感動繪本 心動閱讀 故事中的生命教育與品格養成

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1 感動繪本 心動閱讀 故事中的生命教育與品格養成
林培齡 三之三國際文教機構總編輯 #500

2 心動閱讀：半杯水哲學

3 半杯水故事 有一個路人甲去吃一位阿伯的肉粽，吃完了跟他要一杯開水喝。這怪怪的肉粽伯倒了半杯開水給他，然後問： 「如果你在沙漠中快渴死了！好不容易上帝給你一杯滿滿的水，你不小心手一軟，杯子掉下去，等撿起來，卻只剩半杯水，你會怎麼辦？」 「我當然氣死了！」本來我可以喝滿滿一杯的，現在只剩下半杯，當然嘔死了！」 後來，肉粽伯說，很多人來他攤子吃肉粽，他都問這個問題，雖然大部分的人都怨這兒怨那兒，怪東西怪南北的，有的人還恨不得自殺…不過，有幾個人的回答卻不一樣，他們說：

4 「啊！感謝上帝啊！我還有半杯水！」 同樣是半杯水， 絕望的人總是看見失去的部分， 樂觀的人永遠感恩剩下的部分。 你說做人好不好玩？

5 常想「我有」； 不想「我沒有」 1.我沒有大房子住，但是我有溫暖的家人。 練習：我沒有……，但是我有…… 2.我無父無母，但是我有手有腳。
3.幼稚園老師： 「我沒有老公可以生孩子， 但是我有好多可愛的小孩天天和我一起玩。

6 活動：我說你畫

7 活動：比輸贏 一、比大小 各組派一人出列

8 誰的胸部大？

9 誰的小拇指小？

10 1.胸部大和小指小的人留下，其他人請回。 2.兩人猜拳。 3.贏的人決定比大或比小？ 4.揭題

11 舌頭

12 活動：比輸贏 二、比長短 各組派一人出列

13 誰的「氣」長？ 請唱：我要一路發、 發、 發 ~

14 誰的「腿」短？

15 1.氣長和腿短的人留下，其他人請回。 2.兩人猜拳。 3.贏的人決定比長或比短？ 4.揭題

16 眼睫毛

17 分組練習 一、比高低 二、比多少 三、比輕重 四、比快慢 五、比粗細

18 生命教育繪本 一、找到內在的感動： 《不快樂的母牛》 二、找到支持的感動： 《阿虎開竅了》 三、找到自己的感動：《三隻小兔》
※影片 四、找到愛的感動 《故障鳥》 ※ 一個愛的故事

19 活動：沒有手怎麼辦？ 1.握著拳頭之後，拿筆寫字（不能用手指頭） 。 2.雙手放在背後喝水。 3.用非慣用手拿筷子（夾物品如：橡皮擦，從A碗到B碗） 。 ※請孩子分享一下沒有手指、沒有手臂，沒有了慣用手，會有哪些不方便？

20 品格教育繪本 一、禮貌：《不准過來》 ※活動：禁止猜題 二、行動力：《一隻有教養的狼》 三、仁慈/分享： 《阿松爺爺的柿子樹》 ※活動：換換愛（色紙、 A4白紙、 膠水、 色筆）