Sakai 在重庆高校中的应用 重庆大学信息化办公室.

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1 Sakai 在重庆高校中的应用 重庆大学信息化办公室

2 first second third fourth
重庆大学 Sakai 开发历程 重庆大学 Sakai 平台主要功能 重庆地区高校Sakai应用推广情况 重庆大学 Sakai 应用推广情况

3 Sakai 重庆大学 开发历程 至今 2012年7月 2012年9月 2013年2月 2013年6月 2013年7月 2014年9月
大学计算机基础课程开始在Sakai上试运行，同时对批量建立站点、导入用户照片、Sakai系统内创建学期和班级等功能进行了研究和试用。 Sakai运行已趋稳定，继续完善在线考试，视频等功能模块，进行SAKAI与MOOC的融合 将Sakai2.8.2版本升级为Sakai2.9.2版本。 2012年7月 2012年9月 2013年2月 2013年6月 2013年7月 至今 2014年9月 开始研究Sakai，并部署成功，同时集成了学校的统一认证，对界面进行优化。 C程序设计技术、计算机系统结构、大学英语等十余门课程在Sakai上建站。 外语学院，化工学院等三百多个站点上线，涉及到九十多门课程，同时我们着手了Jform，MeleteTestCenter，BigBluButton等新工具的研究，加入数学公式编辑器，完善统计功能等等。同时开始研究Sakai10版本。

4 Sakai 平台主要功能 站点类型 Sakai系统访问地址：http://sakai.cqu.edu.cn
与统一身份认证系统结合，实现单点登陆并通过重庆大学统一 身份认证号登陆系统 Sakai系统以站点为基础，通过各种工具实现教学的各个功能 站点类型 个人工作空间：每个用户都有的私有站点 课程站点：与一门或几门课程对应的站点 项目站点：与课程安排无关，因特殊目的而建立的站点，由系 统管理员创建

5 Sakai 课程站点组织结构 第一层：公共站点：课程公用的资源及信息发布所用站点 第二层：分类站点：课程具有不同重点的教学班集合所用站点
课程公共站点 基础班 102教学班 202教学班 101教学班 201教学班 提高班 课程站点组织结构 第一层：公共站点：课程公用的资源及信息发布所用站点 第二层：分类站点：课程具有不同重点的教学班集合所用站点 第三层：教学班站点：课程具体教学班所用站点

6 Sakai Sakai官方版提供了大约30个工具， 重庆大学根据自身情况，选取了约20个工具

7 Sakai 课程站点工具-发布课程内容 课程内容:介绍课程相关内容，例如课程简介、教师简介、教学目标、教学大纲等。

8 Sakai 课程通知:发布课程相关的通告

9 Sakai 教学资源 用于存放课程相关的材料，如课件、参考资料等，每门课程有相应的空间，可以使用WebDAV方式进行批量上传、下载

10 Sakai 课程作业 布置在线作业，适用于一般的日常作业发布。可以将一次作业的所有提交内容以ZIP文件形式全部下载，然后进行批改

11 Sakai 模拟考试 用于在线考试的工具。支持题库设置，自动批改（仅限于客观题）等功能

12 Sakai 在线交流 在线聊天室，提供实时沟通平台，适用于教师与学生在约定的时间进行讨论

13 Sakai 讨论区 类似于邮件列表形式的讨论区，与系统集成较好，可以在站点首页上显示最新的变化

14 Sakai 调查工具 对课程相关话题进行投票，可以设置为匿名投票

15 Sakai 主页 集中显示站点的介绍以及各项最新消息

16 Sakai 日程 发布相关课程相关事件的日期，如上课时间、作业截止时间、考试时间、课程调整等

17 Sakai 站点统计 统计课程站点的访问情况。包括访问量、访问工具、用户主要活动等等 根据自身需求，完成按照角色的统计

18 Sakai 学生名册 查看学生信息，点名利器

19 信息与网络管理中心-------------技术支持 、环境支持
Sakai 应用推广情况 校长支持 教务处组织协调 课程规范措施 课程应用项目组 问题与改进 课程实施小组 课程评价小组 课程应用培训小组 应用需求与问题小组 SAKAI 应用支持小组 SAKAI二次开发技术小组 技术标准 信息与网络管理中心 技术支持 、环境支持

20 Sakai 应用推广情况 应用的有效保障 校长支持立项 教务处组织审批、监督、管理 网络信息中心提供技术支持、需求与二次开发
项目驱动，成立课程项目组 结合其他教改项目的研究内容 给予项目经费支持 课程教学常态化

21 Sakai 应用推广情况 课程项目组的措施 注重观念引导、明确教学要求 统一规划、组织、管理 分课程实施，实行课程负责人制度
规范教学过程和标准 培训先行、全员参与、团队协作 建立交流园地，保障顺利实施 建立监督评价机制、及时改进教学过程 制定激励机制，表扬工作优秀教师和助教

22 Sakai 应用推广情况 应用支持小组的措施 编写帮助文档以及常见问题 组织QQ群实时在线解答 开放论坛版块，保障顺利实施 定时组织使用培训
及时响应存在问题以及需要

23 Sakai 重庆大学 使用情况 教学班站点1140个（2015年新增162个） 181门课程 平台使用人数 23513人 部分实际数据统计

24 Sakai 重庆大学 使用情况 2013年11月重庆大学继续教育学院开始使用Sakai教学 教学班站点28个 平台使用人数 2186人
总访问量26222次

25 Sakai 重庆大学 使用情况 sakai最近30天访问量

26 Sakai 重庆大学 使用情况 主要课程本学期开学至今访问量统计 名字 站点数 访问量 C程序设计 30 52588 程序设计基础 4
18746 C++程序设计 3 11365 数据结构与算法 8957 VB程序设计 2 8368 材料力学（Ⅱ） 7 7475 数据结构 5 6337 C程序设计技术 5551 软件工程 5285 数据库原理与设计 1 3516 计算机系统结构 3051 计算机信息管理基础 2724 计算机网络 2720 脉冲电路与数字逻辑 2604 名字 站点数 访问量 学业素养英语（4） 1 2585 大学化学Ⅲ 5 2570 数字摄影摄像 2463 操作系统 2216 思想道德修养与法律基础 2167 大学物理Ⅱ-1 2 2108 英语学术写作 1798 汇编语言程序设计 3 大学化学Ⅱ 1767 数学实验 1712 ACM程序设计 1681 数据库系统 1360 嵌入式系统及应用 1136 Linux操作系统 1131 计算机控制技术 1065

27 Sakai 重庆大学 使用情况

28 Sakai 重庆大学 使用情况 大学计算机基础 大学化学 英语 34212，包含
14-15学年第二学期 总访问量99329，包含 “14-15(1)大计051班_郭松涛”、“14-15(1)大计054班_张程”、“14-15(1)大计052班_李杰”、“14-15（1）大学计算机基础-007（107）班”、“14-15（1）031班_张全和”等 37个站点 大学化学 14-15学年第二学期 总访问量11749，包含 “大学化学（Ⅰ） ”、“ 环境008”、 “大学化学（Ⅱ）弘深2014”、 “大学化学（Ⅲ）2014下学期”、“大学化学实验-017” 等 12个站点 英语 14-15学年第二学期 总访问量 34212，包含 “ 学业素养英语（1） ”、 “学业素养英语(3)”、 “ 中美文化比较 ”、“YanShenghong's College English” 等 18个站点

29 Sakai 重庆高校推广情况 通过校际联盟共同开发

30 Sakai 重庆高校推广情况 通过校际联盟共同开发 已经跟国内高校在Sakai进行了一些合作尝试
联合复旦大学、西南大学、大连海事大学成功申报并完成 中国高等教育学会教育信息化分会2012年度课题《基于开 源软件的网络教学平台开发与推广》

31 Sakai 重庆高校推广情况 2012年 2014年3月 2013年10月 2014年5月 2014年11月 2015年5月 1 3 2 4
6 协助三峡学院搭建Sakai平台

32 Thanks! 重庆大学信息化办公室