，特别是文字作品，应该说结构上是色彩斑斓。 但事物又是客观的，结构也便有了它的客观性（即认识事物过程的规律性、逻辑性），从这个角度看，就大的方面，又有规律可循。（如，大处看：时空顺序、逻辑、意识流）总结一下结构安排的种类、方法又是必要的。

14 （1）记叙文的顺序： ①时间顺序：邓友梅：《在悬念上》，奥斯特洛夫斯基：《我的一天》 ②空间顺序：（位置转换）如，游览参观的散文。
③时空结合：《为了六十一个 阶级弟兄》时间为经，空间为纬 ④按排材料性质（逻辑顺序）： 唐弢《琐忆》 ⑤认识顺序：《花灾》、《我的第一个上级》、《大雁情》 ⑥感情线索：抒情类作品常用，如鲁迅的《纪念刘和珍君》以及一些散文诗。 ⑦意识流顺序： 人的意识流动为中心，记忆、联想、内心独白，“放射性结构”，如《人到中年》、《春之声》等

15 （2）议论文的顺序： 议论文顺序安排较为客观，因为它要有逻辑性大的角度要“总分总”、“总分”、“分总”
并列式（横）： 如《关于纠正党内的错误思想》 主题部分有八节，每节一个问题 递进式（纵）：层层深入：现象、危害、根源、解决措施 并列式和递进式想结合（纵横结合） 论文大都是如此，一般来说，篇幅较长的文章中，总是综合运用多种顺序。

16 （3）关于文章的线索 “线索”是整个文章的脉络。作用是使文章头绪，脉络更分明。 “线索”与“顺序”的区别与联系：
线索：即文章脉络，“线索”的作用是使顺序更分明。只有一部分记叙性文体中有明显的“线索”。 顺序：内容次序，文章都有顺序。有些情况下“线索”同时是文章的“顺序”，如《包身工》（“一天的活动”），《项链》。有些情况下不是，如《药》。

17 线索的种类： 中心事件的线索：如《包身工》 人物的活动线索： 如：《天山景物记》，《陈天生上城》 以“物”作线索：《党员登记表》、《药》
人物的活动线索： 如：《天山景物记》，《陈天生上城》 以“物”作线索：《党员登记表》、《药》 以感情为线索：《土地》、《灯》抒情散文、散文诗、诗歌、大都是以感情为线索 复线与多线： 双线：《夜》《药》《智取生辰纲》 多线：《红岩》《艳阳天》 《李自成》：线索：李自成与名王朝（主线），李自成与张献忠，李自成起义军内部，明清之间明统治者内部 明线与暗线：如《药》、《智取生辰纲》。

18 2、段落： 段落，即自然段，是表现思想内容最小的单位，有换行标志。作用有以下几点：表达内容、制造气氛、加深印象、承上启下、过渡照应等。
两者关系：几个段落组成一个层次，一个段落就是一个层次。 在篇幅较长的著作中，层次也称章节，可以数字表示。 自然段划分的原则： ①清晰地反映文章的层次 ②内容整齐单一 ③自然段间注意连贯性 ④着眼表达效果：如 毛泽东讲话：“我们的目的…… ” 切忌：自然段内容太复杂或段落太琐碎 段落间联系：并、承、选择、递、转、因、 总分 或是意合的，或是关联词语连接的

19 （二）过渡与照应 文章间架结构确定下了，那么层次与层次，段落与段落间的相互转换衔接，思路、内容的呼应靠什么呢？靠过渡和照应，过渡与照应的作用是使文章结构严谨、周密、脉络顺通。 1．过渡： 过渡是层次与层次，段落与段落间的连接形式。如“黏合剂”、“纽带”，起搭桥连线，承上启下的中介作用。一般的段落，只要内容本身衔接紧密，就不需要“过渡”。 文体不同，过渡情况也有所不同。

20 记叙文“过渡”的情况： （1）时间发展的不同阶段之间
如《腾野先生》描述了东京留学生乌烟瘴气的情景后，写到“到别的地方去 ，如何 ”于是就由对东京的描述转到了对仙台的描述上。 （2）叙述方式转换时 倒叙转入顺叙时:《祝福》“然而先前的 她的半生事迹，至此也联成一生了。” 顺叙与插叙间:“九年了，她痛苦地回忆着”。《伤痕》 （3）不同是事件之间（内容转换出） 如《从百草园到三味书屋》，写完在百草园的生活，转到写三味书屋时 ，是这样过渡的。“我不知为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是县城中称为最严厉的书塾……Ade我的蟋蟀们，Ade我的覆盆子们和木莲们。”

21 议论文过渡 总的来说是内容并合的地方。 总述到分述 “中国社会各阶级的情况是怎样的呢？” 分述转入总述 “综上所述……” 论述问题转换时 “让我们再讲一点历史” “让我们把问题转到另一点”

22 过渡方法： 过渡段： 过渡句： 过渡词语：“综上所述”， “由此可见” 另外，标题、序数、空行也起过渡作用。 近些年有的文字作品，过渡并不明显，如意识流小说，梦境，幻境与现实，回忆与现实间都没有明显的过渡，跳跃性较大——具有特殊的艺术效果。读这类东西，没有一定的阅读能力往往眼花缭乱。

23 2．照应：是指文章内容的前后关照呼应。文章特别是中国的文章，从审美角度要讲究。整体美 波澜起伏，而这就需要照应。
2．照应：是指文章内容的前后关照呼应。文章特别是中国的文章，从审美角度要讲究。整体美 波澜起伏，而这就需要照应。 照应方法： （1）结尾与开头照应：如《荔枝蜜》，《背影》 （2）照应标题：照应标题与首尾照应有时是一致的。 《为了忘却的纪念》：“夜正常，路也正常，我不如忘却……” 《我应该怎么办》陈国凯 “天呢，我应该怎么办？” （3）上下文照应 记叙性文章是讲究曲折，波澜的，往往埋伏笔，设悬念。 照应伏笔：预先埋下的伏线（预言后面将要出现的情况）一般是“暗伏”。如《项链》中： “太太，这挂项链不是我卖出的，我只是卖出这个盒子”。 “借项链”，“项链是假的”，都是照应。 照应悬念： 如：《柏林之围》（排炮声）

24 （三）开头与结尾 开头与结尾是十分重要的，文章大家往往苦心经营。 1.开头 （1）基本原则： ①从全局出发，考虑开头方式
开头不是选词造句问题，主要是给全文定调，因此必须考虑文章主旨，写作内容意图，否则就没有好坏标准。 《双城记》：“这是最好的时候，这是最坏的时候，这是智慧的年代，这是愚蠢的年代，这是信仰的时期 ，这是怀疑的时期 ，这是光明的季节，这是黑暗的季节，这是希望之春，这是失望之冬，人们面前有各种事物，人们面前 一无所有，人们正在直登天堂，人们正在直下地狱。” ②从文章的不同体裁风格着眼考虑开头 不同体裁要求不同，开头方式不同， ③尽快入题 ④引人入胜

25 ①开门见山，交待时间、地点、人物，直接进入事件记叙中。
②作为议论文，常先谈自己的中心论点或树立起对方的观点。 如：《改造我的学习》 ③景物描写，渲染气氛。《药》 ④布疑、制造悬念。 《刑场上的婚礼》：看到这个题目时，你一定会觉得很惊讶，刑场上怎样举行婚礼，婚礼又怎能在刑场上举行。 《科尔沁草原上的人们》（玛拉沁夫 处女作1951） 《有这样一个地主》（卢群） ⑤先描写一件事或一个场面的细节或结局，以引起对人物事件的记叙，或对往事的回忆。 《包身工》，《大柳树下的传说》 ⑥以议论或抒情开头《谁是最可爱的人》《土地》 ⑦引用开头引用对方错误观点：引用故事、歌谣、诗词、传说：

26 “有一个快被人忘却了的古代的传说，在很久很久以前，世上无男女之分，当然也就没有家庭问题和夫妻冲突，那时生活和繁衍是两性人，这种男女同体的人长相俊美，又聪慧又仁慈，而且都有回天之力，有一次，天神宙斯发现这些两性人，生怕他们的力气越来越大，有朝一日会威胁天上诸神的安全。宙斯便把这些大力士都劈成两半，搅乱之后撒到世上各个角落。结果，从那遥远的年代起，人处于本能一直在寻找自己的另一半，找呀，找呀，有时要找一辈子……” ——苏联 阿·库茨涅佐娃《应该学会怎样爱》

27 文章开头常见的不足： 入题太慢 扣题不紧 过于平淡

28 2.结尾： 好的结尾不仅收束全文，且深化主旨，使人深思，余味无穷。 1．原则： ①应是文章内容的必然结果或自然深化，切忌画蛇添足。
②富有余味。 ③简洁利落，不能拖泥带水。 2．结尾的方法 ①总结全文，点明主题，使主题升华。 ②点明题目：《为了忘却的纪念》。 ③回应开头：《口技》“撤屏视之，一人一桌一 椅 一扇一抚尺而已”。 ④ 展望未来，激励读者： 《新民主主义论》：“新中国航船的桅杆已经冒出地平线了，我们应该拍掌欢迎它。举起你的双手吧，新中国是我们的！” ⑤文章写完，戛然而止：“大约孔已己的确死了”。

29 ⑥以一个能体现主题或人物性格的细节结尾：
《最后一课》《柏林之围》《五个女人和一条绳子》 《阿Q正传》“游了那么多的街，却没听到一句戏，这不是白跟了么？” ⑦蕴含哲理，令读者回味、深思。 《故乡》“希望本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。” ⑧抒发情怀： 《一面 》“真的，站在鲁迅先生面前，我有好几次都想呼喊，我想大声呼喊，我爱生活，我爱一切正义和真理！” 《阿兰与山海经》：“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵。” ⑨以景物结尾：如《祝福》 结尾的方法与开头的方法一样，举不胜举，完全应该大胆创新，别开生面。

30 《研尽朱墨作春山》： “我想，在那冥冥的的上界，定然有一台特定的天平——人生的天平。那上面衡量的不应该是权势、地位、知名度，甚或也不该是有多少成果、著述，而应该是你在上面放了多少认真度过的沉甸甸的生活，多少沉重的心血与劳动，应该是你从艰苦的生活里提取了多少甘露，创造出多少人生的美！”

31 （四）文章的详略 详略问题是写文章最重要的问题之一。详略得当，说来容易，实际处理起来并不容易，人们往往处理不好。安排文章层次的同时，必须考虑内容的详略。详略问题，实际上对内容、材料的理解把握问题，要分清主次轻重，依情而定。如果文章详略不当，就回出现下面一些问题：思路混乱，喧宾夺主，主要问题没充分表现。 详略的原则： 1、根据主题的需要确定详略：关系大的多写。展开写深写透。关系不大的，少写或不写。 2、依据文章体裁考虑 记叙文：叙述描写详写，议论、抒情、说明，略写；议论文：叙述性（举例）简洁，分析论述性的多写。 3、根据读者对象决定 4、文章的新意所在 新颖的材料，可以展开多写，一般的内容几笔带过。