第二章 职业认知与职业选择.

Presentation on theme: "第二章 职业认知与职业选择."— Presentation transcript:

1 第二章 职业认知与职业选择

2 职业是人们在社会中所从事的作为主要生活来源的工作，通常也称为工作岗位。
第一节 职业分类及发展趋势 职业的涵义： 职业是人们在社会中所从事的作为主要生活来源的工作，通常也称为工作岗位。 “职业”的外延： 一是有工作，即有事可做，有事可为 二是有收入，即获得工资或其他形式的经济报酬 三是有时间限度，一般规定为不超过全天活动时间的三分之一

3 第一节 职业分类及发展趋势 职业对于个人的作用 第一：职业活动为人们提供物质生活的基本条件，是人们赖以生存的手段。
第一节 职业分类及发展趋势 职业对于个人的作用 第一：职业活动为人们提供物质生活的基本条件，是人们赖以生存的手段。 第二：职业能满足人们的精神需要，促进个性的健康发展。 第三：参与社会劳动，承担社会义务，为他人提供服务。 所谓马克思对法的定义，不过是专制者对自己的专制披上自认为合法的外衣。 分析法学派观点 ：认为法就是对法官判决的预测。法不是写在规范性法律文件中的东西，法官关于案件的处理意见才是真正的法。法律、判例、习惯等不过是法的渊源。

4 第一节 职业分类及发展趋势 职业对于社会的作用 第一：通过职业劳动，生产出社会物质财富和精神财富，构成了社会发展的基础。
第一节 职业分类及发展趋势 职业对于社会的作用 第一：通过职业劳动，生产出社会物质财富和精神财富，构成了社会发展的基础。 第二：职业分工及劳动是构成社会经济制度及其运行的主要组成部分。 第三：职业的运动和转换推动社会的发展。 所谓马克思对法的定义，不过是专制者对自己的专制披上自认为合法的外衣。 分析法学派观点 ：认为法就是对法官判决的预测。法不是写在规范性法律文件中的东西，法官关于案件的处理意见才是真正的法。法律、判例、习惯等不过是法的渊源。 第四：职业是维持社会稳定，实现“安居乐业”的基本手段。

5 第一节 职业分类及发展趋势 职业的特点： 1.职业的多样性和层次性 2.职业的专业性和技术性 3.职业的连续性和经济性 4.时代性

6 第一节 职业分类及发展趋势 职业分类 职业分类是指采用一定的标准和方法，依据一定的分类原则，对从业人员所从事的各种专门化的社会职业进行全面、系统的划分与归类。 我国的职业分类：在职业分类中，产业、行业与职业三者之间存在归属关系。 产业是国民经济中最基本的分类 行业是从事相同性质的经济活动的所有单位的集合

7 第一节 职业分类及发展趋势 职业发展趋势 1.职业的种类大量增加 2.第三产业职业数量增加 3.职业活动的内容不断弃旧从新 4.职业将向高科技化、智能化、专业化方向发展 5.职业的流动性强

8 本世纪热门职业与紧缺人才预测 系统集成工程师 理财规划师 律 师 物流师 注册会计师 营销师 精算师 环境工程师 医药销售、中医药师
第一节 职业分类及发展趋势 本世纪热门职业与紧缺人才预测 系统集成工程师 理财规划师 律 师 物流师 注册会计师 营销师 精算师 环境工程师 医药销售、中医药师 管理咨询师

9 自我认知的前提是确定志向 第二节 自我认知 少年富则中国富——梁启超 每个人都有潜能——都有自己的个性和长处 内部条件 优势 劣势
第二节 自我认知 自我认知的前提是确定志向 少年富则中国富——梁启超 每个人都有潜能——都有自己的个性和长处 内部条件 优势 劣势 外部条件 机遇 威胁

10 第二节 自我认知 职业气质 胆汁质 多血质 粘液汁 抑郁质

11 六种职业性向的人（一） 1.实际 性向 愿意使用工具从事操作性工作；动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；不善言辞，不善交际 2.调研性向
1.实际 性向 愿意使用工具从事操作性工作；动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；不善言辞，不善交际 2.调研性向 抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手；喜欢独立的和富有创造性的工作；知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。 3.社会性向 喜欢从事为他人服务和教育他人的工作；喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；比较看重社会义务和社会道德。 4.常规性向 喜欢按计划办事，习惯接受他人指挥和领导，自己不谋求领导职务；不喜欢冒险和竞争；工作踏实，忠诚、守纪律。 5.企业性向 精力充沛、自信、善交际，具有领导才能；喜欢竞争，敢冒风险；喜爱权力、地位和物质财富。 6.艺术性向 喜欢以艺术形式创作来表现自我才能，实现自身的价值；具有特殊艺术才能和个性；乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果，渴望表现自己的个性。

12 六种职业性向的人（二） 1.实际性向 主要职业有：工程师、技术员；机械操作、司机、维修、安装工人，木工、电工；测绘员、描图员；农民、牧民、渔民等 2.调研性向 主要职业：自然科学和社会科学研究人员、专家；化学、冶金、电子、无线电、飞机等方面的工程师、技术人员；飞机驾驶员、计算机操作员等。 3.社会性向 主要职业：教师、保育员、行政人员；医护人员；衣食住行服务行业的经理、管理人员和服务人员；福利人员等。 4.常规性向 主要职业：会计、出纳、统计人员；打字员；办公室人员、秘书和文书；图书管理员；保管员、邮递员、审计人员、人事职员等。 5.企业性向 主要职业：经理企业家、政府官员、商人、行业部门和单位的领导者、管理者等。 6.艺术性向 主要职业：音乐、舞蹈、戏剧等演员、艺术家、编导、教师；文学、艺术方面评论员；节目主持人、编辑、作者；绘画、书法、摄影家；艺术、家具、珠宝、装饰等行业的设计师等。

13 自我评估 首先要明确的几个问题 1、What am I？ 2、What will I do？ 3、What can I do？
4、What does the situations allow me to do？ 5、What is the plan of my career and life ？

14 第三节 职业目标的选择 职业目标的含义 目标的类型 目标的作用 职业目标的选择 职业目标作何选择？